名师课件-高考作文审题立意误区与强化训练-高中语文精品课件.ppt
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1、高考作文审题立意误区与强化训练高考作文审题立意误区与强化训练 以以“审美情趣审美情趣”话题为例话题为例 疯狂作文特约编委、高级教师:曹振国疯狂作文特约编委、高级教师:曹振国 目目 录录 一、一、“八省联考八省联考+湖北七市(州)联考作文题湖北七市(州)联考作文题”审题审题 立意误区与启示立意误区与启示 二、热考话题二、热考话题“审美情趣审美情趣”之审题立意之审题立意 目目 录 录 注:此课件版权归疯狂作文和编委老师所有,仅限一线教 师教学交流、分享,请勿做其他用途! 目目 录录 八省联考八省联考+湖北七市(州)联考作文题湖北七市(州)联考作文题 审题立意误区与启示审题立意误区与启示 第一部分第
2、一部分 八省联考作文题八省联考作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 19501950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严 重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。 先后有先后有290290余万志愿军将士赴朝参战,余万志愿军将士赴朝参战,1919万万7 7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、
3、黄继光、邱少云等黄继光、邱少云等3030多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献 武器运动,募得的捐款可购买武器运动,募得的捐款可购买37003700多架战斗机。两年零多架战斗机。两年零9 9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了 山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精 神一直激励着中国人民。神一直激励着中国人民。 校团委举行校团委举行“铭记历史,迎接挑战铭记历史,迎接挑战”的
4、主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说 说你的感受与思考。说你的感受与思考。 要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于少于800字。字。 低低 分分 误误 区区 第一类 1.不管不顾“抗美援朝” 的材料,从秦代一直说到清朝心 中完全没有“材料”; 2.抛开“抗美援朝精神”,隔靴搔痒谈“铭记历史”没有 观照材料的核心内涵; 第二类 3.“铭记历史”偏重写中华耻辱史,立意“不忘国耻才能振兴 中华”偏离任务指令; 4.只字不提当下面临的
5、各种挑战忘却“迎接挑战”这一任 务指令; 第三类 5.没有观照“校团委举行的主题征文”这一特定情境下的读者 对象对象不明。 八省联考作文的低分误区八省联考作文的低分误区 湖湖北省七市(州)联考作文题北省七市(州)联考作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 有圣哲说有圣哲说:“:“生活中,总是有毒蛇在引诱着我们。生活中,总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说所以你的世界一直在教你说“不不”, 以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地,你说以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地,你说“我不听我不听”,学会了放纵;你说,学会了放纵;你说“我不关我不关 心心”,学会了倨
6、傲;你说,学会了倨傲;你说“我不想跟你做朋友我不想跟你做朋友”,学会了无情;你说,学会了无情;你说“我不想读书了我不想读书了”, 学会了退缩学会了退缩对,你可以说对,你可以说“不不”,你有这个权力。也许你觉得这很酷,但是,孩子,你有这个权力。也许你觉得这很酷,但是,孩子, 你也要明白,你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园,连毒蛇也喜欢在花你也要明白,你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园,连毒蛇也喜欢在花 底下晒太阳。因此,我们有时候不该说底下晒太阳。因此,我们有时候不该说“不不”,说,说“行行”反而更可贵。我多么希望你对那反而更可贵。我多么希望你对那 些建议、期待、友谊
