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类型人教版(新起点)一年级下册Unit 3 Toys-lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:0005c).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1408642
  • 上传时间:2021-05-24
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:20.50KB
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    资源描述:

    1、以人为本创新教育 一年级第二学期英语一年级第二学期英语主备人:主备人:第一审核人:第一审核人:第二审核人:第二审核人:编号:编号: 课题:课题:Unit3Unit3 ToyToy第一课时第一课时:Lesson1:Lesson1 一、学习目标:一、学习目标: 1能够听懂、会说七个玩具单词 train、plane、doll、ball、bear、car、toy。 2. 能够听懂、会说句型:A 。 二、学习重点:二、学习重点: 1.六个玩具单词 train、plane、doll、ball、bear、car 的认读与发音。 2能够听懂、会说句型:A 。 三、教学难点:三、教学难点: 1. doll、ba

    2、ll 的认读与发音。 2. 能够听懂、会说句型:A 。 四四、教学准备、教学准备: 1.PPT 课件。 2.准备 toy、train、plane、doll、ball、bear、car 等单词图片、单词头饰。 3.准备玩具熊、玩具火车、玩具轿车、玩具飞机、玩具娃娃、球、书包。 五、五、新课呈现新课呈现: 热身(Warm-up) 1. Sing a song: Hello! 2. Greetings. 导入(Leading-in) T: Hi, boys and girls. This is Yummy. He is my friend. Y: Hello, everyone. I am Yumm

    3、y,Iwant to play with you. S: OK! Y: I bring some toys for you, you can touch and guess what are they. S: OK! T:OK,I will ask some students to come here. 此时老师引出相关单词。 新课呈现(presentation) 1.展示相关图片,教师教授单词。 2.检测学生掌握新单词的情况。 3.在教授单词的过程中,引出相对应的句子 A 。 4.自学(五个单词) 。 5.Game1: Whack-a-mole。 6.Game2: Touchtigers backside。 7.Game3: Wolf wolf,A train/plane/doll/ball/bear/car。 8.群学(五个单词+五个句子) 。 六六、展示:展示: A.萝卜蹲 B.我做你说 C.我是小老师 以人为本创新教育 七、总结:七、总结: 1Words:train、plane、doll、ball、bear、car、toy。 2Sentences:A train/plane/doll/ball/bear/car。 八、当堂检测八、当堂检测 九、家庭作业九、家庭作业

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