人教版(新起点)二年级下册英语Unit 5 My Day-lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:20aa7).docx
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1、教教 学学 目目 标标 知识知识 目标目标 能够听懂会说有关询问和回答日常作息时间的功能句 能力能力 目标目标 语言表达能力的提高 情感情感 目标目标 热爱生活 安全安全 教育教育 教教 学学 重重 点点 会准确发音词组 教教 学学 难难 点点 进行问答句子。 教具准备教具准备 录音机、灯片 教教 学学 过过 程程个性修改个性修改 1.复习: 1)说唱歌谣:引导学生通过说唱第一课的歌谣, 复习第一课的词组,并把词组粘贴在黑板上。 2)复习时间:通过多种活动来帮助学生复习时 间。 2.呈现新的学习内容: 1)呈现单元主情境图,引导学生观察图在的人物 和场景,并提问学生 2)引导学生把目光从主情境
2、图聚焦到 A 项图片 上,并提问学生 3)请学生看图听录音二至三遍,初步感知大意, 然 后 把 谈 论 的 内 容 进 行 反 馈 : Whendo you every day?帮助学生进行回答:I at 3.语言学习与操练: 1)让学生听录音跟读,模仿录音中的语音语调。 2)让学生听录音,手指字进行跟读。 3)让学生自己朗读。 4)师生示范,表演 A 项对话。 5)学生结对,表演 A 项对话。 6)鼓励学生用完整句来回答。 板板 书书 设设 计计 Unit 5Lesson 3 I get upat7:00. eat breakfast7:20 go to school7:40 play football3:00 go home4:30 eat dinner6:00 go to school9:00 课课 后后 反反 思思
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