教科版(广州)六下Module 4 Good manners-Unit 8 The magic words-教案、教学设计--(配套课件编号:31580).doc
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课时教学设计课时教学设计 课题Unit8The magic word课型活动课 日期教具 教学 目标 1、能够理解故事,并能分角色朗读或表演。 2. 能够整理、归纳已学的规则,并制作海报。 重点 难点 1、能用所学句型在不同场所对不文明行为进行规劝。 教学过程: 步骤教师活动学生活动多媒体使用说明 一、 激 趣 引 入 1、出示图片 2、引导学生用 You should/shouldnt Talk about the pictures in pairs通过图片, 学生区别文 明行为和不文明行为 二、 巩 固 知 识 1、出示图片 2、提出游戏规则 Lets play in the groups. 三、 活 动 操 练 提出阅读要求 Aki visited Jiamin yesterday.Whatdidhedoin Jiamins home? Lets read. 1、Read the story 2、Anser 四、 发 展 能 力 1、出示不同场所 2、出示图片 3、让学生讲学校的规则,然后让 学生做海报 1、Look and Say 2、Read and match 3、Do the project
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