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类型2021届新高考二轮复习-题型组合滚动练15.doc

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    2021 新高 二轮 复习 题型 组合 滚动 15 下载 _二轮复习_高考专区_语文_高中
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    1、1/10 题型组合滚动练题型组合滚动练(十五十五) (分值:分值:47 分分建议用时:建议用时:45 分钟分钟) 序号序号1457910得分得分 答案答案 一、综合运用一、综合运用 阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成 13 题。题。(11 分分) 江南河港交流江南河港交流,且又地濒大海且又地濒大海,湖沼特多湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天故空气里时含水分;到得冬天, 不时也会下着微雨不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界又是一种说不出的悠闲境界。 你试想想你试想想,秋收过后秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里河流边三五人家会聚

    2、在一个小村子里,门对长桥门对长桥,窗临远窗临远 阜阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上在这一幅冬日农村的图上,再撒上一层再撒上一层 细得同粉也似的白雨细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?你说够不够悠闲?若再要若再要 点些景致进去点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天天 垂暮了垂暮了,还可以加一味红黄还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这人到了这 一境界

    3、一境界,自然会胸襟洒脱起来自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡终至于得失俱亡,死生不问了死生不问了。我们总该还记得我们总该还记得 唐朝那位诗人作唐朝那位诗人作的的“暮雨潇潇江上村暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?的一首绝句罢?诗人到此诗人到此,连对绿林豪客连对绿林豪客 都客气起来了都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?这不是江南冬景的迷人又是什么? 一提到雨一提到雨,也就必然地要想到雪也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪晚来天欲雪,能饮一杯无?能饮一杯无?”自然是江自然是江 南日暮的雪景南日暮的雪景;“寒沙梅影路寒沙梅影路,微雪酒香村微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友则雪月梅的冬宵三友,会合在一会合

    4、在一 道道,在调戏酒姑娘了在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠柴门闻犬吠,风雪夜归人风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的是江南雪夜更深人静后的 景况景况;“前村深雪里前村深雪里,昨夜一枝开昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪和狗一样喜欢弄雪 的村童来报告村景了的村童来报告村景了。诗人的诗句诗人的诗句,也许不尽是在江南所写也许不尽是在江南所写,而作这几句诗的诗而作这几句诗的诗 人人,也许不尽是江南人也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描但借了这几句诗来描写江南的雪景写江南的雪景,岂不直截了当岂不直截了当,比比 我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?我这一支愚劣的笔所写的散文

    5、更美丽得多? 1下列各句中的问号下列各句中的问号,和文末的问号作用相同的一项是和文末的问号作用相同的一项是(3 分分)() A为什么瓜开了花不结瓜?西瓜花没授粉为什么瓜开了花不结瓜?西瓜花没授粉, ,当然结不了瓜。当然结不了瓜。 B这本书到底放到什么地方了?一定要找到它。这本书到底放到什么地方了?一定要找到它。 C不劳动不劳动,连棵花也养不活连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这难道不是真理吗? D你是要喝杜松子酒你是要喝杜松子酒,还是威士忌酒还是威士忌酒,还是啤酒?还是啤酒? CA 项项,表示设问表示设问。B 项项,表示疑问表示疑问。C 项项,表示反问表示反问,和文末的问号作和文末的问号作 2

    6、/10 用相同。用相同。D 项项,表示选择疑问。表示选择疑问。 2反问具有明知故问性反问具有明知故问性,请据此对文中画横线的句子所用的反问进行简要请据此对文中画横线的句子所用的反问进行简要 分析。分析。(4 分分) 解析解析本题考查本题考查分析修辞手法的特点的能力。解答此题分析修辞手法的特点的能力。解答此题,需要根据题干 需要根据题干, 把握反问的特性把握反问的特性,再结合画横线的句子对其特点进行表述再结合画横线的句子对其特点进行表述。本题中本题中,要先分析出要先分析出 作者的本意作者的本意,然后表述故意反问的效果。然后表述故意反问的效果。 答案答案画横线的句子明明要表达诗人对绿林豪客都客气起

    7、来了画横线的句子明明要表达诗人对绿林豪客都客气起来了,体现江体现江 南冬景的迷人之处;南冬景的迷人之处;但是它却用反问的方式进行表达但是它却用反问的方式进行表达,借此强化读者的认识借此强化读者的认识。 (每点每点 2 分分) 3文中画波浪线的句子可改写成:文中画波浪线的句子可改写成:“在这一幅冬日农村的图上在这一幅冬日农村的图上, ,再撒上一再撒上一 层白雨层白雨,加上一层背景加上一层背景,就十分悠闲了就十分悠闲了。”从语义上看从语义上看二者基本相同二者基本相同,但原文表但原文表 达效果更好,为什么?达效果更好,为什么?(4 分分) 解析解析解答此题解答此题,需要根据题干需要根据题干,发现原句