7、、责任、困难说些建议、期待、友谊、责任、困难说“行行”啊。孩子我们谈谈吧。啊。孩子我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子,读了信之后,你想跟她谈些什这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子,读了信之后,你想跟她谈些什 么呢?请据此写一封回信。么呢?请据此写一封回信。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于不得泄露个人信息;不少于800字。字。 低低 分分 误误 区区 第一类 1.围绕材料提及的次要信息或词语去写,偏离“可以说
8、不” 和“应该说行”的基本论题。 2.开篇没有概括交代“妈妈” 信中的基本内容,没有提炼出 “少一些叛逆,多一些承担”等论题。 第二类 3.心中没有针对“妈妈”的劝导“写一封回信”的任务意识, 刻意为运用所谓的作文素材而立意构思。 第三类 4.没有契合特定情境下的读者对象妈妈,写作者缺少身份 意识,缺少交流对话。 湖北省七市州作文的低分误区湖北省七市州作文的低分误区 三个意识三个意识基本要求基本要求 材料意识 开篇概括引述材料,交代写作缘起; 紧扣材料的核心内涵或基本指向立意 任务意识按照题干任务指令要求立意构思 对象意识契合特定情境下的读者对象 启示:审题立意要有写作针对性启示:审题立意要有
9、写作针对性 目目 录录 热考话题热考话题“审美情趣审美情趣”之审题立意之审题立意 第二部分第二部分 话题探讨话题探讨 审美情趣审美情趣 中国学生发展核心素养分中国学生发展核心素养分 为文化基础、自主发展、为文化基础、自主发展、 社会参与社会参与3 3个方面,综合表个方面,综合表 现为人文底蕴、科学精神、现为人文底蕴、科学精神、 学会学习、健康生活、责学会学习、健康生活、责 任担当、实践创新等六大任担当、实践创新等六大 素养,具体细化为素养,具体细化为1818个基个基 本要点。审美情趣属于人本要点。审美情趣属于人 文底蕴中的一个基本点。文底蕴中的一个基本点。 中国高考评价体系中,明确中国高考评价
10、体系中,明确 规定了要考查学生高雅的审美情趣和良好的规定了要考查学生高雅的审美情趣和良好的 审美意识,要求学生在生活中能够感受美、审美意识,要求学生在生活中能够感受美、 鉴赏美、创造美,以实现德智体美劳全面发鉴赏美、创造美,以实现德智体美劳全面发 展的育人目标。展的育人目标。 高考风向标高考风向标 高考风向标高考风向标 近年的高考作文题都有对近年的高考作文题都有对“审美情趣审美情趣”的考查:的考查: 20202020年高考全国新高考年高考全国新高考卷卷 “带你走近带你走近_”_”,饱含对,饱含对 中华文化、乡愁情感等的审中华文化、乡愁情感等的审 美情趣。美情趣。 20192019年高考江苏卷作
11、文题年高考江苏卷作文题 “五味调和,共存相生五味调和,共存相生”, 引导考生在思辨中领悟和谐引导考生在思辨中领悟和谐 之美;上海卷作文题之美;上海卷作文题“寻找寻找 中国味中国味”,意在引导学生,意在引导学生审审 视视民族精神、斑斓文化等独民族精神、斑斓文化等独 具审美价值的具审美价值的“中国符号中国符号”。 考点猜想考点猜想 审美情趣值得关注的考查角度审美情趣值得关注的考查角度 1.1.审美价值取向审美价值取向 如外在美与内在美、阳刚与阴柔如外在美与内在美、阳刚与阴柔 2.2.审美基本标准审美基本标准 如坚守审美底线,永恒、朴素的自然如坚守审美底线,永恒、朴素的自然 之美之美 3.评价审美现
12、状评价审美现状 如当前审美乱象、审美教育现状如当前审美乱象、审美教育现状 热身训练热身训练 近几年,中国内地出现了一批年轻、帅气的近几年,中国内地出现了一批年轻、帅气的“小鲜肉小鲜肉” 男偶像,他们拥有众多粉丝,被视为票房大卖的保证,但他们与传男偶像,他们拥有众多粉丝,被视为票房大卖的保证,但他们与传 统男性形象不同的气质和风格,尤其是偏柔美的长相与打扮,引起统男性形象不同的气质和风格,尤其是偏柔美的长相与打扮,引起 了争议。下面是一些网友和媒体的观点:了争议。下面是一些网友和媒体的观点: 1. 1.高人气男星的高人气男星的“娘化娘化”现象是时代审美标准的扭曲。现象是时代审美标准的扭曲。 2.
13、 2.每个人都可以有自己的个性追求,不一定非要用传统每个人都可以有自己的个性追求,不一定非要用传统 的男子汉标准来束缚自己。的男子汉标准来束缚自己。 3. 3.审美标准应该多元化,刚柔相济才可成就完美人格。审美标准应该多元化,刚柔相济才可成就完美人格。 对上述现象和观点,你怎么看?对上述现象和观点,你怎么看?如果你所在的班级以如果你所在的班级以 “娘化娘化 现象背后的审美现象背后的审美”为讨论话题,为讨论话题,请请你选择一个角度,你选择一个角度, 写一篇在班级讨论会写一篇在班级讨论会上上的发言稿的发言稿。 强化训练强化训练 审题训练一审题训练一 学校举办校园艺术节,在宣传栏里有这样三则材料:学
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