2021届广西玉林市、柳州市高三第二次模拟文综政治试题（教师版含解析）.doc

1、20212021 届高三第二次模拟考试文科综合政治试题届高三第二次模拟考试文科综合政治试题 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 3535 小题小题, ,每小题每小题 4 4 分分, ,共共 140140 分。在每小题给出的四个选项中分。在每小题给出的四个选项中, ,只有一项只有一项 是符合题目要求的。是符合题目要求的。 1. 2020 年 9 月以来,随着中国经济基本面持续向好,人民币对美元汇率中间价持续上行。这对需要以进口固 废纸及木浆为原料的我国造纸行业影响很大。不考虑其他因索,正确反映短期内我国纸产品价格变化的图示 是(图中 D 表示需求, S 表示供给)() A. B. C. D.

2、【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】人民币对美元汇率中间价持续上行，表明人民币升值。不考虑其它因素，意味着我国需要以进口 固废纸及木浆为原料的纸产品的供给量会增加，在需求不变的情况下，从而导致我国纸产品价格会下降。 A：图示表明纸产品供给量增加，需求不变，纸产品价格下降，A 符合题意。 B：图示表明纸产品供给量减少，需求不变，纸产品价格上涨，B 与题意不符。 C：图示表明纸产品供给量和需求量同时减少，C 与题意不符。 D：图示表明纸产品供给量不变，需求量增加，价格上涨，D 与题意不符。 故本题选 A。 2. 为推动形成厉行节约、反对浪费的社会风尚,一些热门饭店率先推出“半份菜”“小份菜”，

3、引导顾客合 理点餐。实行这些措施后店内半份菜的点单率高达 70%。“半份菜”的推出旨在() 降低餐饮企业的经营成本满足消费者个性化需求 倡导勤俭节约的社会风尚提高菜品的质量和水平 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：实行这些措施后店内半份菜的点单率高达 70%。这表明“半份菜”的推出满足消费者个性化需 求，故入选。 ：为推动形成厉行节约、反对浪费的社会风尚,一些热门饭店率先推出“半份菜”“小份菜”，引导顾客 合理点餐，这表明“半份菜”的推出倡导勤俭节约的社会风尚，故入选。 ：“半份菜”推出的目的在于引导消费者节约、反对浪费，而不是不在于降低餐饮企业的经营成本， 也

4、与提高菜品的质量和水平无关，故不选。 故本题选 C。 3. 我国2020年的财政政策更加积极有为,赤字率拟按3.6%以上安排,财政赤字规模比2019年增加1万亿元, 同时发行 1 万亿元抗疫特别国债。以积极的财政政策促进经济发展,下列传导路径正确的有() 增加经济建设支出刺激社会总供给促进生产的扩大促进经济平稳增长 提高增值税起征点减轻企业负担促进企业生产发展促进实体经济发展 降低存款准备金率增加信贷资金供应扩大社会投资需求刺激经济增长 适当提高财政赤字率加大国债的发行规模扩大投资需求刺激经济增长 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：增加经济建设支出，刺激社会总需

5、求，而不是社会总供给，传导错误。 ：实行积极的财政政策，可通过提高增值税起征点，减轻企业负担，促进企业生产发展，促进实体经济 发展，传导正确。 ：降低存款准备金率属于货币政策，不属于财政政策，与题意不符。 ：实行积极的财政政策，可适当提高财政赤字率，加大国债的发行规模，扩大投资需求，刺激经济增长， 传导正确。 故本题选 D。 4. 2020 年 1 至 8 月,我国实际使用外资 6197.8 亿元人民币,同比增长 2.6%。从季度情况来看,三季度同比增 长 20.4% ,增速明显高于一季度的-10.8%和二季度的 8.4%；分行业来看，高技术服务业实际使用外资同比 增长 26.42%。上述数据

6、表明我国() 经济回暖增强了外商投资信心 利用外资的结构持续优化 逆境中走出去的步伐没有放缓 经济对外依存度越来越高 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】：我国实际使用外资增长，表明外商看好我国经济发展前景，符合题意。 ：高技术服务业实际使用外资同比增长 26.42%，增速高于平均水平表明利用外资结构优化，符合题意。 ：利用外资是引进来而不是走出去，不符合题意。 ：材料不能表明我国经济对外依存度越来越高，该选项的说法也不符事实，排除。 故本题选 A。 5. 在香港国安法颁布实施 1 个月之际,香港警方依法通缉 6 名逃往海外的乱港分子,他们涉嫌勾结境外势力 煽动分裂国家。香港

