辽宁师大版五年级下册英语Unit 1 My new school-教案、教学设计--(配套课件编号:00144).doc
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1、1 / 4 Unit1 第第 1 课时课时教学设计教学设计 一、教学目标与要求一、教学目标与要求(Teaching aims and request) 1. 能听、 说、 读、 写, 并运用词汇 classroom, playground, gym, library, behind, in front of。 2. 能听懂、会说 Listen and say 中的内容。 3. 能听懂、会说、会运用 there be 结构的句型:There is a big gym. There are thirty-six classrooms and two playgrounds。 4. 小组合作完成 D
2、raw and say 部分;培养学生善于观察周围的事物变化的 能力。 5. 能朗读和表演 Lets chant;通过多种方式的课堂活动,保持学生学习英语 的兴趣。 二二、教学重点、难点教学重点、难点(Teaching points and difficulties) ( (一一) ) 重点重点( (Points) 1. 能听、 说、 读、 写, 并运用词汇 classroom, playground, gym, library, behind, in front of。 2. 能听懂、会说、会运用 there be 结构的句型:There is a big gym. There are th
3、irty-six classrooms and two playgrounds. ( (二二) ) 难点难点(Difficulties) 1. library 的读法和写法。 2. there be 句型中的 be 动词的用法。 可参考句子 There is a big gym. There are thirty-six classrooms and two playgrounds.理解“就近原则” 。 三三、课前准备课前准备( (Teaching preparation) 英语书、PPT 或第 2 页 Listen and say 部分的电子课本、单词卡片等。 四四、教学建议教学建议( (T
4、eaching suggestions) Step 1: Warm-up T: Hello, my children! How are you today? S: Fine, thank you. T: How is your holiday? Can you say something about your holiday? S: . T: What a colorful holiday! Welcome back to our school. Lets sing a happy 2 / 4 song. 新学期的第一节课,师生进行问候,简单介绍假期生活。然后任选一首学生 以前学过的欢快的英文
5、歌曲,以激发学生新学期的英语学习热情。 Step 2: Presentation 1. 教师在 Free talk 环节,最后一个问题设计为 How do you like our school? 学生会回答 I love our school.这时教师可以顺势说 I love it too, because our school is very beautiful. Look, this is our school. This class we will learn something about our school.教师出示本学校的整体图片, 指着学校教学楼问 What is it?引导
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