昭通市2020年六年级学生学业发展水平阶段性监测语文-答案.doc

1、六年级语文参考答案第 1页（共 3页） 昭通市 2020 年六年级学生学业发展水平阶段性监测 语文参考答案 一、 （30 分） （一） （2 分） 科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。 （二） （10 分） 1 （共 7 分，每个词 1 分） 书籍专心致志领域司空见惯勇敢锻炼考验 2 （共 3 分，每空 1 分） 戈10 （三） （每小题 1 分，共 4 分） 1B2D3C4D （四） （每小题 1 分，共 5 分） 1一位台湾同胞说： “我是中国人，我爱中国。 ” 2例：辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。（答案不唯一） 3因为所以如果就 4例：这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班

2、的同学活动呢？ 5删去“切忌”或“不要” 。 （五） （每小题 1 分，共 5 分） 1百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 2那么清鲜那么明朗 3良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 4横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 5托物言志，借物喻人（意思吻合的句子也可） （六） （2 分） 寒霜无根草事故懒惰人 （七） （2 分） （选自六年级上册第 34 页内容） 按题目要求规范书写，有其中两项不合格就不给分。 六年级语文参考答案第 2页（共 3页） 二、 （40 分） （八） （9 分） 1 （2 分）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 2 （2 分） ，。，： 3 （2 分） （1）善哉 （2）以

3、为世无足复为鼓琴者 4 （3 分）例：真正的知音是指彼此了解，心心相印，心意相通的。 （大概意思符合即可） （九） （14 分） 1 （2 分）不但而且只有才 2 （2 分）儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降 趋势。 3 （2 分）膳食结构不合理，饮食习惯不良，摄入过多高热、高膳食食物，排斥蔬菜水 果等有益身体的食物，运动不足。 4 （4 分）例：如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 举例子具体说明了有哪些消耗性较大的运动 5 （2 分）不能去掉。因为一个“尽”字更好地体现了说明文语言的准确性。 “不尽” 是指不完全。如果去掉“尽”字

4、，意思就变了。 6 （2 分）谈及自己生活中如何注意营养膳食和运动等。言之有理即可。 （十） （17 分） 1 （6 分） （1） （2 分，每空 1 分）明明白白清清楚楚 （2） （2 分，每空 1 分）一块草根 （3） （2 分）例：那云，就在前面广阔的天地间，俯视的目光中，翻翻滚滚，汹汹涌 涌。凝神注视，闲散处丝丝缕缕，半明半暗；严肃处簇簇团团，棉堆雪砌。 2 （5 分） （1） （3 分） 比喻：云和山，是一对感情笃深的情侣。 拟人：雨在窗外叽里咕努，不知道在商量什么，此时也无心顾及了。 排比：而眼前的云和山呢，忽儿你缠我绕紧紧地搂抱在一起，忽儿云开山出展现 一派牧歌田原风光，忽儿重新

5、弥合昭显小别胜新婚的迷恋，忽儿云淡山青满怀长亭 送别的缠绵。 六年级语文参考答案第 3页（共 3页） （2） （2 分）例：又是太阳，并且还是大太阳，晒干了地面，照亮了大地；也晒干了 我的抑郁，照亮了我的心灵。 3 （每空 1 分，共 3 分）心理语言动作 4 （3 分） 中心句 1 分。同时也体悟到，只有不择气候，信念坚定，不患得患失，才能看 到常人看不到的景色。 写自己的理解 2 分。例：学习和生活中，只要我们有确定的目标，就要坚定信 心，排除外界干扰，不左右摇摆，持之以恒地朝着目标不断努力，才能获得自己想 要的结果。 三、 （5 分） （十一）肯定态度：这样改既有独创性又符合产品的形象特

6、征，能够给消费者留下深刻的 印象，同时对祖国语言也是一种丰富。 否定态度：滥用谐音字不利于语言健康文明的发展，而且会产生一种负面效应，给人 们带来不良影响。 四、 （25 分） （十二）此题共 25 分，建议按以下标准评分： 1文从字顺，条理清楚，描写生动、具体，有真情实感，无错别字，标点符号正确，书 写整洁（25 分） ； 2文从字顺，条理清楚，描写较生动、具体，有真情实感，无错别字，标点符号正确， 书写整洁（2024 分） ； 3文从字顺，条理清楚，有真情实感、错别字较少，标点符号正确，字迹比较工整（16 19 分） ； 4文从字顺，条理清楚，错别字较少、标点符号使用错误少，字迹不潦草（1015 分） ； 5其他（酌情给分） 。