人教部编版二年级上册道德与法治1、假期有收获 教案（表格式）.doc

1、课 题 第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 1 1、假期有收获、假期有收获 课时 2 日期 教学目标 1、认识到暑假生活是丰富的，只要我们用心过暑假，就会有收获。 2、引导学生计划安排好自己的假期生活，学会调控自己的生活，安排好自 己的时间，并养成良好的生活作息习惯。 3、通过交流暑假生活，体会暑假生活给我们带来的快乐，认识到暑假既要 学习，又要娱乐，这样才能过一个充实而又有趣的暑假。 教学重点 感受暑假生活的丰富多彩，引导学生认识到假期既要学习，也要娱乐，这样 才能过得充实而有趣。 教学难点 引导学生学会安排自己的假期生活， 调控自己的生活， 养成良好的生活作息 习惯。 教学准备 多

2、媒体课件、课本插图等等。 预习要求 回顾自己的假期生活，想一想自己在假期中做了哪些事？有哪些收获？ 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、出示小诗： 夏天的礼物， 是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物， 是雷雨和彩虹， 夏天 给我们最好的礼物， 是有滋有味，丰富多彩的暑假。 2、学生自由朗读小诗，初步了解小诗的内容。 全班交流： 夏天的礼物有哪些呢？ （夏天的礼物有烈日、 蝉鸣、 雷雨、 彩虹。 ） 当然，夏天还给了我们一个最好的礼物，那是什么呢？（是一个有滋有味， 丰富多彩的暑假。 ） 3、谈话导入：同学们，你们的暑假过的快了吗？今天我们就来聊一聊我们 的暑假生活。 二、快乐的暑假生活 1、一个愉

3、快的暑假结束了，这个暑假大家过得怎么样呢？学生用一两句话 概括自己的暑假生活。 预设： 暑假过得很充实。 暑假过得很愉快。 夏天非常热。 这个暑假我跟爸爸妈妈到外地旅游，非常快乐。 这个暑假， 我报了几个补习班， 非常忙碌， 但是非常充实， 学到了很多知识。 2、下面我们来看一看我们班小强是怎样度过暑假的。 学生观察图片，了解小强的暑假，并交流： 见到了想念的爸爸，参观了爸爸工作的城市，和爸爸看电影，在爸爸工作的 地方交到了新朋友。 教师小结，小强同学的暑假生活可真丰富啊，见到了想念已久的爸爸，和爸 爸一起生活了两个月，并且还交到了新朋友。 3、过渡：暑假结束了，相信大家的暑假生活，也跟小强一

4、样，丰富多彩， 充满了乐趣， 那么大家有没有什么新鲜事和同学们交流和分享呢？首先我们 来看一看，书中的小朋友，是怎样过暑假的？他们在暑假中又有哪些收获？ 教师分别出示书中的图片，引导学生仔细观察图片，了解图片中的小朋友在 干什么？他们会有哪些收获？ 预设： 图片 1：三位小朋友在一棵大树上观察天牛和蜗牛等昆虫,了解，天牛和蜗 牛等昆虫的生活习性，知道天牛啃咬树皮、吃树叶，是害虫。 图片 2：两位小朋友在给小溪筑大坝。 图片 3：两位小朋友在小溪边洗脚、聊天。 图片 4： 内容比较多，可以引导学生看一看图片，并读一读旁边的相关文字， 了解课本里的小朋友都有哪些收获？ 4、刚刚我们看了书上的小朋友

5、，暑假里都干了些什么？有哪些收获？老师 相信， 我们在座的每一位小朋友的暑假生活都是非常丰富多彩， 有滋有味的。 下面我们来交流交流，大家在暑假里都有哪些收获？ 学生分小组交流自己暑假中的收获，本小组同学向相互评价，相机补充。 全班交流， 教师相机引导学生说出暑假中所做的事情以及通过这些事情获得 的收获。 预设： 我在暑假里跟妈妈学会了做蛋糕，成了一个烘焙小能手。 我利用暑假去学国画，通过一个月的学习，我的绘画水平有了很大的提高。 我在暑假里学会了跳绳，还学会了双跳，不仅锻炼了身体，还学到了本领。 暑假里，我们一家去了北京旅行，北京是我们祖国的首都，天安门、故宫、 长城都是我们中华民族劳动人民

6、智慧的结晶， 通过这次旅游， 我增长了见闻， 开阔了眼界。 暑假中，我读了很多书，过得很充实。 5、教师小结：听了大家的交流，老师发现你们在暑假里面不仅会休息，而 且会学习，会活动，会做事，会交往，做了很多有意义的事，收获了很多。 其实暑假的时间很长，整整两个月，我们能做的事情还有很多很多，相信大 家通过今天的学习，一定能够用心过好以后的每一个假期，让假期过得更有 意义，更有收获。 三、我来做小裁判 1、同学们，并不是所有的学生都像大家一样，过了一个充实而又丰富有趣 的暑假，有的同学的暑假，跟大家不一样，请大家来比较一下小明和小华的 暑假生活。看一看他们暑假过得怎么样。 2、出示课本上的图片，

7、引导学生看一看这些图片上的小明和小华是怎样度 过他们的暑假的？想一想，他们这样做对吗？你想对他们说些什么？ 3、同小组同学交流，他们的做法可取吗？你想对他们说些什么？ 4、全班交流，教师相机引导。 预设： 小明的暑假生活，是不可取的。因为他在整个暑假中睡懒觉，看电视，骑自 行车，一直到开学，作业都还没有做完。 小华的暑假生活是丰富而又充实的， 他做事有计划有安排， 不仅完成了作业， 而且学会了游泳，看了很多的课外书，所以我们要想要像小华同学学习，过 一个充实而又丰富的暑假。 交流讨论，看了小明和小华的暑假生活，你有什么想法？下一个假期你打算 怎么做？ 5、学生讨论交流，懂得假期生活应该劳逸结合，既不能放松学习，又要有 一个合理的娱乐时间，这样才能度过一个充实而有意义的暑假。 四、课堂总结，布置作业 同学们，今天我们交流了大家的暑假生活，通过交流，我们明白了，假期生 活应该劳逸结合，既要学习，又要娱乐，这样才能度过一个充实有意义的暑 假。国庆长假马上就要到了，我们怎样才能过一个充实而又有意义的国庆小 长假呢？课后请大家为自己的国庆长假制定一个合理的计划。我们下节交 流。 教 后 记