江苏省2021届高三下学期3月语文试卷精选汇编:古诗词鉴赏专题.doc
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1、古诗词鉴赏专题 江苏省苏锡常镇四市 2021 届高三 3 月教学情况调研(一)语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成 1516 题。 乌夜啼引 张籍 秦乌啼哑哑,夜啼长安吏人家。 吏人得罪囚在狱,倾家卖产将自赎。 少妇起听夜啼乌,知是官家有赦书。 下床心喜不重寐,未明上堂贺舅姑。 少妇语啼乌,汝啼慎勿虚。 借汝庭树作高巢,年年不令伤尔雏。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) A诗歌以乌鸦啼叫引出长安吏人家的故事,这种写法与关雎以关关雎鸠弄篇的写法 相同。 B诗歌没有采用事件发生的先后顺序叙事,意在以静夜突出乌啼,先声夺人,背罐出别
2、样 的氛围。 C乌鸦常被认为是不祥之鸟,是本诗中的鸦啼是吉祥之兆,这从少妇闻乌啼后的连串反应 可知。 D.下床两句的细节描写, 形象地表现了少妇无心再睡又急欲让公公婆婆分享享讯的激动心 情。 16.全诗最后四句的叙写不合常理但真挚动人,请简要分析。 (6 分) 15.A 16. 少妇和乌鸦对话是不合常理的, 非理性的, 她向乌鸦的许诺既切合其身份特点又关联 她 当下的生活际遇,表现了少妇渴望丈夫平安归来又唯恐乌啼不应验的患得患失心理。 江苏省海安实中、高邮一中、吴江中学 2020-2021 学年高三下学期联考语文试题 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 客去追记坐间所言 陆
3、游 征西幕罢几经春,叹息儿音尚带秦。 每为后生谈旧事,始知老子是陈人。 建隆乾德 开王业,温洛荣河厌虏麈。 倘得此生重少壮,临危敢爱不赀 身。 注坐间所言:陆游晚年闲居家中,但以其诗名和主战态度名著当世,韩侂胄主政,曾一 度主持北伐,可能是朝廷当局派人来向陆游征求意见。陆游 1172 年(47 岁)被任命为成 都府路安抚司参议官,携同家眷赴任,1178 年被回朝廷。这期间曾亲赴南郑前线抗金。 陈人:过去时代人物。建隆乾德:是宋太祖开国时的两个年号。温洛荣河: 尚书中候 “帝尧即政,荣光出河,休气四塞” ,又易乾凿度 “帝盛德之应,洛水先温” ,诗中总 指中原之地,为古帝王所都。不赀:价值无限。
4、 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写壮岁从戎的经历,家眷同去,小儿咿呀学语时在边防前线度过,至今还带有秦地 的方音,这常常又使诗人回忆起那段前线抗金的峥嵘岁月。 B. 诗人生于硝烟战火,长于万方多难,对于南宋王朝屈辱的历史记忆犹新,而那些生长于 承平之际的后生们对历史却一无所知,还常常嘲讽诗人是落伍之人。 C. 中间两联用对比的手法,将“老子”与“后生”对待历中的态度,宋太祖开创基业的宏 伟与南渡君王之萎弱进行对比,传达出“斯人独憔悴”的孤寂情怀。 D. 尾联照应标题,是对来客坐间所言之事的回应;如果人生还能再少,面对国家的的危难, 我毫不爱惜自身,义无反顾地
5、重返战场杀敌报国。 16. 请简要概括本诗所表达的思想感情。 【答案】15. B16. 对曾经的征西抗敌的战斗经历难以忘怀;对年轻人不知历史的 痛心、忧虑;对宋王朝抗金大业后继无人的忧愤;对南宋君主长期以来贪图享乐,腐朽 无能,不思抗金的讽刺;表达了老骥伏枥,时刻准备奔赴战场,杀敌保国,勇于牺牲的决 心。 【解析】 【15 题详解】 本题考查学生理解和鉴赏诗歌的能力。 B.“还常常嘲讽诗人是落伍之人”错,于诗无据。 “始知老子是陈人”是诗人感慨于年轻人 对历史真相无知,再加上统治者美化历史,在年轻人面前谈历史,诗人自感落伍,是激愤之 语。 故选 B。 【16 题详解】 本题考查概括诗歌思想感情
