人教版(新起点)一年级下册Unit 1 Classroom-lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:a000e).doc
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1、Unit 2 Room(第二课时第二课时) 单元教材分析:单元教材分析: 第二单元主要学习关于房间的四个单词:bed, light, door, box, 初步学习方位 介词 behind,near 复习 in,on,under;简单的交际用语:Whats behind the door?A chair.字母 E, F, G, H。通过描述自己房间里的物品,表达出物品所在的 位置,初步学会布置一个整洁的家庭环境,有一个整体的审美体验。 单元教学目标:单元教学目标: 语言技能目标 能够听懂、会说与房间有关的四个词汇:light, bed, door, box,以及两个 表达位置的词汇:near,
2、 behind。 能够听懂、会说询问在某个位置有什么物品的功能句及回答:Whats behind/near/? A chair/bird/,并能在恰当的情境中初步运用。 能够听懂简短的课堂指令语,并作出相应的反应。 能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母 E、F、G、H。 情感目标 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 通过本单元的智力游戏,培养学生一定的观察能力和逻辑推理能力。 单元教学重点单元教学重点:与房间有关的四个词汇:bed, light, door, box;以及两个表达 物品位置的介词:near, behind。 单元教学难点:单元教学难点:句型 Whats behind/n
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