人教版(新起点)二年级下册英语Unit 6 My Week-lesson 1-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c09a5).doc
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1、教学设计教学设计 内容:内容:人民教育出版社,二年级下册英语 Unit6: Lesson 1 教学目标:教学目标: 1. 能 够 听 懂 、 会 说 有 关 星 期 的 七 个 词 汇 : Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,并 尝试借助图片和首、尾字母的提示整体识别单词。 2.能够和同伴合作将打乱顺序的七个表示星期的单词排 序,并用句型 Its.依次说出来。 3.能够跟随录音大胆模仿演唱歌曲。 学情分析:学情分析: 二年级学生对英语具备了一定的听说能力, 但是二年仍然是 听说的储备阶段。教师每节课应注重对学生听说能
2、力的训练。所以在 教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中 创造。 在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容, 建立学生的表象。 教师鼓励激发学生学习的兴趣,培养学生英语的综合能力。 教学重点:教学重点: 能 够 听 懂 、 会 说 有 关 星 期 的 七 个 词 汇 : Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday. 教学过程:教学过程: 一、一、导入:Warmingup 1.Greeting with the students. 2.Free talk with the students. 二、讲授:Le
3、arning. 1.Show a calendar 2.Intronuce what is the first day of a week in China and wester countries. 3.ShowUnit6My Week 4.Lets listen a song 5.Learn words:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday. 三、练习 Practise 1.Lets play games. A. Say quickly. B. Sort the words C. Guess games. 2.Lets sing a song 四、小结 Sum up 五、作业:Homework 1.Read1.Read thethe words.words. 2.Practice2.Practice thethe drills:Itdrills:Its s 六、Lets chant.
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