辽宁师大版六下英语Unit 5 A birtheday party-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c0747).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1399894

上传时间：2021-05-23

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、Unit 5Abirthday party 的教学设计教学目标： 1.能听、说、读、写过去式动词短语：went to a party，sang and danced， played games，read a storybook， saw a film。 2.能听、说、读、写核心语言：What did you do last weekend? I went to a birthday party.并能在实际情景中运用。 3.能用所学单词、短语和句子进行简单的会话交流。教学重、难点分析：掌握核心语言：What did you do last weekend?I went to a birth
2、day party. 并能在实际情景中运用。教学过程：一热身复习 1. Greeting. 2. 复习 4 个短语和一个对话。 3. 李明和琳达上周末也参加了一个生日聚会，他们又做了些什么呢？让我们共同走进第 5 单元。二.教学过程：（一）导入新课 1.首先，让我们欣赏一首好听的歌曲。 2.歌曲欣赏完了，让我们看几幅图片：What did she do last weekend ? 3.What did they do last weekend? 4.谁能说说我们刚刚学过的短语和句子都是什么时态？ 5.这节课我们将继续围绕一般过去时展开学习。引入新课。（二）任务呈现 1.首先
3、，让我们看看本节课的学习目标。 2.学习短语 read a storybook。 3.接下来把时间交给大家，完成剩下四个短语的学习任务。上节课我们已经明确了学习方法，几个组长也抽取了各自的学习任务，并做了预习，接下来请各小组汇报你们的学习情况。 4.学生汇报四个短语：saw a film ,went to a party ,sang and danced ,played games。 5.做游戏，接着 group work。 6.上周末的生日会上李明过得真是太愉快了！琳达上周末过得怎么样呢？她又做了些什么呢？请大家听录音圈出不认识的单词或短语。 7.请大家再听录音，完成下面两个问题。 8.朗读课文，回答问题。 9.再读课文，完成填空。 10.分角色表演对话。三作业

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