2022届新高考新课标地理人教版一轮复习课件：1 地球与地球仪 .pptx

1、第1讲地球与地球仪 新课标等级考要求：1.识记地球的形状和大小。2.掌握地球仪、经纬 网及其地理意义。 核心素养定位 1.区域认知：利用经纬网确定区域位置，判定区域之间的方位。 2综合思考：结合经线、纬线特征，解决生活生产中的方向、 计算等问题。 3地理实验力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等 在野外辨别方向。 【知识体系构建】 一、地球的形状和大小 1地球的形状：地球是一个_、_的椭球体。 2地球的大小 两极稍扁赤道略鼓 40000 6357 6378 二、地球仪 1人们根据地球的形状并按一定的比例_后而制作成的 地球的模型，叫作地球仪。地球仪是一个正球体。 缩小 2地轴和两极 读地

2、球仪示意图，回答地轴和两极的含义。 (1)地轴：地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终 指向_附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与_相交的两点。 北极星 地球表面 3经线与纬线 经线纬线 定义 在地球仪上，连接南、北两极并 _于纬线的线 在地球仪上，赤道及与赤道 _的圆圈 图示 起始线 本初子午线：通过英国 _原址的经线 赤道：与两极点距离相等的纬线 垂直 平行 格林尼治天文台 特 点 形状_圆 方向指示_方向指示_方向 长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短 关系所有经线都相交于南、北两极所有纬线都相互平行 半圆 南北东西 【疑难辨析1】地球上的点是不是都有东西南北四个方向？

3、 提示：不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有 南方；在南极点上只有北方。 4经度与纬度 经度纬度 实质 某地子午线平面与本初子午线平面之 间的夹角(面面角) 某地到地心的连线与赤道平面的 夹角(线面角) 划分从_向东、向西各分180从_向南、向北各分90本初子午线赤道 分布 规律 东经度的度数越向东_， 西经度的度数越向西_ 北纬的度数越向北_， 南纬的度数越向南_ 划分 半球 20W0160E为_， 160E18020W为_ 以_为界线，以北为北半 球，以南为南半球 特殊经 纬度 _经线为东西经分界线 _经线大致与日界线重合 _纬线是中、低纬度界 线，_纬线是中、高纬度

4、 界线 _纬线是热带、温带界 线，_纬线是温带、寒带 界线 越大 越大 越大 越大 东半球 西半球 赤道 0、180 180 30 60 2326 6634 点拨两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反， 经度和是180。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条 经线的度数Y180X(X、Y所属的东西经度不同)。 【疑难辨析2】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什 么关系，南半球能看到北极星吗？ 提示：北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。 三、经纬网 1概念：在地球仪上，_和_相互交织而成的网络。 2意义 (1)定位置 根据经度和纬度判断绝对位置，

5、主要有经纬度位置、_位置、 五带位置等。 (2)定方向 经线指示_方向，_指示东西方向；依据经度和 _的变化，判断地图上的方向。 经线纬线 半球 南北纬线 纬度 (3)定距离 纬度相差1，经线长约_千米。 经度相差1，赤道上长约_千米。 (4)定范围 根据区域所跨经纬度的多少和纬度_，判断经纬网覆盖范 围大小。 111 111 高低 考点一经纬网图上方向的判断步骤与技巧 1.高考真题 【例1】海南卷读图，完成下题。 图示岛屿的山脉主体走向大致为() A南北B东西 C东北西南D西北东南 B 解题能力培养 南北方向 东西方向 东西 对接核心素养 综合思维通过图示中山峰和河流流向，思考地势 高低状况

6、。 区域认知由经纬度位置、加勒比海可判定区域。 2.方法规律 第一步判断经纬度 1据经纬度分布规律判断经纬度 根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南 纬“S”，向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W”。 2根据地球自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。 (1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)，若自转方向是顺时 针，该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小 为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。 第二步确定方向 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1同一经纬网图上的方向判断 类型方格状

7、经纬网图弧线式经纬网图 图示 具体 定向 方法 一般可依据“上北下南、左西 右东(劣弧)”原则来判断。图 中B位于A的东南方 一般依据自转方向判定东西方向(劣 弧)，依据与极点的远近定南北方向。 图中B位于A的正东方，C位于A的东 南方 2.不在同一经纬网图上的方向判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要 把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可 以通过下图转绘来判断。 3.题组精炼 考向1经纬网图的判读 1读图，完成(1)(2)题。 (1)图中各地，位于中纬度的是() AB CD (2)下列有关图中各点的叙述，正确的是() A地位于(50N,20E)

