人教版（新起点）一年级下册Unit 2 Room-lesson 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：324f8).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1408685

上传时间：2021-05-24

格式：DOC

页数：4

大小：32KB

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关键词：: 人教版新起点一年级下册Unit Room_lesson 1_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：324f8 人教版新起点一年级下册 Unit 教案教学设计公开配套课件编号 324 f8 下载 _一年级下册_人教版(新起点)_英语_小学

资源描述：: 1、学科：小学英语执教教师：执教时间：一、学情分析二、教案课题：Unit 2 Room Lesson1 1、教材分析本单元以房间有关的几个词汇展开，用贴近生活的物品让学生能学以致用。要求学生能够在本单元设计的情景条件下听懂说出有关事物的单词。 2.2.教学目标教学目标 1、能在一定场景下听懂、会说表示位置的词汇：near，behind。 2、能听、说、读 door、box、bed、light 3、能根据录音说唱本课歌谣。 4、能初步学会观察图中物品及位置摆放的规律。 3.重点难点重点：能听、说、读 door、box、bed、light、behind、near。难点：能够在恰当的情景
2、下运用所学知识去描述自己的房间。 4.4.学法指导学法指导多媒体教学法，游戏教学法，TPR 教学法 5.5.教学过程教学过程个人智慧 Step Warming up and review 1. Greeting. 2. Lets sing. Step Leading in The bird is so cute. I have a cute cat too! Oh, its running away！Where is it? Can you help me to find it ! Step Presentation 1.PPT shows a picture of the room Wh
3、at should we do first? New word: door Teach the word with the method of phonics. and check the pronunciation one by one . Chant: Door. Door. Door! Open the door! 2.PPT shows a cat near the door New word: near Teach the word with the method of phonics. and check the pronunciation one by one . Chant:
4、Near. Near. Near! This is the cat, near the door ! Act it out with the chant. 3.PPT shows a picture of the box Whats this？ New word: box Teach the word with the method of phonics. Give a box to each group, and check the pronunciation one by one. Chant: This is the box, near the door. 3.PPT shows the
5、 picture of a bed New word: bed Teach the word with the method of phonics. Give a bed to each group, and Check the pronunciation one by one. Chant: This the bed, near the box. 4.PPT shows the picture of a light. New word: light Teach the word with the method of phonics. Give a light to each group, a
6、nd Check the pronunciation one by one. Chant: This the light, near the bed 5.PPT shows the picture of a cat behind the box. New word: behind Teach the word with the method of phonics. and check the pronunciation one by one . Chant: Behind.Behind.Behind! This is the cat, behind the box. Act it out with the chant. Step . Practice 1.Look and see! 2.Group work! Introduce your room to your partner. Use the sentence :”This is the . under/ near. Step. Consolidation Lets chant together ! 6、习题 7、提高训练 8、学生信息反馈及处理

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