辽宁师大版五年级下册英语Unit 9 A busy family-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：31008).doc

上传人（卖家）：alice

文档编号：1401372

上传时间：2021-05-23

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、Unit 9Abusy family 教学设计教学设计教学目标与要求： 1.能听、说、读、写，并运用短语 cleaning the windows, sweeping the floor, doing the dishes,washing clothes 。 2.能够听懂、会说 Listen and say 中的内容，并表演出对话内容。 3.能够听懂、会说，并在实际情景中会运用现在进行时的句型： Im cleaning the windows. Im sweeping the floor. Im doing the dishes. 4.能掌握动词短语，运用现在进行时进行游戏。 5
2、.培养学生在小组活动中与其他同学积极配合与合作的意识。教学重点、难点 : 重点：现在进行时的句型。难点：现在进行时的时态教学过程: Step1 : Revision:课件出示学过的短语。让学生看图片进行朗读。 Step 2. Presentation: 1.课件出示图片,学习短语 cleaning the windows。然后学习句子 Im cleaning the windows.学生分层次操练句型。 2. 同法学习短语 sweeping the floor, doing the dishes ,washing clothes, 以及句型 Im sweeping the floor.
3、Im doing the dishes. Im washing clothes. 3. 出示卡片练读短语。 4. 课件出示这四个句子,让学生观察这四个句子的共同特点,然后总结现在进行时的结构特点和所表示的意义。并练读这些句子。 5. 讲解动词现在分词的构成方式。(课件出示) 6. 利用这些动词练习说现在进行时的句子。(课件出示图片) 7. 课件出示课文图片,介绍图片内容,引出课文内容。练读新词 busy, free, Spot。 8. 听课文录音,说出听到的句子。(课件出示课文填空) 9. 听完后判断句子对错。 10.练读课文,然后分角色朗读课文。 11.分组练习表演对话。生汇报表演。 Step3.总结本课时内容。 Homework: 1. 抄写本课短语和句子。 2. 练习表演“Listen and say ” 板书:Unit 9 A busy family. Im cleaning the windows. Im sweeping the floor. Im doing the dishes. Im washing clothes.

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