辽宁师大版六下英语Unit 3 My animal sign-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：80045).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1399854

上传时间：2021-05-23

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学目标 1、掌握词组 fly into space, spend 21 hours, make a video, come back to the earth, be proud of. 2、学习运用所学知识，介绍中国的航天员。 3、激发学生的民族自豪感，为了祖国的更加强大而努力学习。教学重点词组的掌握及运用。教学难点学习运用所学知识，介绍中国的航天员。教具单词卡片，PPT，图示。教学过程教师活动学生活动设计意图一、热身 1、组织教学，师生问候。 2、出示杨宁康的照片和个人信息，引出杨利伟的视频。 3、根据视频内容，回答问题 4、出示课题二、呈现 1、出示课题，导出 f
2、ly-flew, 并讲授 fly into space 短语 2、讲解罗马数字的表达方式 3、介绍中国载人飞船的发展史 4、用 pen-pend-sepnd-spent 的方式引导学生说出 spend 和 spent 的发音，并讲解 spend 21 hours。 5、用宇宙飞船飞回地球的动画视频，导出 come back to the earth 这一词组，并让学生掌握 come back to 这一词组。三、操练 1、英语快速说词组 2、选择九宫格不同颜色的框框，回答框框里的问题。 3、学习课文，根据课文回答问题。四、巩固 1、根据黑板上的关键词组，复述课文。 2、介绍
3、杨利伟 3、小组合作，介绍其他的宇航员五、布置作业向老师问候。根据信息，介绍杨宁康。回答问题。齐读课题造句子边学习，边回答老师提出的问题。造句子回答老师的问题快速回答词组做游戏回答问题复述课文小组合作完成任务导出课题，并为新授做准备。进入新课。引导学生主动参与探究，学习运用词组和句型并及时操练。带领学生学习理解课文内容并培养孩子的语言表达能力。将所学内容运用于实践，体验学习的乐趣。通过小组合作进一步巩固本课所学内容。板书设计 Module7 Unit1 My father flew into space in Shenzhou V. In Oct, 2001fly into spacein Shenzhou V spend 21 hours Hemake a video come back to the earth be proud of

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