人教版(新起点)一年级下册Unit 1 Classroom-lesson 1-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号:b02d4).zip
UnitUnit 1 1 ClassroomClassroom LessonLesson 1 1 1.1. WarmWarm upup 热身热身 与学生问好。 2.2. LeadLead inin 导入导入 老师和同学们问好。 教师可以提问 Where is the teacher? 请学生看课题,理解 classroom 的意思。 继续追问 What can you see in the classroom?学生可以用中文描述。 3.3. PresentationPresentation 新授新授 出示 P2-3 图片,请学生看图说一说,他们看到了些什么。 播放课件,请学生观看故事原文动画,说说老师在找什么。 一听:Who are they? 二听:Where is the ruler? 出示新单词图片,进行重点单词学习。 Blackboard-冲浪练习。 Desk-小组操练。 Chair-男女生操练。 出示单词卡片,请学生把单词和图片上的实物连线。 播放课件,订正连线。 教师出示一本书,提问 What is this?学生回答。教师把书放在桌子上,继续追问 Where is the book? 学生回答,引出方位词 on.教授并操练。 拿出一个书包,提问 What is this?学生回答。教师把书包放在凳子下,继续追问 Where is the schoolbag? 学生回答,引出方位词 under.教授并操练。 同时拿出一个书包和书,把书放进书包里,提问 Where is the book? 学生回答,引出方 位词 in.教授并操练。 翻书,听音 23 页,先标号,再跟读。 翻书听音 4 页重点单词,先标号,再跟读。 完成我说你做的游戏。 教师发出指令 Show me your book/ schoolbag. Put your book in the schoolbag. Put your schoolbag on the desk. Put your schoolbag under the chair. 时间允许的话可以用 pencil, ruler 等进行替换练习。 4.4. PracticePractice 操练操练 播放歌谣,初步感知歌谣的韵律。 再次播放歌谣,请学生尝试跟唱歌谣。在此间老师可以用动作来做示范。 5.5. HomeworkHomework 作业作业 (必做)听,指读书 2-3 页情境图两遍,注意语句顺序。 (必做)听,指读 4 页 A 部分重点单词三遍。 (选做)请好朋友或爸爸妈妈发指令,Putin/ on/ under模仿 4 页 B 部分活动。 Unit 1 Classroom (教室) What can you see in our classroom? blackboard desk chair bookpencilrulerdeskteacherchairblackboard Lets chant!
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UnitUnit 1 1 ClassroomClassroom LessonLesson 1 1 1.1. WarmWarm upup 热身热身 与学生问好。 2.2. LeadLead inin 导入导入 老师和同学们问好。 教师可以提问 Where is the teacher? 请学生看课题,理解 classroom 的意思。 继续追问 What can you see in the classroom?学生可以用中文描述。 3.3. PresentationPresentation 新授新授 出示 P2-3 图片,请学生看图说一说,他们看到了些什么。 播放课件,请学生观看故事原文动画,说说老师在找什么。 一听:Who are they? 二听:Where is the ruler? 出示新单词图片,进行重点单词学习。 Blackboard-冲浪练习。 Desk-小组操练。 Chair-男女生操练。 出示单词卡片,请学生把单词和图片上的实物连线。 播放课件,订正连线。 教师出示一本书,提问 What is this?学生回答。教师把书放在桌子上,继续追问 Where is the book? 学生回答,引出方位词 on.教授并操练。 拿出一个书包,提问 What is this?学生回答。教师把书包放在凳子下,继续追问 Where is the schoolbag? 学生回答,引出方位词 under.教授并操练。 同时拿出一个书包和书,把书放进书包里,提问 Where is the book? 学生回答,引出方 位词 in.教授并操练。 翻书,听音 23 页,先标号,再跟读。 翻书听音 4 页重点单词,先标号,再跟读。 完成我说你做的游戏。 教师发出指令 Show me your book/ schoolbag. Put your book in the schoolbag. Put your schoolbag on the desk. Put your schoolbag under the chair. 时间允许的话可以用 pencil, ruler 等进行替换练习。 4.4. PracticePractice 操练操练 播放歌谣,初步感知歌谣的韵律。 再次播放歌谣,请学生尝试跟唱歌谣。在此间老师可以用动作来做示范。 5.5. HomeworkHomework 作业作业 (必做)听,指读书 2-3 页情境图两遍,注意语句顺序。 (必做)听,指读 4 页 A 部分重点单词三遍。 (选做)请好朋友或爸爸妈妈发指令,Putin/ on/ under模仿 4 页 B 部分活动。 Unit 1 Classroom (教室) What can you see in our classroom? blackboard desk chair bookpencilrulerdeskteacherchairblackboard Lets chant!
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