2022届新高考新课标地理人教版一轮复习课件:34 地理环境与区域发展 .pptx
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1、第34讲地理环境与区域发展 新课标等级考要求:1.结合实例,说明区域的含义及类型。2.结合实 例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同, 说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 【核心素养定位】 1区域认知:通过区域图、景观图等,描述区域位置、区域自然地 理、人文地理等区位特征。 2综合思维:通过区域景观图、区域图以及文字叙述,说明区域差 异的表现,分析区域差异的原因。 3人地协调观:对比找出不同区域的优势和不足,提出区域可持续 发展方向。 【知识体系构建】 一、认识区域 1区域概念 在地理差异的基础上,按一定_和方法划分出地球表面的空 间单位,如通过降水量与蒸发量的对比关系
2、,将甘肃省分为四个不同 的_。(如图) 2区域特征 (1)区位特征:具有一定的面积、_和边界。 (2)整体性:内部_相对一致。 (3)层次性:既是上一级区域的组成部分,又可划分下一级区域。 指标 干湿地区 形状 特定性质 【疑难辨析1】地理位置和地理区位有什么区别和联系? 提示:地理区位和地理位置是两个不同的概念,但在实际的应用中易混淆。 区位包括绝对区位和相对区位两层含义。绝对区位是指该事物的位置;相对区位 是指该事物与其他事物的空间联系。由此可见,区位概念包含位置概念。地理位 置可分为下列类型:绝对位置:经纬度位置;自然位置:海陆分布位置;政治位 置:各种政治力量的空间配置关系;经济位置:
3、事物间的经济空间关系。 二、地理环境差异对区域发展的影响 1长江三角洲与松嫩平原自然环境的异同 要素长江三角洲松嫩平原 不 同 点 地理位置 北纬_附近,东部沿海地区 的中部,_的入海口 北纬4348,地处_的 中部 气候条件_气候_气候 土地条件 _为主,多为_, 人均耕地面积_全国平均 水平 _为主,多为_, 人均耕地面积_全国平均 水平 矿产资源条件_有丰富的_等矿产 相同点都是平原地区,都位于我国的东部季风区 30 长江 东北地区 亚热带季风温带季风 水稻土水田 低于 黑土旱地 高于 贫乏石油 2.长江三角洲与松嫩平原生产活动的差异 方式长江三角洲松嫩平原 农 业 类型_耕作业、水产业
4、旱地耕作业、_ 主要作物水稻、_、棉花玉米、_、春小麦 作物熟制一年两熟至三熟一年一熟 商业贸易_落后 工业重要的_基地_基地 水田畜牧业 油菜大豆 发达 综合性工业重工业 三、区域不同发展阶段地理环境的影响以长江中下游平原为 例 读下图,以长江中下游平原为例分析回答区域在不同发展阶段地 理环境的影响。 战国时期长江中下游平原的河湖与沼泽示意图 缓慢 稠密的水系 破碎 【疑难辨析2】地理环境差异仅影响产业活动吗? 提示:地理环境差异除了影响产业活动外,还对交通、建筑、文化等也有影 响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺乏水运;松嫩平原民居墙体严实 厚重,屋顶坡度小,长江三角洲则墙体轻薄,屋
5、顶坡度大等。 考点一区域特征分析 1.高考真题 【例1】2018全国卷,12油纸伞是我国非物质文化遗产, 采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷 桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年 来,油纸伞走俏国际市场。据此完成(1)(2)题。 (1)与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势 是() A携带方便B适用地广 C文化蕴涵D经久耐用 (2)下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是() A欧洲西部B中亚 C中东D撒哈拉以南非洲 C A 解题能力培养 文化蕴涵 温和多雨 干燥 低 对接核心素养 综合思维地理环境对生产和经营影响。 区域认知不
6、同地区地理特征认知。 地理实践力世界地理知识学习,油纸伞销售方向。 2.方法规律 区域特征分析的一般思路和方法 认识区域、分析区域特征,应从区位入手,先整体把握,再具体 分析,如下图所示: (1)明确区域地理位置: (2)区域自然地理特征分析: (3)区域人文地理特征分析: (4)归纳区域特征:区分差异性,归纳共同性。 (5)评价区域发展:探寻区域发展的优化模式。 3.题组精练 考向1区域自然地理特征 12020江苏卷,27(1)(4),7分阅读材料,完成下列要求。 材料一尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4 200km,流域面积210万km2,在塞古迪雷间的盆地形成大型内陆三 角
7、洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。 材料二如图为“尼日尔河流域及降水分布示意图”,下表为 “尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表”。 水文站马西纳迪雷尼亚美洛科贾奥尼查 年径流量(km3)41302773182 年输沙量(万吨)17710035012905800 (1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”,请分析原因。(3分) 解析:富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”的原因主要从富塔贾隆高原对 尼日尔河水源补给量大的角度分析,在分析富塔贾隆高原对尼日尔河补给量大的 原因时主要从气候(年降水量)、地形和流域面积等角度分析。由图可知,富塔贾 隆高原所在地区年降水量大于1500mm,丰沛的降水
