辽宁师大版五年级下册英语Unit 5 My day-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:304ee).doc
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1、Unit 5 教学设计 教学目标: 1. 能听、 说、 认读全部词汇, 能书写并运用动词短语 do homework, do housework,have class, do morning exercises. 2. 能听懂、认读并能在日常交际中运用核心语言 I. at. 表达自己的 日常作息习惯和时间。 3. 能听懂、会说 Listen and say 板块的短文,并能迁移到具体的语境 中得体地运用。 4. 在课堂交流中注意倾听, 积极思考; 在小组活动中能与其他同学积 极配合与合作;乐于感知并积极尝试使用英语;敢于开口,表达中不 怕出错;遇到困难时大胆求助。 5. 了解中、西方国家学生作
2、息时间的异同;懂得珍惜时间,合理规划 时间。 教学重点、难点分析 重点:1.听、说、读、写并运用目标短语。 2. 听懂、 认读并在日常交际中运用目标语言, 能熟练地对其中的词汇 进行替换。 难点:1.理解、会读 Its quite different from your life,isnt it? 3. 理解介词 at,before,after 的词义,并能区别运用。 课前准备: PPT,两个盒子,单词卡片或图片,小视频。 教学步骤: 一、warming up Class begins: T: Good morning,class. T: Good morning,teacher. T: Ho
3、w are you? S: Fine, thank you,and you? T: Im fine, too. 1. Lets chant. 2. Free talk: Whats the time?Its . 二、Presentation 1.T: Whats the time? S: Its 6:00. T: Yes, at 6:00 I get up. I get uo at 6:00. Learn the word: at Make some sentences : T: I get up at 6:00. How about you? I go to school at. I go
4、home at. 2.T: I have breakfast at 6:30. Learn the phrase: have breakfast 3.T: I am a teacher. So I have class at 8:00. Learn the phrase: have class Make a sentence: I have class at. T: I am an English teacher. I have an English teacher at 8:00. What about you? So many subjects. Make a sentence with
5、“ I have .class at.” 4.T: I have classes at 8:00 am. And after the second class before the third class I do morning exercises. Learn the phrase: do morning exercises T: I do morning exerises at 10:00. And you? Now make a sentence. I. . at. 5.Look! So many colors . What color do you like? Now choose
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