微观经济学全册完整教学课件5.ppt
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1、主讲:恩和 内蒙古大学经济管理学院 2013.2.27 为什么要学习(西方)经济学? 经济学是经管类专业的基础课。 经济学具有强大的“经济解释”功能。 经济学能为预测经济发展趋势、 制定经济发展政策提供理论依据。 经济学家能够名利双收。 历年诺贝尔经济学奖获得者 年份年份获奖者获奖者国籍国籍年份年份获奖者获奖者国籍国籍年份年份获奖者获奖者国籍国籍 1969弗里希、丁伯根 挪、荷1983罗拉尔德布鲁美1997莫顿、斯科尔斯美 1970保罗萨缪尔森美1984理查德斯通英1998阿玛蒂亚森印 1971西蒙库兹涅茨美1985莫迪利安尼意1999罗伯特蒙代尔加 1972希克斯、阿罗英、美1986詹姆斯布
2、坎南美2000赫克曼、麦克法登美 1973华西里里昂惕夫苏1987罗伯特索洛美2001阿克洛夫、斯彭斯、斯蒂格利茨美 1974哈耶克、缪尔达尔澳、瑞1988莫里斯阿莱斯英2002卡尼曼、史密斯美 1975康托洛维奇、库普曼斯苏、美1989特里夫哈维默 挪2003恩格尔、格兰杰美、英 1976米尔顿弗里德曼美1990 米勒、马克 维茨、 夏普 美2004基德兰德、普雷斯科特挪、美 1977俄林、米德瑞、英1991罗纳德科斯英2005奥曼、谢林以、美 1978赫伯特西蒙美1992加里贝克尔美2006菲尔普斯美 1979刘易斯、舒尔茨美1993诺斯、福格尔美2007赫维茨、马斯金、迈尔森美 1980
3、劳伦斯克莱因美1994 纳什、海萨尼、泽 尔腾 美、德2008保罗克鲁格曼美 1981詹姆斯托宾美1995罗伯特卢卡斯美2009奥斯特罗姆、威廉姆森美 1982乔治斯蒂格勒美1996莫里斯、维克瑞英、美2010 彼特-戴蒙德、戴尔-莫滕森、克里 斯托弗-皮萨里迪斯 美、英 2011 克里斯托弗西姆斯、托马 斯萨金特 美 考核方式 v平时成绩:30% 学习态度 考勤 课堂提问 作业 v期末成绩:70% 学习要求 v战略上重视,战术上藐视 v课前预习,课后复习 v眼观六路,耳听八方 v不懂就问,步步为营 教材: 西方经济学(微观部分)第五版 p主 编:高鸿业 p出 版 社: 中国人民大学出版社 p
4、出版时间:2011.3 推荐参考书目: 萨缪尔森、诺德豪斯:经济学(第18版) 曼昆:经济学原理 斯蒂格利茨:经济学 范里安:微观经济学:现代观点 平狄克、鲁宾菲尔德:微观经济学 张五常:经济解释 林毅夫:中国的奇迹 基本认识:经济主体有哪些? 1.家庭家庭 2.企业企业 3.政府政府 政政 府府 企业企业 家庭家庭 要 素 产 品 和 服 务 工资 转移支付 税收 人员 政府购买 税收 l第一节 什么是西方经济学 l第二节 现代西方经济学的由来和演变 l第三节 西方经济学企图解决的两个问题 l第四节 对西方经济学应持有的态度 l第五节 为什么学习西方经济学 l第六节 本教材的特点 第一章 引
5、论 第一节 什么是西方经济学 一、西方经济学的内涵 p一般来说,通常所说的西方经济学是指1930年代 以来,特别是二战后,在西方经济理论界有重要影 响的(主流的)经济学说或基本理论。 经济学研究的内容 “经济学”具有广泛的含义,包括三方面内容: v第一:企事业管理的经验、方法总结,如企业质量管 理分析,偏重于纯粹的管理技术。 v第二:某一领域(部门)的专题研究成果,如环境经 济学、资源经济学等。特点:仅涉及经济生活中的某一特定 领域。 v第三:经济理论的研究,即研究经济理论及经济政策和 有关问题的解决途径,包括经济史、方法论体系、对经济现象 的纯理论研究等。 1、微观经济学的特点 微观经济学