7、警方通缉乱港分子的行为表明() 国家的安全与人权、自由是对立的关系 维护社会的稳定必须依法打击违法犯罪 “港人治港”“高度自治”有创新之举 公民要履行维护国家统一和安全的义务 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：国家的安全能够更好保障人权和自由，它们是统一的。因此“国家的安全与人权、自由是对 立的关系”的说法错误，故排除。 ：香港警方通缉乱港分子的行为，这是维护香港秩序稳定，并不是“港人治港”“高度自治”的创新之 举，故不选。 ：香港警方依法通缉 6 名逃往海外的乱港分子,他们涉嫌勾结境外势力煽动分裂国家。香港警方通缉乱 港分子的行为表明维护社会的稳定必须依法打击

8、违法犯罪， 公民要履行维护国家统一和安全的义务， 故 入选。 故本题选 C。 6. “十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,编制好“十四五”规划 十分重要。 这一过程表明() 全国人大常委会审议调研情况行使最高决定权 “十四五”规划最终是由党的中央全会审议通过 公民参与民主决策有利于增强决策民主性 “十四五”规划的编制始终坚持了党的领导 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：全国人大常委会审议调研情况行使监督权，而非决定权，同时，最高决定权属于全国人大。 故不选。 ：“十四五”规划最终是由全国人民代表大会审议通过，而非党的中央全会，故错

9、误。 ：编制好“十四五”规划过程中开张网上征求意见活动，公民参与民主决策有利于增强决策民主性，故 入选。 ：党的十九届五中全会研究制定“十四五”规划的建议，相应的国家机关根据党的这一建议开展专题调 研广泛听取建议，最后，党的十九届五中全会审议通过“十四五”规划的建议，这表明“十四五”规划的 编制始终坚持了党的领导，故入选。 故本题选 D。 7. 国务院新闻办公室发布新时代的中国与世界白皮书,中国将继续推动高质量共建“一带一路”搭建多 边对话和合作平台、积极参与国际和地区事务,并积极开展对外授助,为国际社会提供更多公共产品。这表 明新时代的中国() 坚持平等互利原则，建设繁荣美好世界 主动承担国

10、际义务,维护各国的根本利益 坚持扩大开放战略,在世界互动中称雄 坚持合作共赢理念,为世界发展带来机遇 A.B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：材料“中国推动高质量共建一带一路、搭建多边对话和合作平台、积极参与国际和地 区事务并积极开展对外援助，为国际社会提供更多公共产品”表明中国坚持平等互利原则，坚持合作共赢 理念，为世界发展带来机遇，建设繁荣美好世界，符合题意。 ：新时代的中国主动承担国际义务，维护我国的根本利益，不是维护各国的根本利益，错误。 ：中国坚持扩大开放战略，但在世界互动中永不称霸，错误。 故本题选 B。 8. 夺冠是一部源于真实事件改编的电影,回顾了中国女

11、排从 1981 年首夺世界冠军到 2016 年里约奥运会 经历生死大战的经典瞬间,以向英雄和“女排精神”致敬的方式,唤醒了全民的集体记忆和自豪感,鼓舞着 全国人民为梦而战、砥砺前行。这体现了() 文化体制创新繁荣了民族文化 文化创新要着眼于群众的精神文化需要 人们在实践中创造并享用文化 源于真实事件的文艺作品才有强大动力 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】： 夺冠电影的创作不是文化体制的创新，故不选。 ： 夺冠回顾了中国女排从 1981 年首夺世界冠军到 2016 年里约奥运会经历生死大战的经典瞬间,唤 醒了全民的集体记忆和自豪感,鼓舞着全国人民为梦而战、砥砺前行

12、。这体现了文化创新要着眼于群众的精 神文化需要，人们在实践中创造并享用文化，故入选。 ：“源于真实事件的文艺作品才有强大动力”说法片面，故不选。 故本题选 C。 9. 2020 年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年,中共中央、国务院中央军委向参加抗美援朝出国作 战的、健在的志愿军老战士老同志,颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年”纪念章。这枚纪念 章() 旨在传递我国积极参与构建人类命运共同体的决心和信心 引导人们继承革命传统,激发勇于担当、甘于奉献的精神 彰显中华文化的博大精深,提高了中华文化的国际影响力 能激励中国人民进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神 A. B.

