教科版（广州）六下Module 4 Good manners-Unit 8 The magic words-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c07f1).doc

1、1 教科版小学英语教材教科版小学英语教材 六年级下册六年级下册 Module 4 Good manners Unit 8 The magic words （巩固课）教学设计（巩固课）教学设计 一、教学内容分析一、教学内容分析 Module 4 的话题是 “Good manners” 是关于良好的礼仪习惯的教育，内容十分贴近学生生活， 是学生感兴趣的话题。本模块有两个单元 ，Unit7 Its the polite thing to do .主要是通过四名学生谈论 他们身边的有礼貌和没礼貌的行为展开话题。Unit 8 The magic words 是一篇短文，讲述了一个男孩 通过说魔法词成功获

2、得一些东西的故事。本模块主要学习运用祈使句及情态动词 should 指出和规劝 不礼貌的行为的话题展开英语交流。由于学生之前已经接触并使用 We should, We shouldnt, Dont 等的句型，因此通过创设较真实的情景，引导学生在任务中运用 We should,We shouldnt , Dont等的句型，相信学生应该比较容易掌握。通过本模块的对话学习，让学生知道要 做一个文明有礼的人，在公共场所活动要遵守公共规则，要知道讲文明讲礼貌是中国的优良传统和 社会主义核心教育观。 二、教学对象分析二、教学对象分析 六年级学生具有一定的英语语法基础， 通过学习， 已初步接触过 We sh

3、ould, We shouldnt, Dont 等的句型，但还未能熟练地运用。在教学过程中，充分发掘身边的资源，把本课知识跟学 生的个人生活环境与生活实际紧密连接在一起，让学生有说的话题，为教学提供丰富的资源，也为 学生提供了更容易进入学习环境的有利条件，同时提高了学生学习的兴趣。 三、单元教学目标三、单元教学目标 （一）语言知识（一）语言知识与技能与技能目标目标 1. 词汇: “三会三会”掌握单词：掌握单词：mannersupset “四会四会”掌握单词掌握单词： seat, impolite, in need, as, line, in line, push, push in, laugh

4、，laugh at, Help yourself to throw, magic，word，long ago，sign，none，bottom，inside，dark，except，except for， carry on，light，light up，brightly，lead，brought，ever 2. 句型：理解和运用以下句型 (1).知道句子 Its the polite thing to do.的中文意思。 (2).学习并运用以下句型：We should,We shouldnt, Dont 3.语篇：能用正确的语音、语调流利地朗读课文并能听懂或读懂与课文难度相当的有关本模块话 题

5、的文段。 4. 语法：正确理解并运用祈使句及情态动词 should 指出和规劝不礼貌的行为。 （二二）情感态度目标）情感态度目标 1.通过课文的学习和课堂上的一些小组活动（如游戏、分角色朗读或表演课文） ，培养学生的合 作意识，乐于助人的优良品质。 2 2. 通过各类游戏和情景对话，激发学生兴趣，培养学生乐于模仿、敢于开口的学习习惯。 3. 通过本节课的对话学习，让学生知道人要做有礼貌的事情，在公共场所活动要遵守公共规则， 培养学生讲文明懂礼貌的习惯，要友好对待别人。 （三三）学习策略目标）学习策略目标 1.培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的策略。 2.培养学生学会对已学知识进行观察，

6、进行归纳和概括的学习策略。 3.培养学生联系学习和生活实际，结合自己的生活实际积极运用英语知识进行表达和描述的学习 策略。 （四四）文化意识目标）文化意识目标 通过本单元的教学内容，教师要充分挖掘教材中的语言点结合当今教育的热点核心素养的培养， 从而对学生进行文明礼仪的教育，让学生区分哪些是文明和不文明的行为，教育学生要做一个文明 有礼貌的人。同时通过 Did you know 的进一步学习，知道中西方人拆礼物的礼仪有所区别。 四、教学重四、教学重、难点难点 1.理解和描述礼貌与不礼貌的行为。 2.如何用英语做出正确的情景反应。 五、教学策略五、教学策略 1.充分利用已学知识引入新知识的学习。

7、 2.通过创设故事情景把学生带入到各项的学习环节中，对学生进行语言的实践训练。 3 鼓励学生与他人合作，共同完成学习任务。 六、单元课时划分六、单元课时划分 基于以上对教学内容及学生情况的分析，把 M4 划分为以下七个课时： 教学 课时 课 型 教学内容教学目标 第一 课时 新 授 课 Unit 7Lets talk 4. 完成 U8活动手册P37-40 Ex3, Ex4,Ex5 ，Ex6 七、板书设计：七、板书设计：Module 4 Good manners （Period 5 ） Unit8 The magic words 1. May I use your pen? 2. Excuse me. Could you tell me the way to the zoo ? 7 3. I m sorry. respect4. Help yourself to some dishes. 5. Thank you (very much). 6. Please dont draw on the wall.