教科版（广州）六下Module 5 Travel abroad-Unit 9 Where will you go-Let's talk-教案、教学设计--(配套课件编号：41d94).doc

1、1 教育科学出版社六年级下册教育科学出版社六年级下册 Module 5 Unit9 Where will you go？ 第第 1 课时课时 一、教学内容分析 本模块主要讨论国外旅游，在第九课 Ms white 主要询问如果你有机会去国 外旅游，你愿意去哪里？通过复习交通工具，了解各个国家的情况，制作最佳的 旅游计划。 二、教学对象分析 旅游话题学生非常感兴趣， 新单词中的一些国家单词学生已经在五年级时学 过，但课文地名的单词短语多，学生认读有些难度。一般现在时和将来时学生能 较熟练地运用。本班中下层面的学生较多，教学活动设计与安排主要围绕这个层 面水平的学生展开。 三、教学目标 1、知识目标

2、 1)词汇词汇 ：south Africanaturemountains and forestsAustraliaSydney Opera HouseHarbour BridgeJapanTokyoFrancePariscapital the USAWsshington D.C. White Housethe UKLondonBg BenNew ZealandWellingtonkiwi,重点解决：south Africanature Sydney Opera HouseHarbour Bridge capital，其他单词学生已有一定的了解。 2)句型句型 Where will you go

3、 if you can travel abroad?If I can travel abroad I will go to.I will chooseIwant to go to Id like toI loveI can see 3)语法：一般现在时和将来时 2、技能目标：学生能用英语询问别人想去哪个国家旅行；能用英语表达自己想 去哪个国家旅行并给出理由； 3.学习策略目标：增强用英语交流的自信，提高说的能力；将学习内容与自己的 生活实际联系，提高学习英语的兴趣 4.情感态度目标： 积极运用所学英语进行表达和交流，了解身边朋友的喜好， 提高学习英语兴趣。 2 5.文化意识目标：热爱生活，热爱

4、世界，树立了解世界的生活目标。 四、教学准备： PPT 课件，金太阳软件，练习纸 五、教学过程 （一）Warming Up 1. Watch a Vido about SouthAfrica(提出问题让学生观看)1、What can you see? 2、Which country is it?学习 SouthAfrica设计意图：让学生尽快进入学习状态， 同时自然导入本节课话题。 （二）Presentation &Practice 3. 老师与学生引出单词 travel abroad，choose，nature 和句型 Where will you go if you can travel

5、abroad? I will go to.I will choose 4.通过 Ben 引出课文，完成 Task1:听录音根据老师和学生一起讨论假据课文内容 连线，了解课文内容。 5.听录音第二次，fill in the blanks.(练习纸) 6.check the answers,并学习单词 Sydney Opera HouseHarbour Bridge capital 7.让学生记忆课文的主要句子： Ben: I think I will go to SouthAfrica. I love nature and in SouthAfrica I can see many beauti

6、ful mountains and forests. Janet:I will chooseAustralia. I d like to see the Sydney Opera House and the Harbour Bridge. Xiaoling: I want to go to Japan. Tokyo is so modern and its a great place to go shopping, too. Id like to buy a robotthere. Jiamin: If I can travel abroad I will go to France, ofco

7、urse. I love food and people say that Paris is the food capital ofthe world.找出主要句型。 Where will you go if you can travel abroad?If I can travel abroad I will go to.I will chooseIwant to go toId like toI loveI can see 8.创情景，小组形式操练主要句型。Its free to travel abroad. Where will you go? 9. 让各种形式读课文 3 1 跟录音读课

8、文 2 全班齐读 3 小组分角色读 六、 Development 10： 让学生分角色表演课文、背诵课文 11：Make a wish card 七、作业布置 1.Copy and recite the new words. 2.Read and recite the dialogue. 3.Group work: Search （查找）the information （信息）of other countries in the world. 附件： Module 5 Travel abroadUnit 9 Where will you go? 课堂练习课堂练习 一、看 Flash，选择正确答案

9、填表，把字母编号写在相应的位置上。 nameplaceWhy? BenLove nature and can see many beautifulmountainsand forests Australia Xiaoling love food and people say that Paris is the food capital of the world A. ParisB. a great place to go shoppingC. Jiamin D. SouthAfricaE. see the Sydney Opera House and the Harbour BridgeF.

10、TokyoG. Janet 4 二、听句子，将人物与相应的图片连线。 三、回忆第二题的听力录音及根据图片，小组合作填空。 1.Im Mr Jobs. If I can travel to any country in the world, Id like to. Ithe Great Wall. 2.Im Miss Shawn. If I couldin the world, Id like to go to Japan. I want to visit the Fuji. 3.ImMimei.IfIcouldtraveltoanycountryintheworld, go to France. Id like tothere. 4.Im Deming. If I could travel to any country in the world , Id like to go to. Id like tothere. 5.Im Anna. If I could travel to any country in the world, Id like to go to. I want to.