8、为尼日尔河提供了充足的水 源;富塔贾隆高原位于尼日尔河的上游,地势落差大,河流流速快,形成“水 塔”;富塔贾隆高原河段支流众多,流域面积较大,集水区域广,为尼日尔河提 供充足的水源。 答案:年降水量大;地势高;流域面积较大。 (2)简析河口三角洲地区的自然地理环境特征。(4分) 答案:地形为低平原,河网密布;热带雨林气候,全年高温多雨;径流量大, 含沙量大;自然带为热带雨林带。 解析:在描述河口三角洲地区的自然地理环境特征时,主要从地形地势、气 候(降水和气温)、河流水文特征以及自然带等方面描述。由图中信息可知,在尼 日尔河河口三角洲地区,地势低平,纬度低,水热充足,河流含沙量大,自然带 以热
9、带雨林带为主。 考向2区域人文特征分析 22021太原模拟徽派建筑是我国古建筑最重要的流派之一, 主要流行于钱塘江上游的新安江流域、浙西部分地区。徽派民居的特 点以粉墙黛瓦、马头墙为代表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特 色,以高宅、深井、大厅为居家特点。据此完成(1)(3)题。 (1)徽派建筑群落中,民居普遍楼层较高且楼间距较近,其原因可 能是() 建筑用地少人口较多方便生活起居经济实力强 AB CD (2)徽派建筑群落中户与户之间有高高的马头墙隔开,设计马头墙 的主要目的是() A防风B防沙 C防火D防盗 (3)徽派建筑中,天井的现实作用是() 增强采光效果加快排水速度 节省建筑成本通风降
10、低湿度 AB CD C C D 解析: 第(1)题,徽派建筑主要流行于钱塘江上游的新安江流域、浙西部 分地区,当地地形多山,建筑用地少,对。人口较多,楼层高、楼 间距近,利于节约土地,对。公共空间小,生活起居不方便,错。 经济实力强,资金充足,对。 第(2)题,古代房屋之间太密,一旦失火,顺风而起,大火特别容 易顺着房柱向上蔓延。所以把墙建得高一点以利防火。 第(3)题,徽派建筑中,建筑整体封闭性很强,而天井是建筑院落 空间中唯一可以与外界自然相交接的通道。天井的现实作用是采光、 通风、调温等,对。 考点二区域差异比较 1.高考真题 【例2】2017全国卷,1319世纪50年代,淮河自洪泽湖
11、向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京 长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。 江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成(1) (3)题。 (1)目前,在洪泽湖以东地区,秦岭淮河线() A无划分指标依据B与自然河道一致 C无对应的自然标志D两侧地理差异显著 (2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区() A自然地理分异的影响 B人文地理分异的影响 C相互联系的促进作用 D相互联系的阻隔作用 (3)进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是 () A市场B技术C资金D交通 C D D 解题能力培养 自
12、然标志 长江 交通 对接核心素养 人地协调观认识区域差异,加强南北合作。 综合思维结合图示综合分析南北区域地理特征。 区域认知苏南、苏北地理差异。 2.方法规律 对比分析区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜 开发治理措施的前提。区域差异应主要从以下两方面分析。 1自然环境差异及其成因 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 任何地貌都是由内、外力共同作用的结果,不同的区域由于海陆 位置和纬度位置的不同,所经受的内力作用和外力作用形式及其组合 不同,从而导致地貌的区域差异。 (3)水文差异的形成 (4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、 厚
13、度、肥力、酸碱度的差异。 (5)植被差异的形成 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形 态等方面的差异。 2人类活动差异及其成因 人类活动差异成因具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源等自 然条件差异 作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、 政策等社会经济条件差异 机械化、生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、 交通、政策等差异 工业类型、规模等差异 人口 区域耕地、水资源等自然条件 和经济状况、科技水平、开发 历史等社会条件差异 人口规模、密度、结构、增长速度等差 异 城市 地形、气候、河流、资源、交 通等差异 城市形态、数量、规模、发展
14、水平等差 异 交通 地形、位置、经济、科技、人 口等差异 交通方式、通达度等差异通过对以上因 素的分析,确定区域特征差异,分析区 域间的不同发展方向和状况。 3.题组精练 考向1区域自然地理特征差异 1. 2021广东肇庆一模生活在陕西省南部(陕南地区)的小明同学, 利用暑假到陕西省北部地区旅游,看到陕北地区的传统民居与陕南地 区存在明显差异。如图为陕西省位置和范围示意图。据此完成(1)(3) 题。 (1)在陕南地区,传统民居有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及 四合院等。导致陕南地区民居差异的原因主要是() 气候多种多样地形多种多样 各地建筑原料的差异地质条件的差异 ABCD (2)陕北地区的
15、传统民居,一般不设北窗,南面窗户较大。南面窗 户大的主要目的是() A通风透气B冬天接受更多阳光 C防潮D保温 (3)陕南民居注重排水,陕北民居注重雨水收集。形成这种差异的 主导因素是() A地形B纬度位置 C降水D土壤 B B C 解析: 第(1)题,“石头房、竹木房”主要是各地就地取材建设,与建筑 原料有关;“吊脚楼、三合院及四合院”,受地形影响很大,一般吊 脚楼建在山区,而三合院及四合院建在平坦之地。 第(2)题,陕北地区纬度较高、海拔高,冬季气温低,同时冬季受 冬季风(西北风)影响而气温更低,则一般不设北窗,南边窗户较大可 接受更多的阳光,增加室内温度。 第(3)题,陕南注重排水,说明
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