人教版（新起点）二年级下册英语Unit 6 My Week-lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号：2049f).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1408198

上传时间：2021-05-24

格式：DOCX

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资源描述：: 1、对应性反思评价教学目标： 1、能听、说、认读单词： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 这些单词。 2、学习本单元的歌曲。 3、培养学生学习英语的兴趣。 5warming up 1、师生问候。 2、课前热身。 20presentation 1、教学新单词。 10 practice 1、操练 5Summary 1学习唱本单元的歌曲 2.小结方法策略教学重点:能听、说、认读单词： Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,
2、Sunday。教学难点: Thursday 这个单词的发音是难点。课型方式：要素组合 1、师生问好。 (讲) 2、师生一起演唱英语歌曲热身。 (讲+做) 3、播放本单元的歌曲导入新课。（听） 1.1 教师播放课件和使用卡片呈现新单词 Monday.（看+听） 1.2 学生跟着课件看、听、跟读单词，教师纠正发音。（听+ 讲） 1.3教师示范表演并领读。（看、讲） 1.4 学生开火车读单词。（听 +想） 1.5 依次呈现其他单词并用不同的方式读（小动）（防单一） 1. 1 让学生再次听录音跟读（听+讲） 1.2 玩炸弹游戏来巩固所学单词（防花架子） 1.3 让学生上来玩课件上的游戏（看+想） 1.4 团队合作（7 人为一团队模仿老师创编歌谣并表演）（做、讲）(大动）。 1学生看、听、跟唱歌曲 2小结说明备注总评：

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