    8、与改句在表达形式和内容上的发现原句与改句在表达形式和内容上的 差异差异。本题中本题中,要着重分析原句使用的修饰语要着重分析原句使用的修饰语,它们或运用修辞它们或运用修辞,或运用形容性或运用形容性 短语短语,突出了描写对象的特点突出了描写对象的特点,使其更加形象使其更加形象,更能激发读者的参与感更能激发读者的参与感。 答案答案原句在原句在“白雨白雨”前加了修饰语前加了修饰语“细得同粉也似的细得同粉也似的”,运用了比喻修 运用了比喻修 辞辞,形象地写出了白雨的细、密的特点;形象地写出了白雨的细、密的特点;(2 分分)在在“背景背景”前用前用“淡得几不成墨淡得几不成墨 的的”来修饰来修饰,更形象地写

    9、出了背景的特点更形象地写出了背景的特点,更有色彩感和画面感更有色彩感和画面感。(1 分分)原句原句“你你 说够不够悠闲?说够不够悠闲?”用问句表达用问句表达,让读者更有参与感让读者更有参与感,与陈述语气相比与陈述语气相比, 更有趣味更有趣味。 (1 分分) 4下列各句中下列各句中,表达得体的一项是表达得体的一项是(3 分 分)() A敝人光玉敝人光玉,敝姓王敝姓王,敝处湖南一偏僻小山庄敝处湖南一偏僻小山庄,贵校是王贵校是王二庄小学。二庄小学。 B今天这里高朋满座今天这里高朋满座,你说话我当洗耳恭听你说话我当洗耳恭听,你有事我当鼎力相助。你有事我当鼎力相助。 C本周日犬子满月本周日犬子满月,我将

    10、在酒店恭迎诸位我将在酒店恭迎诸位,不胜荣幸不胜荣幸,欢迎光临。欢迎光临。 D恭敬不如从命恭敬不如从命,我就先谈高见我就先谈高见,如挂一漏万如挂一漏万, ,敬请各位批评指正。敬请各位批评指正。 CA 项项, “贵校贵校”只能称对方的学校只能称对方的学校,不能用于称自己的学校不能用于称自己的学校,应为应为“敝敝 3/10 校校”。B 项项, “鼎力相助鼎力相助”是敬辞是敬辞,大力协助的意思大力协助的意思,用于请托或表示感谢。句用于请托或表示感谢。句 中使用不得体。中使用不得体。D 项项, “高见高见”是称赞别人的见解。故选是称赞别人的见解。故选 C。 5下列对古代文化常识的相关内容的解说下列对古代

    11、文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)() A知制诰知制诰,官名官名,掌管草拟诏令掌管草拟诏令;诰诰,古代帝王对臣子的命令或帝王任命古代帝王对臣子的命令或帝王任命、 、 封赠的文书。封赠的文书。 B南面南面, 古代朝堂上君王坐北朝南古代朝堂上君王坐北朝南,大臣位于南面跪拜奏事大臣位于南面跪拜奏事, ,故用故用“南面南面” 指大臣上朝。指大臣上朝。 C笏笏,古代大臣上朝拿着的手板古代大臣上朝拿着的手板,按品级分别用玉、象牙或竹片制成按品级分别用玉、象牙或竹片制成,上上 面可以记事。面可以记事。 D道道,古代行政区划名;唐代的道初为监察区古代行政区划名;唐代的道初为监察

    12、区, ,后为行政区后为行政区,是州以上一是州以上一 级行政单位。级行政单位。 BB 项项,南面南面,即面南即面南,天子天子、诸侯见群臣诸侯见群臣,或卿大夫见僚属或卿大夫见僚属,皆南面而皆南面而 坐坐。 此项将南面理解为此项将南面理解为“大臣上朝大臣上朝”错错; “大臣位于南面跪拜奏事大臣位于南面跪拜奏事, 故用故用南面南面 指大臣上朝指大臣上朝”,因果错。因果错。 6请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息, ,句子简洁句子简洁 流畅流畅,不超过不超过 65 个字。个字。(5 分分) 2019 年年 12 月月 11 日消息日消息

