苏教版四年级数学下册第八单元《确定位置》优秀课件(共4课时).pptx
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1、根据苏教版四年级数学下册教材制定根据苏教版四年级数学下册教材制定 小军坐小军坐 在哪里?在哪里? 小军小军 小军坐在第小军坐在第 3 3排第排第4 4个。个。 小军坐在第小军坐在第 4 4组第组第3 3个。个。 情境导入情境导入 通常把竖排叫作通常把竖排叫作列列,横排叫作,横排叫作行行。一般情况下,确定第。一般情况下,确定第 几列要从左向右数,确定第几行要从前向后数。几列要从左向右数,确定第几行要从前向后数。 第第5 5行行 第第4 4行行 第第3 3行行 第第2 2行行 第第1 1行行 第第5 5列列第第4 4列列第第3 3列列第第2 2列列第第1 1列列第第6 6列列 小军坐在第小军坐在第
2、4 4列第列第3 3行,可以用数对行,可以用数对(4,34,3)表示。表示。 探究新知探究新知 1.1.在上图中找出第在上图中找出第2 2列第列第4 4行的位置,用数对表示是行的位置,用数对表示是( , , ) )。 2.2.( (6,56,5) )表示图中第表示图中第 列第列第 行的位置。行的位置。 2 42 4 第第5 5行行 第第4 4行行 第第3 3行行 第第2 2行行 第第1 1行行 第第5 5列列第第4 4列列第第3 3列列第第2 2列列第第1 1列列第第6 6列列 6 65 5 课堂练习课堂练习 第第5 5行行 第第4 4行行 第第3 3行行 第第2 2行行 第第1 1行行 第第
3、1 1列列第第2 2列列第第3 3列列 第第4 4列列 第第5 5列列 第第6 6列列 2 1 4 3 5 2514360 小英 (4, 5) 小青 (3,2) 小强 (2,4) 你能确定小莹的位置吗?她的位置用数对表示是(你能确定小莹的位置吗?她的位置用数对表示是(6 ,36 ,3)。)。 小 莹 (6,3) 小强小强 (3 3,2 2) 小英小英 (4 4,5 5) 小青小青 (2 2,4 4) 同步练习 下面是实验小学所在街区的平面图。用数对表示实验小学和糖下面是实验小学所在街区的平面图。用数对表示实验小学和糖 城广场的位置。城广场的位置。 1 23 456 7 8 9 101 0 1
4、2 3 7 6 5 4 8 北 书店 面粉厂 影剧院 实验小学 中国银行 马庄新村 (5,5) 糖城广场 (9,2) 同步练习 (3 , 4)(6 , 4) (3 , 2)(6 , 2) 下图是小明家厨房贴的瓷砖,用数对表示下图是小明家厨房贴的瓷砖,用数对表示4 4块装饰瓷砖的位置。块装饰瓷砖的位置。 同步练习 用数对表示红花的位置。用数对表示红花的位置。 (2, 4) (4, 5) (6, 6) (8, 5) (10, 4) (4, 3) (6, 2) (8, 3) (6, 4) ,们工女 师我班利学 爱棒作的天 老你是祝可 小孩顺习 最 12345 1 2 3 4 5 如图:方块中有如图:
5、方块中有2525 个汉字,如:用个汉字,如:用 (5,3)(5,3)表示表示“天天”, 请按下列排列组成请按下列排列组成 一句话!一句话! (2 2 ,4 4)()(3 3 ,5 5)()(3 3 ,4 4)()(3 3 ,2 2)()(5 5 ,1 1)()(2 2 ,3 3)()(4 4 ,3 3) 我我 们们 班班 是是 最最 棒棒 的的 1.1.从观察者的角度,确定从观察者的角度,确定第几列一般从左第几列一般从左 向右数向右数,确定,确定第几行一般从前往后数第几行一般从前往后数。 2.2.数对数对先数列先数列,再数行再数行,表示第几列第几,表示第几列第几 行。行。 课堂小结课堂小结 这
6、节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 根据苏教版四年级数学下册教材制定根据苏教版四年级数学下册教材制定 书报亭的位书报亭的位 置是置是(2 2, ,3 3)。 大门的位置大门的位置 是是(3,13,1)。 北北 12345678910 1 2 3 4 5 6 7 8 0 书报亭书报亭 儿童乐园儿童乐园 盆景园盆景园 草坪草坪 假山假山 水池水池饭店饭店 大门大门 先用数对表示儿童乐园、盆景园、草先用数对表示儿童乐园、盆景园、草 坪坪的位置,再与同学交流。的位置,再与同学交流。 儿童乐园儿童乐园(2,62,6) 盆景园盆景园 (5,75,7) 草坪草坪 (7,67,6) 饭店饭
7、店(5,25,2) 假山假山(9,49,4) 水池水池(8,28,2) 情境导入情境导入 下面是红山公园平面图,你会用数对表示大下面是红山公园平面图,你会用数对表示大 门和书报亭的位置吗?门和书报亭的位置吗? (2 2)标出点)标出点E E(10,410,4)、)、F F(8,18,1)、)、G G(14,114,1)、)、H H(12,412,4),), 并顺次连接并顺次连接E E、F F、G G、H H、E E,围成的是什么图形?,围成的是什么图形? (1 1)用数对表示平行四边形的四个顶点)用数对表示平行四边形的四个顶点A A、B B、C C、D D的位置。的位置。 1 2 3 4 5
8、0 123456789101112 13141516 B B A A C C D D (3,43,4) (2,12,1) (7,47,4) (6,16,1) E E F FG G H H 围成的是:围成的是:梯形梯形 探究新知探究新知 北北 儿童乐园儿童乐园 书报亭书报亭 大门大门 盆景园盆景园 饭店饭店水池水池 草坪草坪 假山假山 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 0 0 1 1 2 2 3 3 7 7 6 6 5 5 4 4 8 8 (2 2,3 3) (3 3,1 1) 0 0 (2 2,6 6) (5 5,7 7) (5 5,2 2) (
9、7 7,6 6) (8 8,2 2) 同步练习 (6 6,4 4) (6 6,7 7) (4 4,4 4) 用数对表示下图中用数对表示下图中A,B,CA,B,C的位置。的位置。课堂练习课堂练习 同步练习 (2 2)把三角形向右平移)把三角形向右平移3 3格,你能用数对表示出平移后三角格,你能用数对表示出平移后三角 形各点的位置吗?形各点的位置吗? (4 4,4 4) (6 6,7 7) (6 6,4 4) C C (9 9,4 4) B B (7 7,4 4) (9 9,7 7) A A 同步练习 (2 2)把三角形向右平移)把三角形向右平移4 4格,你能用数对表示出平移后三角格,你能用数对表
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