2021新冀教版四年级下册科学教案-第四单元14消化与健康第二课时.docx

1、课题消化与健康教学设计共_2_课时 执教人授课时间 教学 目标 1、了解消化不良，会给健康的身体带来危害 2、通过一些症状，分析病因并提出建议 3、知道爱护牙齿，并向身边的人宣传 教学重点知道消化对健康至关重要，要合理膳食 教学难点知道消化的重要性，并积极宣传爱护身体 教具使用 来源:学&科&网 学情分析 第_2_课时二次备课 教学过程： 一、导入 上节课，我们发现饮食合理，会使我们的健康受到损害，那么 消化的第一步，食物在口腔中，应该怎样注意卫生呢? 二、探究 活动二：爱护牙齿 牙齿是口腔消化中重要的组成部分，一般来讲，6 岁之前长出 的是乳牙，大约 6-13 岁之间，乳牙会脱落，长出恒牙，

2、而恒牙将伴 随我们一生。 龋齿是青少年常见的口腔疾病，根据书中图片分析龋齿是怎样 形成的，谈一谈有哪些预防龋齿的方法。 （细菌+糖=酸；健康牙齿+酸=虫牙） 掌握正确的刷牙方法可以有效地预防龋齿。 1、先刷牙齿外表面。将牙刷的刷毛与牙齿表面呈 45 度，斜放 在牙齿和牙龈的交界处，做小圆弧状来回刷； 2、刷牙齿咬合面，平握牙刷，力度适中来回刷。 3、刷牙齿内侧面。竖起牙刷，利用牙刷前段的刷毛轻柔地上下 清洁牙齿内侧面。 4、轻刷舌头外表面。由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。 爱护牙齿，我们应注意（） （） （） 。 三、应用与拓展 合理膳食肠胃健康 要求：查阅资料，为自己和家人设计一份有利于消化

3、健康的食 谱，记录下来。 植物油：25-30g盐 6g 奶类及奶制品 300g大豆类及坚果 30-50g 畜禽肉类 50-75g鱼虾类 50-100g蛋类 25-50g 蔬菜类 300-500g水果类 200-400g 谷类、薯类及杂豆 250-400g水 1200ml 当堂训练 1、我们从小就要保护好牙齿。（） 2、不同的牙齿的功能都差不多。（）来源:学。科。网 3、大块食物被切割、 磨成小颗粒的过程主要是由口腔来完成的。（） 4、唾液是一种重要的消化液，不要随便吐唾液。（） 5、口腔只负责把大块食物切割、 磨碎成小块， 所以吃得再多对口腔也造不 成危害。（） 当堂 检测 1、说一说怎样正确的刷牙？ （1）先刷牙齿外表面。将牙刷的刷毛与牙齿表面呈 45 度，斜放在牙 齿和牙龈的交界处，做小圆弧状来回刷； （2）刷牙齿咬合面，平握牙刷，力度适中来回刷。 （3）刷牙齿内侧面。竖起牙刷，利用牙刷前段的刷毛轻柔地上下清洁 牙齿内侧面。 （4）轻刷舌头外表面。由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。 板书设计 消化与健康 乳牙恒牙来源:学科网 合理膳食 课后反思 来源:Z_xx_k.Com