科普版五年级下册Lesson 12 Revision-教案、教学设计--(配套课件编号:c0b7a).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《科普版五年级下册Lesson 12 Revision-教案、教学设计--(配套课件编号:c0b7a).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科普版三起五下Lesson 12 Revision_教案、教学设计_配套课件编号:c0b7a 科普 Lesson Revision_ 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 c0b7a 下载 _五年级下册_科普版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、科普版小学五年级英语下册教案 Lesson 12 Revision sentences 教学目标教学目标: 1. 复习并掌握 “What time is it ?/What time do you usually get up ? What do you have for breakfast?How do you usually go to school? We can cross the street here.We mustnt cross the street here.How many/How much.are there?”等整本书的重点句型。 2. 能根据简笔画提示进行问答练习,并
2、能熟练运用。 教学重难点教学重难点: 理解并灵活运用所学的整本书句型。 操练方式操练方式: 任务教学法,小组合作,活动课形式和机械操练相结合。 教学过程: Step 1. Warm up 1.师生问好. 2.从一天生活方式入手师生聊天,热身。 Step 2. Presentation 1. Teacher draws a boy on the blackboard and say: “He is Tom,please guess What time does he usually get up? 同 时 引 出 “When do you usually get up?生回答:I usually
3、 get up at 6:00. 师总结: When you want to know “time”, you can say “what time”or “when”. 2. Write the sentence on the blackboard and let children read and repeat. 3.Teacher draws the second picture on the blackboard. (汤姆在吃早 餐)引出 look at the picture ,What can you ask?从而让学生提出问 题,复习句型 What does Tom have f
4、or breakfast? He has milk and eggs.How many eggs does he have?He has two eggs.从该情景启发 学生:What do you usually have for breakfast?生纷纷根据实际情 况做答。师总结:When you want to express “number”you will ask “How many”or “How much” 4.Teacher draws the third picture (汤姆步行去上学) , 师问生: Look at the picture ,What can you s
5、ay?生答: How does Tom go to school? He usually goes to school on foot. 师根据这一情景问生:How do you usually go to school?生回答:I usually go to school by busby caron foot师板书并总结:When we ask “way”,We can use “How” 5.Teacher draws the forth picture(汤姆在十字路口遇到了红绿灯 时)师启发,When you look red light ,you can生答:When we look
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1413901.html