6、宏观经济学 国际经济学 研究国内经济问题 国家之间的经济问题 u研究的对象是个别经济单位(居民户、厂商)的经济行为。 u解决的问题是资源配置。 u中心理论是价格理论。 u研究方法是个量分析。 二、西方经济学的组 成 l微观经济学以企业、家庭和单个市场作为研究对象,研究 供求与价格之间的关系等经济现象和行为。 2、宏观经济学(Macroeconomics)的特点 u研究对象是整个国民经济。 u解决的问题是资源利用。 u中心理论是国民收入决定理论。 u研究方法是总量分析。 宏观经济学: n研究一个国 家整体经济的 运行及经济政 策等宏观经济 问题。 3、国际经济学(International Ec
7、onomics) n以国际经济关系(如贸易、投资、劳务和资金转移等)为 研究对象的一门经济科学。 4、微观经济学与宏观经济学的区别 微观经济学微观经济学 (个体经济学,价格理论)(个体经济学,价格理论) 宏观经济学宏观经济学 (收入理论,总体经济学)(收入理论,总体经济学) 理论依据理论依据新古典经济学凯恩斯经济学 基本假设基本假设完全理性、充分信息、市场出清市场失灵 分析方法分析方法个量分析法总量分析法 分析对象分析对象以居民、厂商等经济个体为主以整个国民经济总体为主 分析重点分析重点(商品、要素)市场价格的波动国民收入的决定和变动 主要目标主要目标个体利益最大化全社会福利最大化 5、微观经
8、济学与宏观经济学的联系 都以市场经济制度为前提 根本目标一致 内容相互补充 基本分析方法一致 第二节 现代西方经济学的由来和演变 1、重商主义、重商主义 l代表人物:托马斯孟(英国)、柯尔贝尔(法国) l观点:把金银看作是财富的唯一形式,认为对外贸易是获 得货币财富的真正源泉,只有在对外贸易中多卖少买,才 能使国家富裕起来。 2、古典经济学 l代表人物:魁奈(法国)、亚当斯密(英国)、大卫李 嘉图(英国) l观点:认为经济规律(特别如个人利益、竞争)决定着价 格和要素报酬,相信价格体系是最好的资源配置办法。 3、新古典经济学 p边际革命:1870年代,英国的杰文斯、法国的瓦尔 拉斯和奥地利的门
9、格尔几乎同时提出边际效用价值 论。 l1890年,马歇尔综合了边际三杰的理论成果,提出 了系统的微观经济理论。他运用数学方法,从供求 角度分析市场价格,以解决资源配置、资源报酬等 问题,主张市场自发调节。 新古典经济学的三次补充 n19世纪末20世纪初垄断的形成,使原来的以完全竞争市场为 前提的微观经济理论遭遇挑战,于是在1933年,英国的罗宾 逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 n1939年希克斯提出序数效用论,取代马歇尔的基数效用论, 并推广了瓦尔拉斯的一般均衡理论。 n面对大萧条危机,主张自由放任的传统经济学理论无能为力。 凯恩斯于1936年发表了就业、利息和货币通论,提出
10、国 家干预经济的思想。 4、凯恩斯的宏观经济学 v二战以后,在批判和继承凯恩斯理论的基础上,不少学者立 足现实,提出了许多新观点和政策主张,出现了各学派百家 争鸣的现象(如货币主义、供给学派、理性预期学派、新制 度经济学、新凯恩斯主义等)。 v1936年凯恩斯发表就业、利息和货币通论,标志着宏观 经济学的诞生。凯恩斯的理论是为拯救大萧条开的处方,也 为国家干预经济运行提供了依据。 5、新古典综合派(现代主流经济学) 二战以后,以萨缪尔森为代表的经济学者,综合了马歇尔的 微观经济理论和凯恩斯的宏观经济理论综合,构建了居于正统 地位的现代主流经济学的思想体系。 n经济现象错综复杂,日新月异,经济学