    13、,小米生态链企业绿米联创今天带来了小米生态链企业绿米联创今天带来了 Aqara 烟雾烟雾 报警器报警器(NBIoT 版版),此产品将于此产品将于 12 月月 12 日日 0 点在点在 Aqara 天猫天猫/京东京东/小米小米有品有品 /Aqara 智能家居体验馆同步开售。智能家居体验馆同步开售。Aqara 烟雾报警器内置电信烟雾报警器内置电信 NBloT 卡卡,即使即使 家里出现断电、断网等情况家里出现断电、断网等情况,依然可以发出警报提醒并通过小米米家依然可以发出警报提醒并通过小米米家 APP 推送推送 报警提醒。同时支持多人通知报警提醒。同时支持多人通知,可在可在 APP 内分享给内分享给

    14、 5 位用户位用户,使用户及时收到使用户及时收到 提醒。它采用光电式传感器提醒。它采用光电式传感器,可检测到闷燃情况。当烟雾浓度达到警戒阈值时可检测到闷燃情况。当烟雾浓度达到警戒阈值时, 烟雾报警器进入火警模式烟雾报警器进入火警模式,发出高分贝渐进音与红色闪光提醒发出高分贝渐进音与红色闪光提醒,3 米内声音强度米内声音强度 可高达可高达 80 分贝分贝,及时提醒屋内人员采取措施。及时提醒屋内人员采取措施。 答案答案(示例示例)2019 年年 12 月月 11 日小米日小米 Aqara 烟雾报警器发布烟雾报警器发布, ,12 月月 12 日日 在各大平台同步开售。该报警器在断电、断网的情况下仍然

    15、可以远程报警提醒在各大平台同步开售。该报警器在断电、断网的情况下仍然可以远程报警提醒。 二、古诗文阅读二、古诗文阅读 阅读下面这首唐诗阅读下面这首唐诗,完成完成 78 题。题。(9 分分) 4/10 南南园园 韦应物韦应物 清露夏天晓清露夏天晓,荒园野气通。荒园野气通。 水禽遥泛雪水禽遥泛雪,池莲迥披红。池莲迥披红。 幽林讵知暑幽林讵知暑,环舟似不穷。环舟似不穷。 顿洒尘喧意顿洒尘喧意,长啸满襟风。长啸满襟风。 7下列对这首诗的赏析下列对这首诗的赏析,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)() A首联描写夏日清晨的南园景色:天刚破晓首联描写夏日清晨的南园景色:天刚破晓,清露泠泠;荒园之中清露

    16、泠泠;荒园之中,雾气雾气 缭绕。缭绕。 B颔联描写水鸟和莲花颔联描写水鸟和莲花,对仗工整对仗工整,炼字精当;炼字精当;“ “遥遥”“”“迥迥”二字表明其二字表明其 为远景。为远景。 C “泛雪泛雪”“”“披红披红”两处均运用拟人修辞手法两处均运用拟人修辞手法,不仅富有色彩美不仅富有色彩美,还具有动还具有动 态美。态美。 D颈联抒写游园感受:置身幽颈联抒写游园感受:置身幽林,暑气顿消;乘舟环游,仿佛水路无穷无林,暑气顿消;乘舟环游,仿佛水路无穷无 尽。尽。 CC 项项, “两处均运用拟人修辞手法两处均运用拟人修辞手法”不正确不正确,前一处运用的是比喻。前一处运用的是比喻。 8诗的尾联有什么含义?

    17、流露出诗人什么样的思想感情?诗的尾联有什么含义?流露出诗人什么样的思想感情?(6 分 分) 答案答案第一问第一问:游览南园游览南园,顿时洗去尘世烦扰顿时洗去尘世烦扰;一声长啸一声长啸,便觉清风满襟便觉清风满襟。 (2 分分)第二问:第二问:流露出诗人对南园清凉幽静而又生机勃勃景色的喜爱之情。流露出诗人对南园清凉幽静而又生机勃勃景色的喜爱之情。(2 分分)表达了诗人希望摆脱尘世烦扰、享受宁静田园生活的隐逸之志。表达了诗人希望摆脱尘世烦扰、享受宁静田园生活的隐逸之志。(2 分分) 三、文学性阅读三、文学性阅读 阅读下面的文字阅读下面的文字,完成完成 912 题。题。(16 分分) 霍乱之乱霍乱之乱

