人教版(新起点)二年级下册英语Unit 5 My Day-lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:80b99).docx
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1、Unit 5My Day Lesson 2 一、教学内容:就作息时间进行问答“When do you ?At” 学生根据实际情况主动询问别人的作息时间, 并能就对方的提问做出相应的 回答。能用句型“When do you ? ”询问别人几点做某事,并正确描述自己的 作息时间。 二、教学目标: 1. 认知目标:复习上节课所学的词组;学习句型:“When do you?”并能 在正确的情景中, 初步学会用英文进行问答;能够让学生使用本课句型来表达每 天的日程安排,提高语言交际能力。 2. 情感目标:让学生初步了解日常生活,学会并培养自理能力,提高与同 学之间的交流和沟通能力。 3. 学习策略目标:
2、培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。通过 小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。在任务中,引导学生 积极运用所学英语进行表达与交流。 三、课型:新授课 四、教学重点:学习句型:“When do you?”, 能在正确的情景中, 初步学会用 英文进行问答。 五、教学难点:用句型“When do you?”询问别人几点做某事。 六、教学准备:教学单词卡片,教学课件,教学光盘等。 七、教学步骤: Step 1. Warming-up (热身活动) Say hello to each other and free talk about the weather. Step 2. R
3、eviewing and leading in (复习并导入新课) Review the words and phrases. (通过复习单词、短语以及时间表达法,为新句型的操练做准备。 ) 1) Lets do. (flyakite/rideabike/makeamodelplane/makeasnowman/play football/swim/getup/eatbreakfast/gotoschool/eatlunch/gohome/eat dinner/go to bed) 2)Say the numbers. (eleven/thirteen/fifteen/fourteen/twe
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