11、理论也必须与时俱进, 才能保值增值,否则就会被淘汰。博采众长、兼收并蓄是经济 学流派生存的法则。 1、宣传资本主义 制度的合理性和 优越性。 第三节 西方经济学企图解决的两个问题 2、为市场经济运 行提供理论依据 和政策建议。 第四节 对西方经济学应持有的态度 否定其意识形态上的资本主义性质。 肯定其具体内容的有用性。 第五节 为什么学习西方经济学 为了从意识形态上辨明是非。 为了将有用部分和国情相结合。 为了了解西方的经济情况。 西方经济学是其他经济学科和课程的理论基 础。 第二章 需求、供给和均衡价格 l 第一节 微观经济学的特点 l 第二节 需求曲线 l 第三节 供给曲线 l 第四节 供
12、求曲线的共同作用 l 第五节 经济模型、静态分析、比较静态分析和 动态分析 l 第六节 需求弹性和供给弹性 l 第七节 运用供求曲线的事例 l 第八节 蛛网模型(动态模型的一个例子) l 第九节 结束语 第一节 微观经济学的特点 一、微观经济学的研究对象 微观经济学的研究对象:个体经济单位 单个消费者、单个生产者、单个市场等。 单个消费者和生 产者的经济行为 单个市场均衡价 格的决定 所有单个市场均衡 价格的同时决定 二、微观经济学的一个基本假设条件“理性 人”(“经济人”)假设 “理性人”假设:经济主体总是力图以最小 的代价追求最大的经济利益。 三、对微观经济学的鸟瞰 四、微观经济学的内容框
13、架 供求 均衡 需求 弹性 供给 弹性 消费 行为 一般均衡和 福利理论 生产 要素 价格 生产 要素 组合 厂商 均衡 供求(效用)理论 生产(成本) 理论 市场(厂商) 理论 分配 理论 微观经 济政策 第二节 需求曲线 一、需求函数 需求:消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且愿意而且 能够能够购买的某种商品的数量。 需求量: (曼昆)消费者愿意并且能够购买的一种物品的数量。 (约翰B泰勒)其他情况保持不变的情况下,在某一特定的 时间段内,消费者在某一个价格下所愿意购买的该种商品的 数量。 影响需求影响需求 量的因素量的因素 商品自身商品自身 的价格的价格 消费者收消费者收 入水
14、平入水平 相关商品的价格相关商品的价格 消费者消费者 的偏好的偏好 商品的价格商品的价格 预期预期 与需求量 的关系 反向 同向 (正常品) 同向(替代品) 反向(互补品) 同向同向 知识库 经济学理论中的需求是两个变量之间的关系:价格和人们想 买的数量。对任何物品,你都不能说需求只是一个数量。 需求总是一种关系,把不同的价格和人们在不同的价格下愿 意购买的数量联系起来。 需求是一个明细表或一条曲线。 从明细表的一行变到另一行,或者从曲线上的一点移动到另 一点,应该总是被称为需求量的变化,而不是需求的变化。 请注意我们对需求法则的表述。例如,我们没有说价格下跌 的时候需求变大,而是说需求量变大
15、。 需求曲线本身表示的是消费者在各个价位愿意购买的不同数 量。 需求函数:商品的需求数量和影响该需求数量的 各种因素之间的相互关系。 一般需求函数: Qd = f (P, Pr, M, F, ) 其中: Qd ,需求量; P,该商品价格; Pr,相关商品价格; M,消费者收入; F,个人偏好 简单需求函数:只考虑该商品价格P对需求量Qd 的影响。 Qd = f(P) 线性需求函数:需求量Qd和商品价格P成反向的 线性关系。 Qd =P 其中、为常数,且、 0 二、需求表和需求曲线 需求表:表示某种商品的各种价格水平和与各种价格水平 相对应的的该商品的需求量之间关系的数字序列表。 价格数量组合A