    18、 天气非常闷热天气非常闷热,闪电在遥远的云层里跳动闪电在遥远的云层里跳动,有走暴迹象。有走暴迹象。 我和秦静值夜班我和秦静值夜班。 下午五点下午五点, 防疫站的人基本走光了防疫站的人基本走光了, 只剩下科室主任闻达只剩下科室主任闻达。 闻达头发凌乱的脑袋在资料堆中微微摇晃闻达头发凌乱的脑袋在资料堆中微微摇晃,从油漆斑驳的办公桌底探出老远从油漆斑驳的办公桌底探出老远 的的,是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。他追踪流行病二十多年了是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。他追踪流行病二十多年了, 他对所有的流行病都怀有巨大的兴趣和热情他对所有的流行病都怀有巨大的兴趣和热情。写作工作量极大的

    19、报告使他每天都写作工作量极大的报告使他每天都 5/10 要推迟一个小时下班要推迟一个小时下班。闪电穿过云层闪电穿过云层,雷声冷不丁在耳边爆响雷声冷不丁在耳边爆响,密集的大雨从远密集的大雨从远 处黑压压地扫了过来。处黑压压地扫了过来。 电话骤然响起。电话骤然响起。 是十九医院肠道门诊的洪大夫打来的是十九医院肠道门诊的洪大夫打来的,她战战兢兢地说她战战兢兢地说: “我们发现一例霍我们发现一例霍 乱乱。 ” 在消失了几十年之后在消失了几十年之后,霍乱又来了霍乱又来了,而我们对它的认识仅限于知道它的厉害而我们对它的认识仅限于知道它的厉害 和可怕。我们学习的流行病学教材是一九七七年印刷的和可怕。我们学习

    20、的流行病学教材是一九七七年印刷的,它告诉我们它告诉我们: “我国在我国在 解放后不久便控制和消灭了天花、霍乱和鼠疫解放后不久便控制和消灭了天花、霍乱和鼠疫。 ”于是于是,在学习流行病各论的时在学习流行病各论的时 候这几种传染病的章节是哗哗翻过去的。候这几种传染病的章节是哗哗翻过去的。 我和秦静傻了眼我和秦静傻了眼,洪大夫在电话里大叫洪大夫在电话里大叫: “喂喂,我们该怎么办?我们该怎么办?” 秦静咬了咬牙秦静咬了咬牙,接过了电话接过了电话: “洪大夫洪大夫,你要以最快速度将粪样送到站里来你要以最快速度将粪样送到站里来。 其次其次,隔离是最重要的隔离是最重要的,所有的烈性传染病都是要首先隔离传染

    21、源所有的烈性传染病都是要首先隔离传染源。 ” 洪大夫大叫洪大夫大叫: “糟了!粪样培养是才出的结果糟了!粪样培养是才出的结果,病人前天看完病就回家了。病人前天看完病就回家了。 我得赶快查看疫情卡我得赶快查看疫情卡,一找到确切的地址就告诉你们一找到确切的地址就告诉你们。 ” 五层楼的防疫站蓦然间灯火通明五层楼的防疫站蓦然间灯火通明。各科室的人马全都冒雨赶回站里各科室的人马全都冒雨赶回站里,大家对大家对 霍乱除了恐惧霍乱除了恐惧,其他一无所知其他一无所知。站长答非所问地应付着大家站长答非所问地应付着大家,人们非常不满人们非常不满,于于 是到处是寻找闻主任的声音是到处是寻找闻主任的声音: “闻主任呢

    22、?闻达呢?闻主任呢?闻达呢?” 闻达的出现使站里顿时有了秩序闻达的出现使站里顿时有了秩序,大家的目光一下子集中过来大家的目光一下子集中过来。站长如见救站长如见救 星星,紧紧地握住闻达说紧紧地握住闻达说: “乱成一锅粥了乱成一锅粥了,现在看你的了现在看你的了。 ” 闻达一口气宣布了八条意见闻达一口气宣布了八条意见: “第一第一,组成紧急行动小组;第二组成紧急行动小组;第二,立刻复查立刻复查 粪样培养基的菌落;第三粪样培养基的菌落;第三,连夜出发连夜出发,追踪病人并确定疫点追踪病人并确定疫点” 有关部门的领导都赶来了有关部门的领导都赶来了, 小车密密麻麻塞满门口小车密密麻麻塞满门口。 领导都主动与

    23、闻达握手领导都主动与闻达握手, 摇着他的手说:摇着他的手说:“老专家啊老专家啊,全靠你全靠你了了。 ” 闻达的八条处理方案闻达的八条处理方案,开出了一系列我们防疫站本来就应该配备却一直没有开出了一系列我们防疫站本来就应该配备却一直没有 的正规化设备的正规化设备,大大小小写满了三张纸。大大小小写满了三张纸。 闻达走路变得格外轻盈闻达走路变得格外轻盈,皮鞋不再像平时那样不知深浅地摩擦地面皮鞋不再像平时那样不知深浅地摩擦地面,破旧的破旧的 白大褂在他身后飞荡起来白大褂在他身后飞荡起来,使他像一只忙碌的喜气洋洋的燕子。使他像一只忙碌的喜气洋洋的燕子。 紧急行动小组成立紧急行动小组成立,救护车一头冲进雨

