人教版(新起点)一年级下册Unit 4 Food-lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:70026).doc
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1、Unit 4 Food Lesson2 教学目标:能够听懂、 会说表述所需事物的功能句: Im hungry. I want. 教学重难点:能够听懂、会说表述所需事物的功能句:Im hungry.I want. 教学准备:单词卡片,图片,课件。 教学过程: 一、Warm-up 1.师生齐唱歌曲If youre happy 2.复习有关食物的词汇。 二、New concept A.Look,listen and repeat. 1.创设情境 教师出示 A 项图片,引导学生观察图片,教师可 以说:Look! Who are they?What are they doing? What food c
2、an you see? 2. 呈现对话内容 教师请同学们看图听对话,感知大意。 3. 功能句学习 (1)学生听录音跟读对话,强化语音语调。 (2)教师和学生共同回答问题:What food does Binbin want? (3)学生再次听录音跟读对话,要求认真模仿出 对话的语气。 4. 语言操练 (1)师生表演对话,教师先扮演 Binbin,然后与学 生交换角色。 (2)学生两人结对表演对话。 (3)师生师范:借助玩具或图片表演对话。 (4)学生两人结对,借助玩具或图片表演对话。 B. Lets play 师生师范: 教师将食物的图片贴在黑板上,然后教师扮演 客人,请两名学生上台扮演服务员,教师说:Im hungry. I want fish. 服务员抢说:Here you are,并 拿到卡片。说和拿最快的学生在下一轮可以扮演 客人。 布置作业: Share these words and sentences with your family. 板书设计:Unit 4 FoodLesson2 Im hungry. I want. Here you are.
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