辽宁师大版五年级下册英语Unit 2 Visiting a school-教案、教学设计--(配套课件编号:50e97).doc
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1、UnitUnit 2 2 VisitingVisiting a a schoolschool 教学目标 1.能听说读写并运用词汇 canteen ,art room, computer room, music room ,teacherof fice, beside,between. 2.能听懂,会说 Listen and say 中的内容,并能够询问他人的学校。 3.能够听懂,会运用句型 I s there a .?并能根据实际情况作出相应回答 Yes ,there is. /No,there isnt. 4.培养学生在小组活动中与其他同学积极配合和合作的意识。 5.通过本课的学习,激发学生
2、学习英语的兴趣。 学情分析 部分学生学习的目的性不是很强,导致学习习惯不好,学习无明确的计划,有作业就写,无作 业就玩。老师布置的作业不能按时完成,回家看书也只是应付家长,作业不能很好完成,作为 语言性学科,听与读是非常关键的环节,而大多数学生这一点做的不好,这在听力测试时表现 的尤为明显。 重点难点 重点:1.能听,说,读,写并运用本单元的核心词汇。 2.能够听懂,会运用本单元的句型,并能根据实际情况做出相应回答。 难点:1.单词 canteen 的读法。 2.teacheroffice 中复数形式的名词所有格形式。 3.There is.的一般疑问句形式 Is there a .?及其回答
3、。 教学过程 教学活动 【导入】Warmup Free talk T: How are you? S: Im fine. Thank you. And you? T: Im fine, too. Boys and girls, do you want to know what did I do last Sunda y? S: Yes. T: Last Sunday, I visited a school. Visit, visiting a school, 边教授边在黑板上写出课题 (以聊天的方式引入课堂教学,创设英语学习气氛,使学生在亲切的问候和谈话中逐渐进入角 色,同时为下一个活动做好铺
4、垫。) T:Its a very large and beautiful school. I took some photos of it. Do you wan t to see them? S: Yes. T: Look, this is Guangming School. Look at the photos, who can help me to show us around the school.(以用多媒体课件参观其他学校的方式复习第一单元学习过的单 词.) T: I have a question. Who can tell me where is the library? (以
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