13、C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：中共中央、国务院中央军委向参加抗美援朝出国作战的、健在的志愿军老战士老同志,颁发 “中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年”纪念章。这能引导人们继承革命传统,激发勇于担当、甘于 奉献的精神，能激励中国人民进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故入选。 ：颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年”纪念章这枚纪念章的颁发与我国积极参与构建人 类命运共同体的决心和信心无关，也不是彰显中华文化的博大精深，故不选。 故本题选 D。 10. 2020 年 11 月 10 日,中国“奋斗者”号载载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,创造了 109

14、09 米的中国载 人深潜新纪录。“奋斗者”号的研制解决了若干钛合金基础科学问题,突破了载人舱材料关键、成形、焊接 等一系列关键技术瓶颈，推动了潜水器向全海深谱系化、功能化发展，为探索深海科学奥秘、保护和合理 和利用海洋资源提供新利器。这进一步佐证了() 借助先进的认识工具有助于推动科学实验的发展 认识运动总是从认识到实践再到认识的上升过程 科学实验是有目的有意识的直接现实性活动 发挥主观能动性是突破规律和按规律办事的条件 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：题干强调“奋斗者”号的研制解决了若干钛合金基础科学问题，突破了载人舱材料关键、 成形、焊接等一系列关键技术瓶

15、颈，推动了潜水器向全海深谱系化、功能化发展，说明借助先进的认识工 具有助于推动科学实验的发展，同时说明科学实验作为实践，是有目的有意识的直接现实性活动，符 合题意。 ：认识是从实践到认识，再从认识到实践的多次反复过程，而不是从认识到实践再到认识，说法错误。 ：规律具有客观性，应该尊重规律，按规律办事，而不能突破规律，说法错误。 故本题选 B。 11. 2020 年是我国决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。我们咬定目标苦干实干迎难而上、一鼓作气 完成剩余的脱贫任务,打通全面建成小康社会的最后一公里,确保所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小 康社会。这一过程体现的哲学道理是() 促成社会发展必

16、须果断抓住时机 发挥主观能动性是实现社会质变的前提 量变达到一定程度必然引起质变 事物发展是量变到质变再到量变的循环 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】：2020 年是我国决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，要迎难而上、一鼓作气完成剩 余的脱贫任务,打通全面建成小康社会的最后一公里,确保所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社 会。这一过程体现了量变达到一定程度必然引起质变，因此必须果断抓住时机促成质变，符合题意。 ：量变是质变的前提和必要准备，错误。 ：事物发展首先从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在 新质的基础上开始

17、新的量变。但这一过程不是一个简单的量变到质变再到量变的循环，而是一个波浪式前 进或螺旋式上升的过程，错误。 故本题选 A。 12. 2020 年 10 月 26 日至 29 日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在京举行。 全会深入分析了 我国发展环境面临的深刻复杂变化,认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇 和挑战都有新的发展变化,不稳定性不确定性明显增加。这说明了() 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性 承认矛盾普遍性是正确认识事物的基础 既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性 A. B. C. D. 【答

18、案】B 【解析】 【分析】 【详解】：运动是绝对的，静止是相对的，故错误。 ：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；具体问题具体分析是正确认识事物的基础，故错误。 ：认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化,不 稳定性不确定性明显增加。这说明了矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，既要看到发展的前进性,又要注 意克服前进中的曲折性，故入选。 故本题选 B。 二、非选择题二、非选择题 13. 阅读材料,完成下列要求。 5G 是第五代移动通信技术的简称。作为新一代信息通信技术发展的重要方向,5G 将对汽车、媒体娱乐、 公共交通、医疗、金融服务、农业、零售、

19、能源和工业、公共安全、制造等十大领域产生深刻影响，并使 自动驾驶、人工智能等技术具备规模商用条件,带动社会创新能力和生产效率的快速提升；5G 还将改变包括 制造业在内的众多传统行业的面貌，成为工业 4.0 智能工厂的一个基本要素,以无线网络取代传统工厂中繁 杂的连接线缆；5G 技术的商用化还将重塑传统产业发展模式，推动我国制造业发展迈上新台阶；依托 5G 技 术,一些科创企业将积极开拓海外市场,使 5G 成为我国继高铁之后的又一张国家名片。 当前,我国 5G 商用发展仍然面临诸多挑战：一是目前在研的 5G 手机性能并不稳定,信号的完整性、热 设计等技术难题仍然没有彻底解决；二是 5C 网络建设

20、及运营的成本十分高昂,建设周期比较长；三是国际 竞争极其激烈,没有一家企业能够独立完成 5G 商业化的所有环节。 结合材料并运用经济知识，分析 5G 技术的应用对中国制造业的影响,并就如何加快 5G 发展提出两条合理化 建议。 【答案】影响：推动中国制造业与互联网深度融合，助推传统制造业转型升级； 促进信息产品的生产和迭代，驱动新兴制造业的产生与发展； 带动创新与技术进步，提高生产效率； 开辟中国制造业更广阔市场，提升制造业的全球竞争力。 建议：制定支持中国 5G 发展的产业政策； 加大对 5G 建设的财政投入； 扶持 5G“龙头”企业，支持企业补齐短板，鼓励“走出去”。 【解析】 【分析】