6、的能力。 分析鉴赏诗歌情感需要抓住诗歌关键词句理解概括。 “征西幕罢几经春,叹息儿音尚带秦”写壮岁从戎的经历,家眷同去,小儿咿呀学语时在边 防前线度过,至今还带有秦地的方音,这常常又使诗人回忆起那段前线抗金的峥嵘岁月。表 达了诗人对曾经的征西抗敌的战斗经历难以忘怀。 “每为后生谈旧事,始知老子是陈人”写诗人感慨于年轻人对历史真相无知,再加上统治者 美化历史,在年轻人面前谈历史,诗人自感落伍,是激愤之语。表达了诗人对年轻人不知历 史的痛心、忧虑。 “建隆乾德开王业, 温洛荣河厌虏麈” 将宋太祖开创基业的宏伟与南渡君王之萎弱进行对比, 表达了诗人对南宋君主长期以来贪图享乐,腐朽无能,不思抗金的讽刺
7、,对宋王朝抗金大业 后继无人的忧愤。 “倘得此生重少壮,临危敢爱不赀身”写出如果人生还能再少,面对国家的的危难,我毫不 爱惜自身, 义无反顾地重返战场杀敌报国。 表达了老骥伏枥, 时刻准备奔赴战场, 杀敌保国, 勇于牺牲的决心。 江苏、福建、广东等八省市 2021 届新高考二模考前热身练语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首宋诗,完成 1516 题。 十一月二十六日松风亭下梅花盛开(节选) 苏轼 松风亭下荆棘里,两株玉蕊明朝瞰 。 海南仙云娇堕彻 ,月下縞衣来叩门。 酒醒梦觉起绕树,妙意有在终无言。 先生独饮勿叹息,幸有落月窥清樽。 注瞰(tun) :初升的太阳
8、。砌:台阶。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) A.前两句写梅花开放在荆棘丛中,朝阳映射明洁如玉,饱含作者的欣喜之情。 B.诗人在歌咏梅花时,着力于正面描写和具体刻画,突出了梅花的独特个性。 C.第五、六句写诗人酒醒绕树,对花妙意存心,却终而无言,表达深沉的思绪。 D.第七、八句写诗人强作排遣口吻,独把清樽,对此名花,领取这短暂的欢愉。 16.清朝评论家汪师韩称:海南仙云娇堕砌,月下縞衣来叩门”两句非常“传神” 。请赏析这 两句诗的妙处。 (6 分) 15.B 解析:本题考查鉴赏文学作品时归纳内容要点、评价作品思想内容、作者观点态度和 表达技巧的能力。B 项,不是着力于
9、正面描写,而是着力于侧面烘托;也不是具体刻画,而 是采取遗貌取神、虚处着笔的手法,故选 B。 16.盛开的梅花仿佛是婀娜的海南仙子,驾着仙云,穿着白衣,于深夜降临在寂静的阶前, 在月下轻叩着诗人的门扉。 (2 分)诗人运用丰富的想象(联想) , (1 分)把盛开的梅花比 作素衣仙子(1 分) ,赋予梅花无限情韵,渲染了梅花的独特风姿, (1 分)表达了自己对梅 花的喜爱之情。 (1 分) (其他合理答案,可酌情给分) 解析:本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。作者奇思妙想令人赞叹,首先把盛 开的梅花比作婀娜的海南仙子,分别写出梅花的颜色和韵致,其次想象梅花不是原地开放, 而是驾云而来,
10、并且月下叩门,比喻新巧,想象奇特。 江苏省南通、宿迁等七市 2021 届高三二模考前热身练语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 九日 杜甫 去年登高郪县北,今日重在涪江滨。 苦遭白发不相放,羞见黄花无数新。 世乱郁郁久为客,路难悠悠常傍人。 酒阑却忆十年事,肠断骊山清路尘。 【注】762 年至 763 年,杜甫在梓州(今绵阳三台县)避难一年八个月,本诗作于此期间。 15. 下面对这首诗的赏析,不正确的一项是() A. 首联紧扣标题,诗人感叹自已远离故土,流寓梓州,并在这里已度过了两个重阳节。 B. 白发是人事,黄花属天时,二者对仗工整却平常
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