8、 B地以南都位于低纬度地区 C地以东为东半球 D地所在经线，常被视为国际日界线 B D 解析： 第(1)题，中纬度是位于南北纬3060之间的区域，据此结合 图示即可判断位于中纬度的地点。 第(2)题，读图可知，地位于(50N,20W)。地纬度为 25N，地以南至30S均位于低纬度地区。地经度为160E， 结合东、西半球划分知其以东为西半球。地所在经线为180经线， 其常被视为国际日期变更线。 考向2利用经纬网确定方向 2读地球经纬网示意图，回答(1)(2)题。 (1)图中各点位于北半球、西半球的是() AB CD (2)图中点位于点的() A东北方向B西北方向 C东南方向D西南方向 B A 解

9、析： 第(1)题，读图可知，左图的地球自转方向为逆时针，故 四点位于北半球；两点的经度分别为170W、170E，故 位于西半球，两点的经度分别为10W、10E，故位于东 半球。 第(2)题，读图可知，点位于北半球，经度为10E；点位于 南半球，经度为10W，故点位于点东北方向。 考点二经纬网图中空间位置的判断与评价 1.高考真题 【例2】2017全国卷，4汽车轮胎性能测试需在不同路面上 进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测 试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。 推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是() A冰雪路面B湿滑路面C松软路面D干燥路面 A 解

10、题能力培养 对接核心素养 综合思维纬度与气温的关系。 区域认知由纬度位置判读，北半球高纬度地区冬半年气候寒冷， 路面多冰雪。 地理实践力在生活中湿、冰等路面易打滑影响交通安全。 【例3】福建卷下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料， 回答问题。 材料在21世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有特色的 现代产业体系，对沿海区域经济发展意义重大。 说出B港地理位置的主要特点。(3分) 答案：位于30N附近；该省东北部沿海； 居该省海洋经济发展核心区；我国沿海南北航线 中点附近。 解题能力培养 第1步审设问，明确答题方向 根据设问，联想地理位置特点的答题模板；一般先描述纬度位置、 海陆位置等，本题

11、要求说出“B港”地理位置的主要特点，故还需描 述其交通位置和经济位置。 第2步从图示材料中获取信息 对接核心素养 综合思维地理位置的内涵。 区域认知由经纬网和海陆位置认知港口位置特点。 2.方法规律 1经纬网定位置 (1)确定具体经纬度位置 在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度 数确定出经纬度。 北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星 的仰角为90，赤道上北极星的仰角为0，该度数即当地的纬度数。 (2)确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球等。 (3)确定纬度带和温度带位置 (4)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、

12、大洲、大洋等 区域。 2地理位置描述与评价 (1)地理位置的描述 描述角度常用术语 半球位置位于东(西)半球，位于北(南)半球，跨南北(东西)半球 纬度位置位于低(中、高)纬度地区，地处热(温、寒)带 海陆位置 位于大陆东部(大洋西岸)，深居内陆(地处沿海)，位于大洋中部 相对位置 位于地形区(行政区)北(南)部，位于河(湖)沿岸，地处交 界处，位于经济区(带) 交通位置位于交通线沿线，位于交通要道，连接交通线 (2)地理位置对区域发展的影响 纬度位置纬度低(高)，热量充足(不足) 海陆位置地处沿海(内陆)地区，对外联系便利(不便) 交通位置 地处交通要道，有利于人员往来和物资运输，促进经济

13、贸易发展 经济位置位于经济区的核心位置，区位优势明显 政治位置地处政治中心，战略位置优越 3.题组精炼 考向1空间位置判断 1读“某国家略图”，回答下列问题。 (1)“坐地日行八万里”诗中描述的情景最有可 能发生在A、B、C、D四点中的_点。 (2)写出下列各点的地理坐标： A_，D_。 (3)图中国家所在的大洲是() A非洲B大洋洲 C南美洲D亚洲 (4)图中两座山位于() A北半球西半球B北半球东半球 C南半球西半球D南半球东半球 (5)图中城市基多位于北京的() A东南方B东北方C西南方D西北方 A、B (0，80W) (4S，76W) C C A 考向2地理位置描述与评价 22020上