    24、里救护车一头冲进雨里,以最快速度朝一个叫以最快速度朝一个叫“臭塘村臭塘村” 的地方飞去的地方飞去,霍乱病人肖志平居住在臭塘村霍乱病人肖志平居住在臭塘村,而村址不详。而村址不详。 6/10 几经辗转几经辗转,当我们终于将肖志平带回防疫站时当我们终于将肖志平带回防疫站时,已是旭日东升。已是旭日东升。 理想中的紫外线室已经有了理想中的紫外线室已经有了,大厅里整齐地挂着崭新的隔离服大厅里整齐地挂着崭新的隔离服,地上地上,是一是一 排排油亮的齐膝长筒橡胶排排油亮的齐膝长筒橡胶靴。仅半天时间靴。仅半天时间,整个防疫站旧貌换新颜。整个防疫站旧貌换新颜。 闻达一夜没睡闻达一夜没睡,但他精神矍铄但他精神矍铄,一

    25、双眼睛精光发亮。一双眼睛精光发亮。 他主动跟我们聊起往事他主动跟我们聊起往事: “我年轻时遇上一次鼠疫我年轻时遇上一次鼠疫,是一九五二年是一九五二年,黑龙江黑龙江 的甘南县突然出现大量肺炎病人的甘南县突然出现大量肺炎病人。传播之迅猛传播之迅猛、死亡率之高震惊了政务院死亡率之高震惊了政务院。消息消息 传来传来,我立刻报名去了疫区我立刻报名去了疫区,提出了紧急处理的流行病防治方案提出了紧急处理的流行病防治方案,划出了半径为划出了半径为 十公里的警戒圈十公里的警戒圈,大隔离圈内再划小隔离圈大隔离圈内再划小隔离圈,层层进行检疫和预防接种层层进行检疫和预防接种。我们获我们获 得了极大成功得了极大成功。

    26、”秦静说秦静说: “后来呢后来呢,闻主任?闻主任?” 闻达说闻达说: “后来就是今天了后来就是今天了,我又抓住霍乱了。这次的霍乱我又抓住霍乱了。这次的霍乱,我们也一定能我们也一定能 够消灭够消灭。但这一次不是永远但这一次不是永远。要记住要记住,微生物与我们同在这个生活空间微生物与我们同在这个生活空间,它们的它们的 繁殖变异没完没了繁殖变异没完没了,一旦为它们提供了外因一旦为它们提供了外因,就会造成发病就会造成发病。现在情况危急现在情况危急,我我 们今天必须封锁疫点们今天必须封锁疫点。 ” 下午六点下午六点,我们全副武装地从防疫站出来我们全副武装地从防疫站出来,体态臃肿体态臃肿,像太空里的宇航员

    27、像太空里的宇航员, 笨拙缓慢地爬上汽车。笨拙缓慢地爬上汽车。 臭塘村原是一个地图上并不存在的村落臭塘村原是一个地图上并不存在的村落,它位于工厂与农村的接壤地带它位于工厂与农村的接壤地带,是是 工厂的废料废渣堆工厂的废料废渣堆。 村子里没有什么树木村子里没有什么树木, 四周是荒滩和臭水塘四周是荒滩和臭水塘, 正值晚饭时间正值晚饭时间, 屋顶冒着炊烟屋顶冒着炊烟,臭水塘边有妇女在洗菜臭水塘边有妇女在洗菜,光屁股的小孩和鸡鸭猪狗在外面玩耍光屁股的小孩和鸡鸭猪狗在外面玩耍。 我们兵分两路向臭塘村包抄过去。闻达率先接近村子我们兵分两路向臭塘村包抄过去。闻达率先接近村子,电喇叭不停地喊话电喇叭不停地喊话:

    28、 “乡亲们乡亲们,我是防疫站的流行病医生我是防疫站的流行病医生。你们这里流行一种肠道传染病你们这里流行一种肠道传染病,要求大家要求大家 从现在起一律不要外出从现在起一律不要外出,等候我们的检查和治疗等候我们的检查和治疗。 ” 消杀科的人背着喷雾器消杀科的人背着喷雾器,沿着包圈散开沿着包圈散开,准备由外向内进行卷帘式消毒。准备由外向内进行卷帘式消毒。 村里的女人尖叫起来村里的女人尖叫起来,拉着孩子到处躲藏拉着孩子到处躲藏。男人们拿起木棒男人们拿起木棒、铁锤铁锤,在村口在村口 堵住了闻达堵住了闻达,一把缴获了闻达手里的喇叭一把缴获了闻达手里的喇叭,凶狠地说凶狠地说: “少来这套少来这套,我们生病了

