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1、 创建文明校园六好标准创建文明校园六好标准 1.思想道德教育好。 加强社会主义核心价值观教育实践，开展“我的 中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、 有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体 系建设，科学设置并落实德育课程，落实中小学生 守则 ，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。 加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人 格。 2.领导班子建设好。 积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强 教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作 用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完 善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善 科学民主决策机制。贯彻民主集中制，

2、团结协作，执 政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并 落实联系点、 谈心及接待日等制度。 认真贯彻落实 义 务教育学校管理标准 。 3.教师队伍好。 认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严 格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资 培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观 念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨 干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政 策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次 发展的教师队伍。 4.校园文化好。 建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、 校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、 爱学习、共建校园文明。体现德

3、育、智育、体育、美 育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、 文娱体育等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新 载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富 的校园网络文化活动。 5.校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教 学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有 序。加强安全教育，维护校园周边良好秩序。引导师 生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良 好风尚。 6.活动阵地好。 组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传 橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、 校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、 启迪学生智慧。发挥校园广播站、荣誉室的作用，拓 展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对 内对外宣传交流互动的网络平台。