14、海卷，21(1)阅读图文材料，回答问题。 金奈是印度的第三大商业和工业中心，是印度重要的汽车工业基 地，也是世界上经济发展最快的城市之一。 简述金奈地理位置的特点。(4分) 解析：据图分析，金奈地处8N16N的低 纬度热带地区；东临孟加拉湾，位于印度半岛东侧 沿海，属于印度东部沿海城市；是印度洋东部航线 的交通要道，交通位置比较重要。 答案：金奈地处低纬度热带地区；属于印度 东部沿海城市；东邻孟加拉湾，是印度洋重要航线 的节点。 考点三经纬网图中距离计算与最短距离的判断 1.高考真题 【例4】2015全国卷，6甘德国际机场(如图)曾是世界上最 繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班

15、都要经停该 机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此 完成下题。 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后 该飞机的纬度位置可能为() A66.5NB60N C53ND40N C 解题能力培养 56N 44N 对接核心素养 区域认知由经纬度位置、海陆轮廓判读出该地位于北美洲东部， 跨越大西洋应先向东北飞行 综合思维图文信息获取纬度位置，海陆位置，推导飞行方向；经 纬度数值差与空间距离的关系 2.方法规律 1利用经纬网计算(估算)“距离” 假如图中A、B两地的纬度都是60，则AB间的距离为111 km(6060)13320km；BC间的距离为111kmc

16、os60301 665km。 2经纬网图中“最短距离”的确定 球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该 弧线的确定可分两个步骤进行： (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球 面的交线，如图所示： 在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图1)，二 是经线圈(图2)，三是晨昏圈(图3)。 (2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧 线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180，如 图1中的 图2中的 图3中的 均为劣弧。 技法点拨 “最短航线”航向的判读 以图中从M点到K点最短航线为例： (1)首先判读两点的东西相对位

17、置。K点(目的地)在M点东侧，若 想到达K点必须向东航行。 (2)航行过程需经过较高纬的P点，故需要先向较高纬(向北)，后向 较低纬(向南)。 (3)结合上面两点，其航行方向为东北(正东)东南。 3.题组精练 考向1利用经纬网计算距离 12021河北衡水中学模拟“中国高铁第一单”印尼雅万 高铁项目于2016年1月22日开工，雅万高铁连接印尼首都雅加达和重 要城市万隆，位于印尼人口最多的爪哇岛上。下图为雅万高铁沿线地 区示意图，据此回答(1)(2)题。 (1)图示岛屿的山脉主体走向大致为() A南北B东西 C东北西南D西北东南 (2)雅万高铁全长约为() A100千米B150千米 C250千米D

18、300千米 解析：第(1)题，首先依据图中河流的流向可以判断山脉的位置，然后根据 经纬网确定山脉的走向。第(2)题，据图示路线走向，可把雅万高铁分成两段，一 段为南北走向，跨纬度略小于1；另一段为东西走向，跨经度小于1。所以雅 万高铁总长度大于110千米，小于220千米。 D B 考向2最短航线方向判断 22021惠州市一中月考在下图中，弧线ACB为晨昏线，C点位 于格陵兰岛上。回答下题。 飞机从A地飞往B地，最近的航线是() A沿图中30纬线从A点向东飞至B点 B从A点出发沿弧线ADB飞行到B点 C从A点出发沿弧线ACB飞行到B点 D从A点先向北飞行，过极点后转向南 解析：两点之间的最短距离

19、是过两点的大圆劣弧，图中晨昏线ACB是大圆的 劣弧，所以最近航线是从A点出发沿弧线ACB飞行到B点，C对。 C 考向3最短航线距离的计算 32021石家庄市质量检测2015年11月7日，中国第32次南极科 学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，途经弗里曼特尔 (32.1S,115.8E)、中山站(69.4S,76.4E)、长城站 (62.2S,58.9W)和蓬塔(53.1S，70.9W)，这是“雪龙”号的第 二次环南极航行。读“雪龙”号环南极航行线路图，完成(1)(2)题。 (1)长城站位于中山站的_方向() A东北B西北 C东南D西南 (2)弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约为() A2300千米B6300千米 C10500千米D15500千米 解析：第(1)题，由材料可知，长城站位于(62.2S，58.9W)，中山站位于 (69.4S,76.4E)，从纬度可以推断长城站位于中山站北面，从经度可以推断长 城站位于中山站西面。故长城站位于中山站西北面。第(2)题，由材料可知，弗里 曼特尔位于(32.1S,115.8E)，蓬塔位于(53.1S,70.9W)，两地经度相差 173.3，可推知两地大约位于同一经线圈上，两地沿经过南极点附近的大圆劣弧 距离最近。按照最短距离两地纬度相差约94.8，距离约为94.8111千米10 522.8千米。故C选项正确。 B C