    29、我们生病了 会自己去医院会自己去医院。说实话说实话,你们为什么要包围我们村子?后面围上来的人是不是要你们为什么要包围我们村子?后面围上来的人是不是要 使用化学武器?使用化学武器?” 闻达说闻达说: “不是不是不是不是,是来给你们消毒的是来给你们消毒的。 ” 村民们怒火万丈村民们怒火万丈: “我们没有毒我们没有毒,你们来消毒做什么?你们来消毒做什么?” 关键时刻关键时刻,闻达急中生智叫把消毒液喷在自己身上闻达急中生智叫把消毒液喷在自己身上。闻达在消毒液的淋浴下闻达在消毒液的淋浴下 做出开心的样子给村民看做出开心的样子给村民看,说说: “是不是化学武器?我死了没有?没有啊是不是化学武器?我死了没有

    30、?没有啊! ”村民村民 7/10 们观察了一会儿们观察了一会儿,便放下了手中的武器。便放下了手中的武器。 我们成功封锁了疫点我们成功封锁了疫点。有五个病人被我们检查了出来有五个病人被我们检查了出来,当即就塞进救护车送当即就塞进救护车送 回了医院。回了医院。 封锁区隔离了十四天封锁区隔离了十四天,没有一个人有闪失没有一个人有闪失,倒是我们防疫站的医生几乎都累倒是我们防疫站的医生几乎都累 病了。这十四天病了。这十四天,我们的睡眠平均每天只有两个半小时。我们的睡眠平均每天只有两个半小时。 从封锁区撤回来的那天从封锁区撤回来的那天,村民送了我们一程又一程村民送了我们一程又一程。他们说他们说:“我们最感

    31、激我们最感激 的是的是, 你们让领导注意到了臭塘村你们让领导注意到了臭塘村, 我们从此有人管了我们从此有人管了。 其实我们哪里有什么病?其实我们哪里有什么病? 谁夏天不拉几次谁夏天不拉几次肚子?从来没有医生像你们这么好肚子?从来没有医生像你们这么好,实在是辛苦你们了实在是辛苦你们了! ” 我们无奈地笑笑我们无奈地笑笑,上车走了上车走了。臭塘村的人们觉得我们在小题大做臭塘村的人们觉得我们在小题大做,他们最终他们最终 也不知道自己患的是霍乱。也不知道自己患的是霍乱。 因为严格的保密因为严格的保密,事后便没有我们所期待的辉煌事后便没有我们所期待的辉煌。闻达回到了从前闻达回到了从前,依然每依然每 天下

    32、班之后写一个小时的流行病学调查报告天下班之后写一个小时的流行病学调查报告,走路又是拖泥带水了走路又是拖泥带水了,鞋底总是鞋底总是嗞嗞 嗞嗞地摩擦地面地摩擦地面,两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上。两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上。 (改编自池莉霍乱之乱改编自池莉霍乱之乱) 9下列对小说相关内容的理解下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是不正确的一项是(3 分 分)() A接到洪大夫的电话接到洪大夫的电话, “我和秦静傻了眼我和秦静傻了眼”,说明说明“我我”对霍乱的突然出现对霍乱的突然出现 既感到震惊既感到震惊,又一时不知如何应对。又一时不知如何应对。 B霍乱发生后霍乱发生后,闻达开列的所需设备闻达

    33、开列的所需设备“写满了三张纸写满了三张纸”,主要反映了当时主要反映了当时 社会防疫条件的落后以及防疫医疗设备的匮乏。社会防疫条件的落后以及防疫医疗设备的匮乏。 C “这次的霍乱这次的霍乱,我们也一定能够消灭我们也一定能够消灭。但这一次不是永远但这一次不是永远”这句话体现了这句话体现了 闻达对病毒有着清醒的认识闻达对病毒有着清醒的认识,发人深思。发人深思。 D送行时村民们对医护工作者心存感激送行时村民们对医护工作者心存感激,重要的原因是他们认为自己的生重要的原因是他们认为自己的生 活引起了大家的注意活引起了大家的注意,自此有望改善。自此有望改善。 BB 项项,“主要反映了当时社会防疫条件的落后以

