2021新冀教版四年级下册科学教案-第五单元16中国高铁第一课时.docx
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1、课题中国高铁教学设计共_2_课时 执教人授课时间 教学 目标 1、知道有哪些交通工具 2、知道火车是我国人民出行的主要交通工具。 3、通过火车与高铁速度的对比,知道高铁的方便快捷来源:学科网 ZXXK 教学重点了解各种交通工具,并针对速度进行对比 教学难点了解各种交通工具的先进技术 教具使用 学情分析 第_1_课时二次备课 教学过程: 一、导入 同学们,我们的生活离不开衣食住行,上节课,我们也了解了 各种建筑,这节课,我们来看一下现代高速发展的交通设备吧! 外出旅行时,你一定乘坐过高铁。乘坐高铁时,你有怎样的感 受? 关于高铁,你了解多少?我们看一看吧! 二、探究 活动一:了解中国高铁的速度
2、火车时我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。20 多年前, 从石家庄乘火车到北京需要 6 个小时左右(火车行驶速度是 50-80 千米/小时) ,而现在仅需要 1 个多小时(火车行驶速度 300-500 千 米/小时) 我们发现现在的交通真的是越来越发达了,那么,你还知道有 什么交通工具吗? 我们发现课本中已经给出一些交通工具及其速度。 要求:查阅资料,搜集不同交通工具行驶的速度范围,选择合 适速度绘制柱状图记录下来。 交通工具常见速度范围 自行车10-20 千米/小时 汽车高速行驶100-120 千米/小时 第一代动车200-250 千米/小时 “和谐号”高铁300-350 千米/小时 飞机600-900 千米/小时 当堂训练 1、 ()火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。 2、20 多年前,从石家庄乘火车到北京需要()小时左右,而现在 仅需要()多小时。来源:学科网 ZXXK 3、20 年前,火车的行驶速度是() A、50-80 千米/小时 B、100-120 千米/小时 C、300-350 千米/小时 当堂 检测 1、无砟轨道是世界上告诉铁路轨道的发展趋势。() 2、修建高铁稿费大量的人力、物力、财力,不适合大力修建。 () 板书设计 中国高铁 自行车、汽车高速行驶、第一代动车、 “和谐号”高铁、飞机 课后反思
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