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人教版（新起点）一年级下册Unit 4 Food-Story Time-ppt课件-(含教案)--(编号：a0286).zip

Unit 4 Food Story Time 技能目标：学生能够在教师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。知识目标：通过故事复习本单元的词汇和功能句。教教学学目目标标情感、文化、策略目标：继续培养学生听故事、借助图片阅读故事的能力，以及观察图片推测故事的能力，并让学生从学习中体会到故事的趣味性。教学教学重点重点 1. 理解故事内容； 2. 复习本单元词汇和功能句； 3. 培养学生听故事、读故事的能力。教学教学难点难点 1. 培养学生听故事、读故事的能力； 2. 尝试表演故事。教学教学策略策略任务驱动法，情景再现法教学教学 PPT,CD,cards 准备准备教学过程教学过程 Warm up Review： 1. Chant.（单词） 2. 教师扮演 panda:Im hungry.I want chicken. （功能句） Present the story 1. Predict.(学生看图猜测故事大意) 2. Listen and check.(学生听录音看图，验证预测) Learn story 1. P34-35(学生翻书浏览) 2. Listen and point.(教师完整播放录音，学生指文字听故事) 3. Listen and repeat.(教师逐图播放录音，学生指文字跟读) Know more about the story 1. Pairwork.(学生小组单位尝试读故事) 2. Ask and answer.(教师提问：What do you think fo Lucky?鼓励学生个性化思维) Role-play 1. Teacher and students demonstration.(教师扮演熊猫，其他学生扮演 Lucky) 2. Students demonstration.(能力较优者再次示范扮演) 3. Pairwork.(小组练习表演) 4. Showtime.(请几组学生根据 1-3 星级别，选择展示表演) 板书设计板书设计 Unit 4 Food Story Time Im hungry. I want _. 作业设计作业设计 1. P34-35(1-3 星) 2. Read P28-35.

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