人教版(新起点)一年级下册Unit 1 Classroom-lesson 1-ppt课件-(含教案+视频)--(编号:e0cd5).zip
Unit One Classroom 三维目标 知识与技能知识与技能 :能听说读:desk,chair 过程与方法过程与方法 :创设情景,学会用英语介绍与教室 有关的三个词汇 情感、态度情感、态度:培养学生爱惜教室物品,不随意毁 坏。 学习目标学习目标 能听说认读单词:能听说认读单词:desk、 chair(重难点重难点 ) sing a song 新单词新单词 New words desk 书桌书桌 chair 椅子椅子 blackboard 黑板黑板 on 在在上面上面 Where is Angel?小天使在哪里? On the schoolbag. in 在在里面里面 under 在在下面下面 二二、Game趣味操练趣味操练 1 开火车开火车 2陷阱游戏陷阱游戏 一.在你所听到的单词后面打钩。 1. in( ) on ( ) 2. under ( ) in ( ) 3. desk ( ) blackboard ( ) 4. chair ( ) under ( ) 二.选择单词正确的中文意思。 1. in( ) A.在里面 B.在上面 2. on ( ) A. 在上面 B.在下面 3. under( )A在里面 B.在下面 三、我们来画一画 desk chair 桌子桌子 椅子椅子 小结(小结(Summary) 这节课你学到什么了呢?这节课你学到什么了呢? Unit 1 Classroom Learning aims(学习目标学习目标) 1. 能听、说、读、认有关教室的三个词汇:chair、desk 、blackboard 和三 个表达位置的词汇:in、on、under 2. 能够听懂摆放物品的指令,如:Put your book under the desk .并做出相应 的反应。 3.能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 Important 让学生欣赏歌谣 第二遍:让学生听歌谣,学动作并唱出来 Step 2. 新课内容展示(用时新课内容展示(用时 20 分钟)分钟) 。 1. Use the cards to learn new phrases. T: chair, chair, follow me to read. 用同样的方式教读其他词组:desk、blackboard 、in、on、under(重点强 调 chair、blackboard 的发音) 。 2. 教师指向一个实物,示范读音 Look ,this is a desk .Desk ,desk .学生只听和 看,不跟读。 3. 教师带领全班认读单词 4. 请个别学生边触摸课桌边说出单词:desk 。注意及时纠正错误发音 5. listen and say 听单词说单词 6. 击鼓传花 Step 3. 合作交流,师生共建(用时合作交流,师生共建(用时 8 分钟)分钟)新 课 标 第 一 网 1) look and guess .看图猜词:教师用纸遮住图片,只露出一角或一部分, 然后提问学生:Whats this ? 2) 击鼓传花 Step 5.布置当堂作业布置当堂作业http:/w ww. xk b1. com 听、说、认、读单词。 板书标题 Unit 1 Classroom 板书内容设计: 物品 介词 chair on desk in blackboard under
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Unit One Classroom 三维目标 知识与技能知识与技能 :能听说读:desk,chair 过程与方法过程与方法 :创设情景,学会用英语介绍与教室 有关的三个词汇 情感、态度情感、态度:培养学生爱惜教室物品,不随意毁 坏。 学习目标学习目标 能听说认读单词:能听说认读单词:desk、 chair(重难点重难点 ) sing a song 新单词新单词 New words desk 书桌书桌 chair 椅子椅子 blackboard 黑板黑板 on 在在上面上面 Where is Angel?小天使在哪里? On the schoolbag. in 在在里面里面 under 在在下面下面 二二、Game趣味操练趣味操练 1 开火车开火车 2陷阱游戏陷阱游戏 一.在你所听到的单词后面打钩。 1. in( ) on ( ) 2. under ( ) in ( ) 3. desk ( ) blackboard ( ) 4. chair ( ) under ( ) 二.选择单词正确的中文意思。 1. in( ) A.在里面 B.在上面 2. on ( ) A. 在上面 B.在下面 3. under( )A在里面 B.在下面 三、我们来画一画 desk chair 桌子桌子 椅子椅子 小结(小结(Summary) 这节课你学到什么了呢?这节课你学到什么了呢? Unit 1 Classroom Learning aims(学习目标学习目标) 1. 能听、说、读、认有关教室的三个词汇:chair、desk 、blackboard 和三 个表达位置的词汇:in、on、under 2. 能够听懂摆放物品的指令,如:Put your book under the desk .并做出相应 的反应。 3.能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 Important 让学生欣赏歌谣 第二遍:让学生听歌谣,学动作并唱出来 Step 2. 新课内容展示(用时新课内容展示(用时 20 分钟)分钟) 。 1. Use the cards to learn new phrases. T: chair, chair, follow me to read. 用同样的方式教读其他词组:desk、blackboard 、in、on、under(重点强 调 chair、blackboard 的发音) 。 2. 教师指向一个实物,示范读音 Look ,this is a desk .Desk ,desk .学生只听和 看,不跟读。 3. 教师带领全班认读单词 4. 请个别学生边触摸课桌边说出单词:desk 。注意及时纠正错误发音 5. listen and say 听单词说单词 6. 击鼓传花 Step 3. 合作交流,师生共建(用时合作交流,师生共建(用时 8 分钟)分钟)新 课 标 第 一 网 1) look and guess .看图猜词:教师用纸遮住图片,只露出一角或一部分, 然后提问学生:Whats this ? 2) 击鼓传花 Step 5.布置当堂作业布置当堂作业http:/w ww. xk b1. com 听、说、认、读单词。 板书标题 Unit 1 Classroom 板书内容设计: 物品 介词 chair on desk in blackboard under
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