五年级数学下册一课一练：9《总复习》人教版(14).docx

1、完成情况 总复习（分数的意义和性质）总复习（分数的意义和性质） 班级：组别：组号：学生姓名： 【课时安排】【课时安排】 1 课时 【预习导航】【预习导航】 预习要求预习要求 通过整理复习及专项训练，进一步理解分数的意义，弄清用分数表示一个量与表 示两个量的关系有什么不同。 温馨提醒：培养自主复习与整理的意识和能力。 【新知探究】【新知探究】 知识梳理知识梳理 1 你还有哪些地方不理解？ 大试身手大试身手 2.填空： （1）6 5 吨表示把 （） ， 它的分数单位是 （） ， 再添上 （） 个这样的分数单位就是 1 吨。 （2）有 9 吨煤，每次运走它的 10 1 ， （）次才能运完。 （3）把

2、一根 5 米长的铁丝平均分成 8 段，每段占全长的（） ，每段长（）米。 （4）69 18 3 （5）用分数表示下列结果。 25 分=（）时3080 千克=（）吨4 平方米 5 平方分米=（）平方米 （6）分数 5 x ，当 X=（）时，它是最大的真分数，当 X=（）时，它是最小的假分数， 当 X=（）时，它的分数值是 2。 （7）1 千克的 10 3 和（）千克的 10 1 一样重。 3.预习后，你还有什么疑问？ 【精练反馈】【精练反馈】 A 档： 1.判断。 （1）分母是质数的最简分数不能化成有限小数。 （ ） （2）5 1 的分数单位比 2 1 的分数单位大。 （） （3）分数 a b

3、里，ab，b0，分数值是 0。 （） （4）一批货的 4 1 一定大于 4 1 吨。 （） 2.选择。 （1）大于 9 7 且小于 9 8 的分数有（）个。 A、7B、8C、0D、无数 （2） 5 4 的分子加上 8，要使分数大小不变，分母应加上（） 。 A、8B、5C、10D、不能确定 (3)把一张长方形纸对折两次，这时其中 3 小块的面积是这张长方形纸的（） 。 A、 2 3 B、 3 3 C、 4 3 D、 8 3 B 档： 3.3 12 5 =1 12 108 = 81 =89= 24 = 4.把下面各数按照从大到小的顺序排开起来。 0.333 3 1 100 33 0.340.4 5. 陈阿姨家养了 32 只公鸡，28 只母鸡。公鸡、母鸡各占鸡总数的几分之几？公鸡比母鸡 多的只数占鸡总数几分之几？母鸡比公鸡少的只数占母鸡的几分之几？ 6.小刚 3 分钟走 213 米，小亮 4 分钟走 325 米，小浩 5 分钟走 505 米，谁走得快？ 【学习小结】【学习小结】 课堂总结课堂总结 通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？ 【拓展拓展延伸】延伸】 C 档： 8 7 = 8 87 = 8 217 = 8 7 = 48 7 易错收集易错收集