辽宁师大版五年级下册英语Unit 6 On duty-教案、教学设计--(配套课件编号：0136d).doc

1、课题Unit 6 on duty .课型新授 教学三 维目标 1、能听说读写，并能运用短语 sweep the floor等。 2.能听懂、会说 Listen and say 中的对话，并能够与同学合作，熟练说出和表 演出对话内容。能与同伴完成 play and say 中的游戏。 3.独立或与人合作完成 look number and write 中看图，排序，写句子。 4、鼓励学生在小组活动中与其他同学积极配合。调动学生在课堂交流中注意倾 听，积极思考。 重点 掌握频度副词 usually.的读音及用法。 教法 Task-based teaching method 难点 What do y

2、ou usually do at 10 pm ? 及其回答 I usually go to bed .学法 Imitationand group learning method 教具录音机、磁带学具字母卡片、图片 程序教学内容师生活动设计设计意图时间 Step 1 Step 2 Warming up Presentation 1.说上个单元学习的儿歌， 边 做边说。 2.出示前5个单元的单词及短 语， 全班同学齐读卡片， 分组。 3.教师教书说出一个动词， 让 学生说出短语。 同时也为本课 做好铺垫。 1.教师准备几张图片， 分别描 述不同动作。先让学生看图， 试着用英语说出图片上的内 容，

3、然后教师再将图片贴到黑 板上，标出短语。 2 引导学生反复练习，依次读 出这几个短语， 然后随意指出 一幅图， 让学生快速读出这个 短语。小组内交流直到熟练。 3、教师指着值日表 who is on duty today?引导回答，问， 当你是值日生时， 你都做些什 么？小组讨论，汇报。 4、出示一周时间表，五天都 在运动 Iusually play sports afterwork. 告 诉 usually sometimes .有时意思，学生 形式丰富，利于激发 学生学习英语的兴 趣。 图片带领大家学习 新单词，吸引学生目 光。 通过补单词的游戏， 让学生巩固答句。 2 2 分 15 分

4、Step 3 Step 4 Step 5 Practice Consolidation Homework 介绍自己活动。 1、活动一：谁是赢家。 2、活动二：补漏词游戏。 3、活动三:玩玩说说。 4、活动四：传声筒游戏。 5、活动五：听音排序。 1.能独立或与人合作完成 look,number and write.中看 图， 排序， 写句子的学习任务， 并 尝 试 做 一 个 自 己 的 timetable . 2.根据 Listen and say 部分 进行改编， 四人一组表演一个 新的小对话。 1、完成书中练习。 2、听录音跟读本课内容。 小组合作创编对话。 出示照片，学生会对 课文产生兴趣，并对 学生进行德育。 总结本课知识点 15 5 1 板 书 设 计 Unit 6on duty . 教 学 反 思 优点：学生爱学，乐学，单词掌握熟练。 不足：个别单词发音不准。 改进：多听录音。