21、本题以 5G 技术的应用为背景材料，从经济生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和 运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】(1)本题要求结合材料并运用经济知识，分析 5G 技术的应用对中国制造业的影响,并就如何加快 5G 发展提出两条合理化建议。本题有两个设问，第一个设问要求结合材料分析 5G 技术的应用对中国制造业的 影响，属于分析说明类试题。 根据材料“5G 将对汽车、媒体娱乐、公共交通、医疗、金融服务、农业、零售、能源和工业、公共安全、 制造等十大领域产生深刻影响，并使自动驾驶、人工智能等技术具备规模商用条件,带动社会创新能力和生 产效率的快速提升”，可从推动中国制造

22、业与互联网深度融合；促进信息产品的生产和迭代，驱动新兴制 造业的产生与发展；带动创新与技术进步，提高生产效率的角度分析； 根据材料“5G 还将改变包括制造业在内的众多传统行业的面貌，成为工业 4.0 智能工厂的一个基本要素, 以无线网络取代传统工厂中繁杂的连接线缆；5G 技术的商用化还将重塑传统产业发展模式，推动我国制造 业发展迈上新台阶”，可从助推传统制造业转型升级的角度分析； 根据材料“依托 5G 技术,一些科创企业将积极开拓海外市场,使 5G 成为我国继高铁之后的又一张国家名 片”，可从开辟中国制造业更广阔市场，提升制造业的全球竞争力的角度分析。 (2)第二个设问要求就如何加快 5G 发

23、展提出两条合理化建议，属于措施类试题。解答本设问，可以依据材 料中 5G 发展面临的问题谈建议。 根据材料“际竞争极其激烈,没有一家企业能够独立完成 5G 商业化的所有环节”，可从扶持 5G“龙头”企 业，支持企业补齐短板，鼓励“走出去”的角度分析； 根据材料“5C 网络建设及运营的成本十分高昂,建设周期比较长”，可从加大对 5G 建设的财政投入的角度 分析； 根据材料“目前在研的 5G 手机性能并不稳定,信号的完整性、热设计等技术难题仍然没有彻底解决”，可 从制定支持中国 5G 发展的产业政策的角度分析。 【点睛】说明类主观题解法 1题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (

24、1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题 的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知 识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，

25、切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明， 做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度 进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组 织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。 14. 阅读材料,完成下列要求。 为进一步科学有效防控新冠疫情,全国各地积极运用大数据思维和信息手段提高综台治理能力。政府依 托多种信息平台全面实施数据动态管理、数据信息实时共享,减少了信息

26、统计、核查与管理的时间和成本, 捉高相关信息的准确性和及时性；采用网格化社会治理,有效整合党委、政府、社会、企业、非政府组织等 社会力量,形成基层治理数字化模式；利用大数据技术梳理感染者的生活轨迹,追踪人群接触史,成功锁定感 染源及密切接触人群,为疫情防控提供宝贵信息；利用地图、交通、移动通信、支付记录等大数据资料库, 辅以病毒感染模型科学预测个体感染风险级别；政府和企业借助大数据平台,根据地区和个体风险等级科学 制定企业复工复产措施。 结合材料并运用政治生活知识，说明我国政府运用大数据实施疫情防控的科学性。 【答案】运用大数据技术，提升政府疫情防控的智能化、科学化、精准化水平； 通过数据分享

27、，及时 准确掌握有效信息，提高行政效率和履职能力，推动科学防控和科学决策；创新社会治理模式，增强社 会治理合力，提升疫情防控的服务水平和治理效能；追踪感染源，预测地区和风险，推动复工复产， 保障人民权益，提高政府权威。(其他观点，言之有理可酌情给分) 【解析】 【分析】 本题以我国政府运用大数据实施疫情防控为背景材料，从政治生活角度设置有关问题，考查考生解读材料， 获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求结合材料并运用政治生活知识，说明我国政府运用大数据实施疫情防控的科学性。本题 属于说明类试题，理论范围是政治生活。根据材料“政府依托多种信息平台全面实施数据动态管理、

