培训学习知识课件三年级语文下册 .pptx

1、三年级语文下册三年级语文下册 演讲人2021-05-21 01.01. 02.02. 03.03. 04.04. 目录目录 习作 口语交际 识字与写字 阅读 01 习作习作 第一单元 我的植物朋 友 第二单元看 图画，写一 写 第三单元 中华传统节 日 第四单元我 做了一项小 实验 第五单元 奇妙的想象 第六单元 身边那些有 特点的人 习作习作 单击此处添加文本具体内容， 简明扼要的阐述您的观点。根 据需要可酌情增减文字，以便 观者准确的理解您传达的思想。 单击此处添加标题单击此处添加标题 第七单元国宝大熊猫 八单元 这样想象真有趣 习作习作 习作习作 第一单元 我的植物朋友 0101 单写植

2、物 我的植物 朋友 0202 LOGOLOGO https:/ 第一单元第一单元 我的植物我的植物 朋友朋友 单写植物 开花时姿态 颜色 花期 叶子在不同时间 不同季节 的变化 l 我的植物朋友 l 植物的形、色、味 l 我与植物的故事 l 和植物成为朋友，植物对你生活的作用和帮助 习作习作 第二单元看图画，写一 写 什么时间 图画上有 哪些人 结果怎样 或心情如 何 他们在哪 儿 在干 什么 什么时间 图画上有哪些人 他们在哪儿 在干什么 结果怎样或心情如何 第二单元第二单元 看图画，看图画， 写一写写一写 习作习作 第三单元 中华传统节日 这个节日是哪一天 （中秋 端午 清明 元宵 重阳

3、七夕 春 节 ） 0101 节日的起源 0202 节日的习俗 0303 与节日相关的美食 0404 人们如何庆祝？你 在做什么 ？ 0505 这个节日是哪一天这个节日是哪一天 （中秋（中秋 端午端午 清明清明 元元 宵宵 重阳重阳 七夕七夕 春节春节 ） 节日的起源节日的起源 节日的习俗节日的习俗 与节日相关的美食与节日相关的美食 人们如何庆祝？你在做人们如何庆祝？你在做 什么什么 ？ 第三单元第三单元 中华传统节中华传统节 日日 习作习作 第四单元我做了一项小实 验 中间实验步骤 1 13 32 2 开头实验名称 结尾 实验结 果 心得等 第四单元我做了一第四单元我做了一 项小实验项小实验

4、开头实验名称 中间实验步骤 结尾 实验结果 心得等 习作习作 第五单元 奇妙的想象 开头:选一个题 目 0101 中间:充分 发挥想象， 展现想象世 界的奇妙 0202 结尾:表达 情感 0303 开头:选一个题目 中间:充分发挥想象，展现想象世界的奇 妙 结尾:表达情感 第五单元第五单元 奇妙的想奇妙的想 象象 习作习作 第六单元 身边那些有特 点的人 结尾:用一句话概括他的特 点 3 3 明确对象:熟悉的家人、 朝夕相处的同学或老师 1 1 人物特点 2 2 第六单元第六单元 身身 边那些有特边那些有特 点的人点的人 明确对象明确对象: :熟悉的家人、熟悉的家人、 朝夕相处的同学或老师朝夕

5、相处的同学或老师 1 1 结尾结尾: :用一句话概括他的特点用一句话概括他的特点 3 3 人物特点人物特点 性格上 品质上 特长上 2 2 习作习作 第七单元国宝大熊猫 介绍大熊 猫外形特 点 习性 说明被称 为国宝的 原因 表达自己 的感情 介绍大熊猫外形特点 习性 说明被称为国宝的原因 表达自己的感情 第七单元第七单元 国宝大熊国宝大熊 猫猫 习作习作 八单元 这样想象真有趣 1 1 拟一个有吸引力的题目拟一个有吸引力的题目 2 2 选择自己喜欢的动物编故事选择自己喜欢的动物编故事 八单元八单元 这样想象这样想象 真有趣真有趣 拟一个有吸引力的题目 选择自己选择自己 喜欢的动喜欢的动 物编

6、故事物编故事 几个动物之间会发生什么故事 故事发生的时间 地点以及当时环境如何 （环境描写 ） 故事发生过程他们会想什么？做些什么？说些什么？表情怎样？ 心理描写 动作描写 语言描写 神态描写 细节描写 故事结果怎样 02 口语交际口语交际 口语交际口语交际 第一单元 :春游去哪儿玩 第二单元:该不该实行班干部轮流 制 第七单元:劝告 第八单元:趣味故事会 口语交际口语交际 第一单元 :春游去哪儿 玩 这个地方在哪这个地方在哪 儿儿 这个地方怎么这个地方怎么 去去 这个地方有什这个地方有什 么特色么特色 口语交际口语交际 第二单元:该不该实行 班干部轮流制 0101 从一年级到本学 期 ，班级