    34、及防疫医疗设备的匮乏主要反映了当时社会防疫条件的落后以及防疫医疗设备的匮乏” 错误错误,主要反映了当时社会对防疫工作的轻视。主要反映了当时社会对防疫工作的轻视。 10下列对小说艺术特色的分析鉴赏下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)() A小说通过小说通过“我我”的视角来叙事的视角来叙事,能够增强故事真实性能够增强故事真实性, ,拉近与读者距离拉近与读者距离, 不过也容易受到人物心理活动描写的限制。不过也容易受到人物心理活动描写的限制。 B小说开头小说开头“跳动跳动”“”“穿过穿过”“”“爆响爆响”“”“扫扫”等词语等词语,清晰地描绘出天气清晰地描绘出天气 和时

    35、间的变化和时间的变化,渲染了霍乱发生时的恐怖气氛。渲染了霍乱发生时的恐怖气氛。 8/10 C “像一只忙碌的喜气洋洋的燕子像一只忙碌的喜气洋洋的燕子” ,小说运用比喻手法,表现了闻达受到,小说运用比喻手法,表现了闻达受到 领导重视和设备完善后骄傲自得的心情。领导重视和设备完善后骄傲自得的心情。 D小说插叙了闻达年轻时消灭鼠疫的情况小说插叙了闻达年轻时消灭鼠疫的情况,它既丰富了人物形象它既丰富了人物形象,也为后也为后 面消灭霍乱的情节发展做好了铺垫。面消灭霍乱的情节发展做好了铺垫。 CC 项项, “表现了闻达受到领导重视和设备完善后骄傲自得的心情表现了闻达受到领导重视和设备完善后骄傲自得的心情”

    36、错误错误。 结合全文来看结合全文来看,闻达并不是一个因受领导重视而会骄傲的人闻达并不是一个因受领导重视而会骄傲的人,此时设备也还未完此时设备也还未完 善善,这里应该是表现了闻达这里应该是表现了闻达“激动兴奋激动兴奋”的心情。的心情。 11小说三次写到闻达的鞋子小说三次写到闻达的鞋子,每次表达效果都不同每次表达效果都不同,请简要分析。请简要分析。(4 分分) 解析解析解答此题解答此题,需要结合三次描写闻达鞋子的具体内容来需要结合三次描写闻达鞋子的具体内容来分析 分析。第一处第一处, “是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚是他伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚” ,从从“不配套皮鞋不配套皮鞋

    37、”可以看出可以看出 闻达的不修边幅、不拘小节。第二处闻达的不修边幅、不拘小节。第二处, “闻达走路变得格外轻盈闻达走路变得格外轻盈,皮鞋不再像平皮鞋不再像平 时那样不知深浅地摩擦地面时那样不知深浅地摩擦地面” ,从从“格外轻盈格外轻盈”和前文疫情发生后大家对他的态和前文疫情发生后大家对他的态 度可以看出度可以看出,这里主要表现了他意气风发和充满活力的状态。第三处这里主要表现了他意气风发和充满活力的状态。第三处, “走路又走路又 是拖泥带水了是拖泥带水了,鞋底总是鞋底总是嗞嗞嗞嗞地摩擦地面地摩擦地面,两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上两只不同的皮鞋又穿在了他的脚上” , 从从“又又”字可以看出他的生

    38、活恢复常态字可以看出他的生活恢复常态,突出了闻达不注重一己得失突出了闻达不注重一己得失,展现了其展现了其 坚守自我的优秀品质。坚守自我的优秀品质。 答案答案第一次第一次突出人物不修边幅、不拘小节的性格特点。突出人物不修边幅、不拘小节的性格特点。第二次写主第二次写主 人公自身价值受到重视人公自身价值受到重视,意气风发意气风发、充满活力的精神状态充满活力的精神状态。第三次突出主人公第三次突出主人公 不注重一己得失不注重一己得失、坚守自我的高贵品质坚守自我的高贵品质。(答出一点给答出一点给 1 分分,答出两点给答出两点给 3 分分,答答 出三点给出三点给 4 分分,意思对即可意思对即可) 12谈到创

    39、作时谈到创作时,作者说作者说“将自己的担忧写进了小说将自己的担忧写进了小说”。作者的作者的“担忧担忧”包包 括哪些方面?请结合文本简要分析。括哪些方面?请结合文本简要分析。(6 分分) 解析解析题干要求归纳题干要求归纳“作者的作者的担忧担忧”,而而“担忧担忧”主要是针对此次疫主要是针对此次疫 情发生后所暴露出的问题而言的情发生后所暴露出的问题而言的。解答此题需要找出文中关键的句子解答此题需要找出文中关键的句子,对其进行对其进行 9/10 分析探究分析探究。从从“而我们对它的认识仅限于知道它的厉害和可怕而我们对它的认识仅限于知道它的厉害和可怕。我们学习的流行我们学习的流行 病学教材是一九七七年印

