新人教版七年级下Unit 7 it's raining.(Section A 1a-1c 导学案（省赛课）.doc

1、【 ;精品教育资源文库 】 七 年 级 英 语 导 学 案 班级 姓名 _ 课题 Unit7 It s raining! Section A 1a-1c 课 时 第 1课时 课型 听说课 主备教师 审核人 学期总序号 36 导 学 目 标 知识目标 1.学会描述天气 . 2.学会谈论你正在做的事。 能力目标 通过对学，和搭档谈论天气，提高听力技能和口头表达能力。 情感目标 了解外国天气，增强世界观念。相信自己，享受学习英语的快乐。 重点 Learn to describe the weather.学会描述天气 难点 To talk about the weather and things fr

2、eely.自由地谈论天气和人们所做的事情。 预 习 反 馈 Im the Little Translator! 我是小小翻译官 , 看图翻译句子。 1. Its _ in Moscow. 2. Its _ in Beijing. 3. Its _ today. 4. The weather is _ in Shanghai. 5. It is 【 ;精品教育资源文库 】 _now. Try to answer the questions by yourself.根据实际情况回答问题。 Hows the weather today? _ How to ask about the weather?

3、 怎 样 询 问 天 气 ？_ Do you have any questions? 你有预习疑问吗？_ 课堂活动设计 导 入 Watch a video Hows the weather? and talk about the weather. 疑问随笔 自学交流 1. (Show some pictures ) 看图学习描述天气的单词，学生领读。 2.独学：独立完成 1a，熟知读音和词义。 3.对学：两人一组，抽测 1a 中的单词。 4. 群学：组长检 查 1a 的完成情况。小组竞赛： 分组朗读 单词 。 5. Game ：看图猜测天气， “Hows the weather?“ “Its

4、”。 展示质疑 1. 质疑：五大城市的名称，如何谈论各城市的天气情况？ 2. 口语展示（对学）：根据气象符号，谈论地图上不同城市的天气 3. 听力展示：听 1b,根据听到的天气情况，写出城市名称。 4. 分组 听力 展示，异组批阅 与评价 。 点 拨 拓 展 小组帮扶与探究 1.仔细观察，认真思考，总结规律 ： 1） n.-adj. wind- windy sun- sunny cloud- cloudy rain-rainy 2) v.- v-ing rain- raining snow-snowing 天气形容词构词规律： _,怎样描述天气： _ 【 ;精品教育资源文库 】 2.怎样询问天

5、气 :_,如何回答 :_ 3. Hows the weather? 同义句 _ weather 是 _（可数 /不可数）名词，常用代词 _代替。 4. 你还知道哪些天气形容词？ _ 总 结 测 评 1.课堂小结 谈论天气的句子 _ 描述天气的词汇 _ A. Xining B. Changsha C. Taipei D. Beijing E. Harbin 2.当堂测评 根据图片写一份不同城市的天气报告，开头已给出。 Hi! Welcome to the weather report from CCTV. Thats all. Thanks for listening. 反思 A C B D E