7、实行 过班干部轮流制 吗 ？ 0202 小组讨论该不该 实行班干部轮流 制 口语交际口语交际 第七单元:劝告 看到这种行为，你 会怎么做 0202 播放视频 :有一个 同学在课间的时候 从楼梯扶手上往下 滑 0101 对于同学的不当的 行为，你应该怎样 劝告 0303 口语交际口语交际 第八单元:趣味故事会 一句话概括 故事主要内 容 班内评比 说一说你要 讲的故事的 名字 03 识字与写字识字与写字 第一单元 01 06 第五单元 03 第四单元 第三单元 第六单元 02 第二单元 0405 识字与写字识字与写字 单击此处添加文本具体内 容，简明扼要的阐述您的 观点。根据需要可酌情增 减文字

8、，以便观者准确的 理解您传达的思想。 单击此处添加标题单击此处添加标题 第七单元 第八单元 识字与写字识字与写字 识字与写字识字与写字 第一单元 读错字 :鸯 崇 惠 纤 痕 0202 0404 形近字 :痕 病 ， 翩 扁 写错字 :融 燕 崇 溪 凑 偶 倦 聚 瓣 蓬 0303 多音字 :散 杆 挨 骨 蚂 0101 识字与写字识字与写字 第二单元 写错字 :耕 释 傲 弱 配 塘 赏 符 魂 录 洲 匠 0101 读错字 :耕 瓷 罐 皱 怨 遵 0202 形近字 :冀 翼 0404 多音字 :称 禁 撒 0303 识字与写识字与写 字字 第三单元 1 1 写错字写错字 : :符符 魂

9、魂 寻寻 洲洲 匠匠 2 2 读错字读错字 : :魂魂 苏苏 创创 爪爪 3 3 多音字多音字 : :爪爪 累累 切切 便便 鲜鲜 都都 乘乘 笼笼 4 4 形近字形近字: :糖糖 塘，遵塘，遵 尊，洲尊，洲 州州 识字与写字识字与写字 第四单元 写错字:醒 修 蜜 辨 多音字: 便 强 种 鲜 形近字:芬 芳，斗 抖， 组 姐 读错字:使 燥 芬 芳 概 阻 识字与写识字与写 字字 第五单元 1 1 写错字写错字: :越越 密密 狐狐 继继 2 2 读错字读错字 : :秘秘 吁吁 零零 痒痒 栅栅 揉揉 沫沫 碍碍 3 3 多音字多音字: : 卷卷 难难 撒撒 露露 背背 正正 4 4 形近

10、字形近字: :肠肠 场，闲场，闲 闭，椅闭，椅 倚，倚， 泡泡 包包 识字与写字识字与写字 第六单元 3 3 多音字 : 和 1 1 写错字 : 墨 染 爽 鬼 差 碗 透 4 4 形近字:浪 娘，差 羞， 歉 谦 2 2 读错字 : 染 贱 浪 执 廊 巅 耀 识字与写字识字与写字 第七单元 写错字: 幻 诱 型 剑 官 迅 速 推 必 威 武 0101 写错字 :幻 剑 章 属 私 盈 彤 0202 形近字 :幻 幼，型 形 0404 多音字 :差 参 模 0303 识字与写字识字与写字 第八单元 写错字:卷 货 衫 喂 贼 狼 多音字 :缝 夹 嚷 溜 折 涨 形近字:箱 相 读错字 :

11、箱 橱 脊 贼 04 阅读阅读 阅读 第一单元: 一边读一边想象画面 ； 体会优美生动的语句 第二单元:读寓言故事，明白其中 的道理；把图画内容说清楚 第三单元:了解课文是怎么围 绕一个意思，把一段话写清楚 第四单元:借助关键语句概括 一段话大意 第五单元 :走进想象的世界，感受 想象的神奇 第六单元:运用多种方法理解难懂 句子 阅读阅读 第七单元:了解课文是从哪几个 方面把事物写清楚，学习整合信 息，介绍一种事物 第八单元:了解故事主要内容， 复述故事 阅读阅读 第一单元: 一边读一边 想象画面 ；体会优美 生动的语句 1 1 运用到修辞方法的句子运用到修辞方法的句子 2 2 运用到描写方法

12、的句子运用到描写方法的句子 阅读阅读 第二单元:读寓言故事， 明白其中的道理；把图 画内容说清楚 时间时间 地点地点 谁在哪里干什谁在哪里干什 么么 做这件事的具做这件事的具 体经过体经过 第三单元:了解课文是怎么围绕一个意思，把一段话写清楚 u如何使用细节描写 阅读阅读 阅读阅读 第四单元:借助关键语句 概括一段话大意 谁在哪里干 什么 1 1 什么怎么样 2 2 第五单元 :走进想象的世界，感受想象的神奇 u想象要合理 阅读阅读 阅读阅读 第六单元:运用多种方法 理解难懂句子 联系上下 文理解句 子 逐字解释 理解句子 结合语境 理解句子 联系生活 实际理解 句子 阅读阅读 第七单元:了解课文是从哪几 个方面把事物写清楚，学习 整合信息，介绍一种事物 抓住事物的主要特 征 从事物的外貌特点 阅读阅读 第八单元:了解故事主要 内容，复述故事 A B 什么怎么样 ，表达 了什么思想感情 ？ 什么时候 ？谁在哪 里干什么？ 结果怎 么样 ？ 感谢聆听感谢聆听