    40、刷的病学教材是一九七七年印刷的”可以看出可以看出,专业教育专业教育的缺陷和医务人员专业知识的缺陷和医务人员专业知识 的不足的不足; 从从 “开出了一系列我们防疫站本来就应该配备却一直没有的正规化设备开出了一系列我们防疫站本来就应该配备却一直没有的正规化设备” 可以看出可以看出,有关部门对防疫工作的不重视有关部门对防疫工作的不重视,作者对医疗设备缺乏的担忧作者对医疗设备缺乏的担忧。从从“男男 人们拿起木棒、铁锤人们拿起木棒、铁锤,在村口堵住了闻达在村口堵住了闻达” “其实我们哪里有什么病?谁夏天不其实我们哪里有什么病?谁夏天不 拉几次肚子拉几次肚子”可以看出可以看出,作者对民众的担忧作者对民众的

    41、担忧,民众不知道疫病的危害民众不知道疫病的危害,说明科学说明科学 知识普及不够知识普及不够。从从“事后便没有我们所期待的辉煌事后便没有我们所期待的辉煌”以及闻达又回到原来的生活以及闻达又回到原来的生活 状态说明当时对防疫人员缺少应有的尊重和待遇。状态说明当时对防疫人员缺少应有的尊重和待遇。 答案答案专业教育存在缺陷专业教育存在缺陷,部分医疗人员缺乏专业知识部分医疗人员缺乏专业知识,以致霍乱来临 ,以致霍乱来临 时慌乱不堪。时慌乱不堪。有关部门对防疫工作重视程度不够,应有的医疗设备严重缺乏有关部门对防疫工作重视程度不够,应有的医疗设备严重缺乏。 科学知识普及程度不够科学知识普及程度不够。医疗队进

    42、村遭遇抵抗医疗队进村遭遇抵抗,村民认为医疗队小题大做村民认为医疗队小题大做。 对专业人才缺乏应有的尊重和待遇对专业人才缺乏应有的尊重和待遇。闻达临危受命闻达临危受命,医疗队付出巨大努力医疗队付出巨大努力,但消但消 灭疫情后没有出现灭疫情后没有出现“期待的辉煌期待的辉煌” 。(每点每点 2 分分,答出三点即可得满分答出三点即可得满分,意思对即意思对即 可可) 教师用书独具教师用书独具 在下面的横线处补写恰当的语句在下面的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯完整使整段文字语意连贯完整,内容贴切内容贴切,逻逻 辑严密辑严密,每处不超过每处不超过 15 个字。个字。 智慧农业是农业发展的新方智慧农

    43、业是农业发展的新方向向,但是但是,农业知识的表达十分复杂农业知识的表达十分复杂,行业内的行业内的 “缄默知识缄默知识” 、经验方法等要转化为数字表达十分困难。、经验方法等要转化为数字表达十分困难。_,在这个区域、在这个区域、 这个品种适合的农业数据这个品种适合的农业数据,在另一个区域在另一个区域、另一个品种未必适合另一个品种未必适合,这些都导致智这些都导致智 慧农业的业务门槛相对较高慧农业的业务门槛相对较高。智慧农业早期投入大智慧农业早期投入大,回收期长回收期长,_;但是科但是科 技巨头技巨头、上市公司更注重长期效益上市公司更注重长期效益,他们将努力克服困难他们将努力克服困难,布局智慧农业布局

    44、智慧农业。中国中国 农业未来市场规模巨大农业未来市场规模巨大,会吸引更多的资源向智慧农业聚集。我们有理由相信会吸引更多的资源向智慧农业聚集。我们有理由相信, _。 答案答案农业数据个性化程度比较高农业数据个性化程度比较高(“农业数据农业数据”1 分分,“个性化个性化”或或“不不 具有普遍性具有普遍性”1 分分)不易看到短期效益不易看到短期效益(或:短期内难以看到经济效益或:短期内难以看到经济效益)智智 慧农业发展前景良好慧农业发展前景良好(或:或:智慧农业将成为必然的发展趋势智慧农业将成为必然的发展趋势)(“智慧农业智慧农业”1 分分, 10/10 “前景好前景好”或或“成为未来发展趋势成为未来发展趋势”1 分分)

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