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类型辽宁师大版五年级下册英语Unit 7 After school-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:40224).docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1401358
  • 上传时间:2021-05-23
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    资源描述:

    1、Unit 7 After school 一、 导入: T: Hello,boys and girls .Im glad to meet you .(Ss:I m glad to meet you , too.) 出示师生集体照片。 T: Do you miss you ? (Ss:Yes!) I miss you very much !please tell me “ How are you ? ”(S1:Im fine,thank you . 指名 3-4 人,预设最后一个学生的回 答是:Fine , thank you . And you ? )Im fine , too .Thank y

    2、ou .OK ! Lets have a chant . Are you ready ? Go ! (播放音频) 二、 新授: 1.Ok , very good . This class we go on studying Unit 7 After school (在黑板上贴上课题,师领读课 题。)Now,I named this side is Group 1 and this side is Group e on, Go ! Go ! Go ! I think you must do a lot of things at home . Please use the sentences “D

    3、o youafter school? Yes,I do . /No,I dont.”(在黑板上贴上这两个句子。)Ready? OK!the first one who can?(两个小组以竞赛的形式完成 9 组 练习。) 2.Look , there is an American boy .Lets listen to the radio and think over a question . What does the boy do after school? (PPT 左上角出现一个小男孩, 在他的右边出现这个问句。)Listen carefully. (学生 只听录音, 无文字)Do y

    4、ou know ? OK.Dont worry,Lets listen again . (伴随录音,呈现课文第四部分的文 字。)Who can tell us ? ( 以小组为单位)What else ? 3.(根据学生的汇报,师在黑板上贴上相应的短语,之后 师领读一遍。然后师点击鼠标笔,a lot of things 下 面加上下划线。)Who can translate? Whats mean “a lot of things ” (师适当地讲解 a lot of 后要用可 数名词的复数形式)Who want to try?(一张幻灯片上出 现 四 幅 图 )Thefirstone.Nex

    5、t.Next.thelast one .(同样以小组比赛的形式)Good . Now please look at the two phrases,what do you find ?(师点击鼠标 笔,在 play football 和 play the piano 两个短语下 面加下划线)then ,Lets use your ipads and look up the similar phrases with your partners.OK,stop here.Who want to say ? Wenwen,please.(每组找一个 学生汇报,至少六人)You are very cl

    6、ever! 4.Now Lets read the dialoge following the radio.(师 点一下放一句录音,生跟读一句)Can you read it with your classmate ? OK, go.(同桌之间分角色读文)Which partner act?(至少四组)Now,who can?(课文中的五句 话被覆盖,至少三组学生完成)Good ! You are my best students.I love you very much. 三、 练习: 1.Now,there is a piece of paper on your desk.Please f

    7、ill the blank by yourself.And then practice the dialoge with your partner.Whose is it ?please stand up .(师边巡视边拍下三张学生的练习单,上传 到 qq 上,找对应的学生进行对话练习)Look at this.Whosesthis?OK,comeon.Verygood,sit down,please .The last piece of paper.OK!(两组) 2.Very good!Look here.Group1 is here,and group2 is here.Group1 p

    8、lease say go!go!go!Loudly.OK,there is a chance for you.Ready? (1)Do you play. A.the pianoB.piano (2)We do a lot of. A.thingB.things (3)Do youhomework. A.doB.does (4)I usually watch TV after school.(转换成一般疑 问句) (5)Do you usually play football?(作肯定回答) (6)Do you play sports?(作否定回答) (这六道题的答案出示方式是点一下出示一个)

    9、 Now lets look again.Enn,group1 is * and group2 is*.Congratulationgroup*.Givethemour applause.Group*,dontgiveup,Iremember,next time you will be better. 四、 总结 OK, please put your hands like this.Good. Boys and girls ,the class will be over in a minute.Who can tell me what you have learnt? Yes ,you are right. I hope you can arrange your time reasonably,dont waste time any more,because time is life、time is everything. OK,this class is over,bye!

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