科普版五年级下册Lesson 5 What do you do-教案、教学设计--(配套课件编号:f001c).docx
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1、教学设计 Lesson 5 What do you do ? 教学内容 第一课时第一课时 Lets talk 部分。 教学目标教学目标 1、知识目标 (1)能听说认读词汇 policeman 及 interesting 等。 (2)学习询问工作或职业以及工作地点的句式及答语。 - What do you do? - I am a farmer. - Where do you work ? -I work on a farm. -Is your work interesting ? -Yes, I like it. 2、能力目标 学生能能在实际情景中运用句型 What do you do ? W
2、here do you work ? 就“职业”这一话题灵活运用所学的单词及句型进行简单的交流对话,并运用 到实际生活中去。 3、情感目标 渗透德育教育:职业没有贵贱之分,由于社会分工不同,每个人有不同的 职业,三百六十行,行行出状元。 教学重点教学重点 学生能在实际情景中运用句型 What do you do ? Where do you work ?就 “职业”这一话题灵活运用所学的单词及句型进行简单的交流对话,并运用到 实际生活中去。 教学难点教学难点 1. interesting 一词比较长,发音不易掌握。 2.注意区别介词 in 和 on 的运用如 in the street ,on
3、 a farm 教学准备教学准备 课件 教学过程教学过程: : Step1.Warm-up 1Finger play one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush , shua shua shua Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,ju mp jump jump Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,c ha cha cha Four finger ,four
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