辽宁师大版六下英语Unit 10 A family sports day-教案、教学设计--(配套课件编号：31ff1).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1399999

上传时间：2021-05-23

格式：DOCX

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资源描述：: 1、UnitUnit1010A Afamilyfamilysportssportsdayday(1)(1) 1. 能利用现在进行时描述正在发生的事情。 2. 能听、说、读、写现在分词：having,jumping,doing,running,taking, clapping,reporting,giving 3. .能听、说、读、写重点句型:ImdoingHes/Shesdoing Theyre/Weredoing. 4. 能用 Whatshe /shedoing ?Whatarethey/youdoing ?询问别人当前正在进行的活动 5. 能读懂、会说、会填写 Readwriteands
2、ay 中的内容。 6. 能仿照 Readwriteandsay 的写法对照进行描述。 7. 积极与他人合作，完成任务。（教师创设情境，呈现本课目标内容，带领学生初步感知，然后开展自主学习） 1. 自由问答练习。 2. 请学生口头介绍自己或家人的日常活动。 3. 教师出示以往学与本课相关的动词和现在分词：having,jumping,doing, running,taking,clapping,eating,swimming , drinking,请学生每词读两遍 4.学习 Readwriteandsay时，教师先出示课文图片，请学生对图片进行描述。用问题提示学生，再提醒学生用现在进行时
3、回答，并把问句和答句写在黑板上。然后教师领读，学生反复读。 5.学生小组内朗读 Wordbank 中的单词，最后讨论现在分词的变化规则 6.学生小组合作核对并公并答案。 7.播放录音，学生跟读并注意模仿语音语调 8.教师引导学生看课文图片，尝试复述课文，完成看图说话的学习任务学习目标学习目标学习过程学习过程轻松自学轻松自学交流展示交流展示（教师设计，组织，调控。） 1.写出下列词的现在分词 have jump do run take clap _ report_ 1. 连词成句 sheisdoingwhat _ youdoingarewhat _ 达标训练达标训练拓展延伸拓展延伸

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