科普版五年级下册Lesson 3 How many pupils are there -教案、教学设计--(配套课件编号:c0062).docx
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1、课题:课题:Lesson ThreeHow many pupils are there? ? 【教学目标教学目标: 】 1.1.知识目标:知识目标: 学习学习 ReadRead forfor funfun 中的内容:能理解课文大意中的内容:能理解课文大意, ,并能熟读。并能熟读。 2.2.能力目标:能力目标: 能回答与课文内容相关的问题能回答与课文内容相关的问题, ,能正确运用本课语法。能正确运用本课语法。 3.3.情感目标:情感目标: 培养学生培养学生环保意识。环保意识。 【教学重难点教学重难点: 】ReadRead 的理解和语法的总结运用。的理解和语法的总结运用。 【学情分析学情分析: 】
2、本课生词较多,重点巩固现在进行时及本课句型,通本课生词较多,重点巩固现在进行时及本课句型,通 过前两课时的学习过前两课时的学习, 对于主要句型的掌握的比较好对于主要句型的掌握的比较好, 可用造句的方式可用造句的方式 引出本课重点句型引出本课重点句型。 而阅读文章的内容比较有意义而阅读文章的内容比较有意义, 学生理解应不成学生理解应不成 问题,应多注意常用词组的理解和积累。问题,应多注意常用词组的理解和积累。 【自主学习自主学习: 】预习新单词】预习新单词 drop,drop, dirty,dirty, useful,useful, throw,throw, pick,pick, shouldn
3、shouldnt t 自己要看音标试着读出来它们,并能够用这些单词来造自己要看音标试着读出来它们,并能够用这些单词来造 句。尝试找出来以下词组,在街上句。尝试找出来以下词组,在街上 inin thethe street,street,扔掉扔掉 throwthrow awayaway 捡起捡起 pickpick up,up, 做得好做得好 dodo a a godgod jobjob 【知识链接知识链接: 】用视频动画播放出来本阅读文中出现的动作画面,让】用视频动画播放出来本阅读文中出现的动作画面,让 学生有更加直观的体验感学生有更加直观的体验感, 并会依据动画来复述每一段活动内容并会依据动画来
4、复述每一段活动内容。 利利 用视频图片,把关于环保的知识介绍给孩子们。用视频图片,把关于环保的知识介绍给孩子们。 【学习流程学习流程: 】 一、文本再现一、文本再现 Review.Review. 1.1. 复习单词:复习单词: 教师把本课单词的音标写在小黑板上,四会词让学生写出中文教师把本课单词的音标写在小黑板上,四会词让学生写出中文 和英文,三会词只写出中文即可。和英文,三会词只写出中文即可。 2.2. 师生对话师生对话: : 重点复习本课句型。重点复习本课句型。 二、文本新授二、文本新授 NewNew ContentsContents 1.1.学习学习 ReadRead a.a.小组学习小
5、组学习 学习红色和蓝色单词学习红色和蓝色单词:小组合作小组合作,通过课后单词通过课后单词、音标学习新音标学习新 词并汇报,师指导。词并汇报,师指导。 小组合作学习,画出文中不明白的词组或句子,先组内讨论研小组合作学习,画出文中不明白的词组或句子,先组内讨论研 究,并汇报,师补充讲解。究,并汇报,师补充讲解。 b.b.师生共同学习师生共同学习 师或生带读红色单词。师或生带读红色单词。 LearnLearn thethe phrases.phrases. throwthrow away,away, cancan bebe useful,useful, usefuluseful things,thi
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