人教版(新起点)一年级下册Unit 2 Room-lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:916ad).docx
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1 / 2 Unit 2 Room Lesson3 教学内容教学内容方位介词:behind,next to句型:Where is Lucky? 教学教学目标目标要求学生能够听说并熟练运用方位介词 教学重难点教学重难点 重点:两个方位介词 难点:句子 Where is Lucky? 教具准备教具准备教学挂图,单词卡片,教学录音磁带 教学过程教学过程 知识点知识点教师活动教师活动学生活动学生活动 Hello behind next to 一、热身一、热身 1.自由对话 2.复习上一课的单词 二、呈现新知二、呈现新知 1.利用教学图片问:“Wheres Angle?”引 出 behind,领读,重复操练 2.同样的方法引出 next to 3.利用教学挂图问:“Wheres Lucky?” 三、操练三、操练 游戏:1.看口型猜单词 2.猜“Who is missing?” 3.让学生以 pair work 形式进行练习 4.教师可用家居图片,让学生根据指示 拜访他们的位置。 5.听录音 四、四、Homework 把所学的单词及句子回家说给爸爸妈妈 听 师生相互问候 复习单词 齐读,男生读,女生 读 学生看着图片回答 跟着教师反复操练 鼓励学生说出来东西 在哪里。 跟读 板书设计板书设计 Lesson 3 2 / 2 Wheres Lucky? behind next to
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