28、数据 信息实时共享,减少了信息统计、核查与管理的时间和成本,捉高相关信息的准确性和及时性”，可从运用 大数据技术，提升政府疫情防控的智能化、科学化、精准化水平的角度分析；根据材料“采用网格化社会 治理,有效整合党委、政府、社会、企业、非政府组织等社会力量,形成基层治理数字化模式”，可从创新 社会治理模式，增强社会治理合力，提升疫情防控的服务水平和治理效能的角度分析；根据材料“利用大 数据技术梳理感染者的生活轨迹,追踪人群接触史,成功锁定感染源及密切接触人群,为疫情防控提供宝贵 信息；利用地图、交通、移动通信、支付记录等大数据资料库,辅以病毒感染模型科学预测个体感染风险级 别；政府和企业借助大数

29、据平台,根据地区和个体风险等级科学制定企业复工复产措施”，可从通过数据分 享，及时准确掌握有效信息，提高行政效率和履职能力，推动科学防控和科学决策；追踪感染源，预测地 区和风险，推动复工复产，保障人民权益，提高政府权威的角度分析。 【点睛】说明类主观题解法 1题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题 的中心，看清问题的特

30、殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知 识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明， 做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度 进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产

31、生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组 织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。 15. 阅读材料,完成下列要求。 劳动是物质财富和精神财富的创造性活动,是人类文明发展进步的源泉。 2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院发布关于全面加强断时代大中小学劳动教育的意见 。提出劳 动教育的总体目标。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动 最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普 通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳

32、动能力,形成良好劳 动习惯。劳动教育关系到亿万青少年全面发展、健康成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家事 业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族优良传统,培养担当民族复兴大任的 时代新人,具有重大义。 一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富，开展劳模精神教育有利于推 进劳动教育。2020 年 11 月 24 日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话,提 出要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。 (1)结合材料并运用文化生活知识,分析劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。 (2)劳动是财富的源泉，也

33、是幸福的源泉。结合材料并运用人生价值的知识加以说明。 【答案】(1)引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高劳动能力，促进全面发展； 提高 思想觉悟和道德水准，崇尚劳动，做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观； 磨砺学生意志，坚定 中国特色社会主义理想信念，把个人命运和国家、民族命运紧密联系来； 学习劳模,传承和弘扬中华民 族优良传统，增强文化自觉和文化自信，提高实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 (2)劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值；人的价值就在于创造价值，要在劳动 和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径。 实现自身价值必须

34、主动接受劳动教育，学习劳模精神、劳动精神、工匠精神，树立正确的劳动观念，提升 自身劳动能力，通过劳动为社会创造更多财富，在劳动中为他人和社会服务、奉献。 【解析】 【分析】 本题以加强劳动教育为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和 运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】(1)本题要求结合材料并运用文化生活知识,分析劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中 的作用。本题属于分析说明类试题，理论范围还文化生活。根据材料“通过劳动教育,使学生能够理解和形 成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会劳动创造 美好生活

35、，体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神”，可 从引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高劳动能力，促进全面发展的角度分析；根据材料 “具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。劳动教育关系到亿万青少年全面发展、健康 成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观,传承 和弘扬中华民族优良传统,培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重大义”，可从提高思想觉悟和道德水 准，崇尚劳动，做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观；磨砺学生意志，坚定中国特色社会主义理想 信念，把个人命运和国家、民族命

36、运紧密联系来的角度分析；根据材料“一代又一代劳动模范既创造了巨 大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富，开展劳模精神教育有利于推进劳动教育。2020 年 11 月 24 日,习 近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话,提出要大力弘扬劳模精神、劳动精神、 工匠精神”，可从学习劳模,传承和弘扬中华民族优良传统，增强文化自觉和文化自信，提高实现中华民族 伟大复兴的使命感和责任感的角度分析。 (2)本题要求结合材料并运用人生价值的知识对“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”加以说明。本题属 于说明类试题，题目限定人生价值的知识。根据材料“劳动是物质财富和精神财富的创造性活动,是人类文

37、明发展进步的源泉”，可从劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能创造和实现自身价值的角度分析； 根据材料“劳动教育关系到亿万青少年全面发展、健康成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家 事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族优良传统,培养担当民族复兴大任 的时代新人,具有重大义”，可从人的价值就在于创造价值，要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民 服务的实践是拥有幸福人生的根本途径的角度分析；根据材料“通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克 思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生 活，体认劳动不分贵贱,热爱

38、劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生 存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯”，可从实现自身价值必须主动接受劳动教育，学习劳模精 神、劳动精神、工匠精神，树立正确的劳动观念，提升自身劳动能力，通过劳动为社会创造更多财富，在 劳动中为他人和社会服务、奉献的角度分析。 【点睛】说明类主观题解法 1题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问

39、题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题 的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知 识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明， 做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度 进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组 织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。