16、BCDEFG 价格(元)1234567 需求量(单位数) 700600500 400 300 200 100 某商品的需求表 需求曲线:商品的价格和需求量之间关系的 几何形式。 某商品的需求曲线 需求曲线的特点: 1)向右下方倾斜,斜率为负; 2)可为直线,也可为曲线; 3)同一需求曲线上的点代表不同的需求量,不 同的需求曲线代表不同的需求; 4)离原点越远,需求越高。 第三节 供给曲线 一、供给函数 供给:生产者在一定时期内在各种可能的价格 下愿意而且能够愿意而且能够提供出售的某种商品的数量。 影响供给影响供给 量的因素量的因素 商品自身商品自身 的价格的价格 生产成本生产成本 生产技术生产
17、技术 水平水平 相关商品的价格相关商品的价格其他其他 与供给量 的关系 同向反向同向 反向(替代品) 同向(互补品) 具体分析 供给函数:商品的供给数量和影响该供给数 量的各种因素之间的相互关系。 一般供给函数: Qs = f (P, Pr, C, T, ) 其中: Qs ,供给量; P,该商品价格; Pr,相关商品价格; C,生产成本; T,生产技术 简单供给函数:只考虑该商品价格P对供给量 Qs的影响。 Qs = f(P) 线性供给函数:供给量Qs和商品价格P成同向 线性关系。 Qs = +P 其中、为常数 二、供给表和供给曲线 供给表:表示某种商品的各种价格和与各种价格相对 应的该商品的
18、供给数量之间关系的数字序列表。 价格数量组合ABCDE 价格(元)23456 供给量(单位数)0200400600800 某商品的供给表 供给曲线:商品的价格和供给量之间关系的 几何形式。 某商品的供给曲线 供给曲线的特点: 1)向右上方倾斜,斜率为正; 2)可为直线,也可为曲线; 3)同一供给曲线上各点代表不同的供给量, 不同的供给曲线代表不同的供给; 4)越靠近右下方,供给越多。 第四节 供求曲线的共同作用 一、均衡的含义 均衡的最一般的意义是指经济事物中有关的变量 在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止相对静止 的状态。 局部均衡:就 单个市场或部 分市场的供求 与价格之间的 关系和
19、均衡状 态进行分析。 一般均衡:就 经济中所有市 场的供求与价 格之间的关系 和均衡状态进 行分析。 二、均衡价格的决定 均衡价格:某种商品的市场需求量和市场供给 量相等时的价格。 均衡数量:在均衡价格水平下的相等的供求数 量。 出清:市场上商品的需求量和供给量相等的状 态。 价格(元)654均衡32 需求量(单位数)200300400500600 供给量(单位数)8006004002000 某商品均衡价格的决定 均衡价格的决定 习题2.1:已知某种商品的需求函数为Qd = 40 - 3P,供给函数为Qs = 5P,求均衡价格和产量。 习题2.1解:由均衡条件Qd = QS,即40 - 3P
20、= 5P,得均衡价格为P = 5,均衡产量Q = 25。 三、均衡价格的变动 1. 需求曲线的移动 需求量的变动:在其他条件不变时,由某商 品的价格变动所引起的该商品的需求数量的 变动。 需求的变动:在某商品价格不变的条件下, 由于其他因素变动所引起的该商品的需求数 量的变动。 需求的变动和需求曲线的移动 2. 供给曲线的移动 供给量的变动:在其他条件不变时,由某商 品的价格变动所引起的该商品供给数量的变 动。 供给的变动:在某商品价格不变的条件下, 由于其他因素变动所引起的该商品的供给数 量的变动。 供给的变动和供给曲线的移动 3. 需求的变动和供给的变动对均衡价格和均衡 数量的影响 需求的
21、变动对均衡的影响 u 在供给不变的 情况下,需求增加 会使需求曲线右移, 从而均衡价格和均 衡数量都增加;需 求减少会使需求曲 线左移,从而均衡 价格和均衡数量都 减少。 供给的变动对均衡的影响 u 在需求不变的 情况下,供给增加 会使供给曲线右移, 从而均衡价格下降, 均衡数量增加;供 给减少会使供给曲 线左移,从而均衡 价格上升,均衡数 量减少。 供求定理:在其他条件不变的情况下,需求 变动分别引起均衡价格和均衡数量的同向变 动;供给变动引起均衡价格的反向变动和均 衡数量的同向变动。 若需求和供给同时变动,则商品均衡价格和 均衡数量的变动方向难以确定,需要具体分 析。 供给不变供给增加 供
22、给曲线右移 供给减少 供给曲线左移 需求不变价格不变 数量不变 价格下降 数量增加 价格上升 数量减少 需求增加 需求曲线右移 价格上升 数量增加 价格不定 数量增加 价格上升 数量不定 需求减少 需求曲线左移 价格下降 数量减少 价格下降 数量不定 价格不定 数量减少 练习题 1经济学上所说的稀缺性是指( ) A欲望的无限性 B绝对稀缺性 C资源的有限性 D选择的普遍性 答案:C 2对化妆品需求的减少是指( ) A. 收入减少引起的减少 B价格上升而引起的减少 C与需求量的减少相同 D价格下降而引起的减少 答案:A 第五节 经济模型、静态分析、比较静态分析 和动态分析 一、经济模型 经济模型
23、:描述所研究的经济事物的有关经 济变量之间相互关系的理论结构。 经济模型可以用文字语言文字语言或数学的形式(包 括几何图形几何图形和方程式方程式等)来表示。 经济模型 动态模型 静态模型 静态分析 比较静态分析 动态分析 二、内生变量、外生变量和参数 内生变量:模型所要决定的变量。 外生变量:由模型以外的因素所决定的已知变量,是模型据 以建立的外部条件。 参数:由模型以外的因素决定的、数值不变的变量。 Qd =P Qs = +P 外生变量/参数 内生变量 注意点; 疑问解答:“供给函数Qs.P中,能使生产者提供 产量的价格必定是P/”(P20) 。 (一)产量与收益的角度;根据Qs.P,价格P
24、/时 供给量Qs大于零,才会有供给量。价格P=/时 供给量Qs为 零。价格P0, 有P/。 (二)成本的角度;即只有价格P/时 Qs才不会小于零。 就是说生产产品是有成本的,所以定价必须价格轴上有一定 的高度,这个高度就是P/。当Qs=0,则P=/。在生产设 备都存在,而没有生产产品时,也存在很大的成本。 (三)学习引导;学习成本理论就会明白,供给曲线应为边 际成本曲线上大于等于平均可变成本最低点的部分。 三、静态分析、比较静态分析和动态分析 静态分析:根据既定的外生变量既定的外生变量值求得内生变量值 的分析方法。 比较静态分析:研究外生变量变化外生变量变化对内生变量的影 响方式,以及分析比较
25、不同数值的外生变量不同数值的外生变量下的内 生变量的不同数值。 动态分析:区分变量在时间上的先后差别,研究不不 同时点同时点上的变量之间的相互关系。 第六节 需求弹性和供给弹性 一、弹性的一般含义 弹性:反映因变量对自变量变动的敏感程 度,即自变量变动1%,引起因变量变动的 百分比。 弹性的一般公式: 自变量的变动比例 因变量的变动比例 弹性系数 弧弹性公式: 点弹性公式: Y X X Y XX YY e / / Y X X Y XX YY XX YY e X d d /d /d / / lim 0 二、需求价格弹性的含义 需求价格弹性表示在一定时期内一种商品的 需求量变动对于该商品的价格变动
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