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类型部编版六年级上册语文习作:多彩的活动练习题(含答案).doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:139709
  • 上传时间:2019-08-09
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:30KB
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    关 键  词:
    部编版 六年级 上册 语文 习作 多彩 活动 练习题 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 习作:多彩的活动习作:多彩的活动 一、 阅读中学习写作方法 (一)记一次校运动会 星期天,我们学校在运动场举行了一次校运动会。 上午八点,运动会开始了,首先进行的是广播体操比赛。同学们 穿着白衬衫、蓝裤子,精神饱满,面带微笑,整整齐齐地排列在运动 场的中央。乐曲一响,大家就随着乐曲做起操来。大家一齐起立,一 齐蹲下,动作整齐、协调。评委老师站在台上,不停地记录着。 接着五十米赛跑开始了。只见运动员们在起跑线旁做着准备动 作。 “各就各位”当王老师发出口令时,运动员们迅速蹲下,两 手撑在地上,两眼望着前方。发令枪一响,运动员们像离弦的箭

    2、一样 向前冲去。旁边的观众又跳又喊:“加油!加油!”四(1)班的丁一 跑得最快,脚下像踩着风,他一口气跑到终点,得了第一名。 正当我们为丁一祝贺时,运动场的东边传来了喝彩声。我跑过去 一看,原来是女同学在比赛跳高。只见一位穿红色运动服的大姐姐向 跳高架跑去,轻轻一跃,就跳过了横竿。 上午还进行了拔河 跳远 投标枪 跳绳等比赛 下午五点,运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。 1.在文中的方框里加上合适的标点。 2.写出下列词语的近义词。 中央( ) 迅速( ) 欢乐( ) 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 3.照样子,写词语。 例:整整齐齐(AABB 式) _ _ _ _

    3、4.用横线画出文中的比喻句。 本句把_比作_。 5.本文写了开校运动会时,同学们进行了_、 _、_、_、_等比 赛。文章着重记叙了_、_、 _,文章在叙述的时候,有详有略。 6.你最喜欢文中的哪项运动?为什么? _ _ _ _ (二)快乐六一 六一儿童节那天,妈妈带我去动物园玩。 走进动物园, 我一眼就看到两只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃 着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的,耳朵和四肢等是黑的, 可爱极了。再往右一拐,我看到了猴妈妈正背着小猴子在荡秋千呢, 它们玩得好开心啊! 还有一头大象正站在草地上用它那长长的鼻子卷 着一个金色的铃铛,自由自在地摇来摇去。一只美丽的孔雀展开它那 精品教

    4、育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 漂亮的大尾巴,与前来观赏的游人比美。它的尾巴真像一把五彩缤纷 的大扇子! 动物园里的动物真有趣! 1.作者在动物园里看到了哪些动物?请你把动物的名称写出来。 _ _ 2.你觉得文中的哪种动物最可爱?为什么? _ _ 3.用横线画出文中的比喻句。 4.读了这篇短文,你想说些什么?请写出来。 _ _ _ 5.对比: (1)这两篇文章都是写人的活动的,在具体叙述时,都把活动的经过 写得很详细。 第一篇文章按照_顺序把活动的过程介 绍了出来, 第二篇文章是按照_顺序把“我”看到的动物 的样子生动地写了出来。 (2)为了达到更好的表达效果,我们在语言的

    5、叙述上要多下功夫。所 用的词语要_、_,句子要恰当运用_、拟人 等修辞手法。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 二、实践中练习写作 1.联系自己的生活实际,在你参加过的活动后面打“”。 (1)六一儿童节,在舞台上表演节目。( ) (2)参加拔河比赛。( ) (3)到敬老院慰问孤寡老人。( ) (4)代表学校参加市里组织的武术比赛。( ) (5)课余时间,我和同学进行掰手腕比赛。( ) 2.我的写作构思(答案不唯一) 准备写的活动是: _ 活动的时间是:_ 活动的地方是:_ 参加活动的人员有: _ 活动前的准备有: _ 活动的过程是:参加了几次比赛,比赛时的_描写, _

    6、描写,_描写,_描写。各种传神的描 写体现了当时紧张热闹的场面。 活动结束:内心的_和_,点明文章的中心。 在上面的写作构思中,我准备_略写, _ _详写,这样重点就非常突出了。(填序号) 3.我准备为本次习作拟一个合适的题目:_ 4.动脑筋,补充句子。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 全部准备好后,老师带领我们来到活动场地。只见_ 压在了操场中间的两条白线上,_中间绑着一根红布条儿。谁 能把红布条儿拉过靠自己_,谁就赢了。(补充比赛场地 的布置情况) “嘟”哨声响了,比赛正式开始。双方队员互不相让。全 都使出了吃奶的劲儿往后拉,同学们鼓着_,脸都 _。(补充外貌描

    7、写) 我的同学小明更是使劲“拖”着我们往后拉, 可那红布条儿却 像_,一会儿去那边看看,一会儿来这边瞧瞧。可 累坏我们了!(用上比喻的修辞手法) 三、听读短文,完成练习。 1.这篇短文的主要内容是( ) A.面对凶恶的敌人,王若飞无所畏惧,坚贞不屈。 B.为了更好地同敌人做斗争,王若飞在狱中想方设法锻炼身体。 2.王若飞在狱中锻炼身体的三种方法是_、_、 _。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 习作:多彩的活动习作:多彩的活动 一、(一)1.、 、 、 。 2中间 快速 欢快 3示例:安安静静 工工整整 认认真真 仔仔细细 4发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样向前冲去

    8、。 运动员 们 离弦的箭 5广播体操 五十米赛跑 女子跳高 拔河 跳远 广播体操比赛 五十米赛跑 女子跳高比赛 6略。 (二)1.大熊猫、猴子、大象、孔雀。 2猴子。因为文中的猴子妈妈荡秋千的技术可真是高,竟然能 带着小猴子荡秋千,真了不起! 3它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子! 4示例:动物园里的动物真有趣!我也想去看看。 5(1)时间 游览 (2)精练 准确 比喻 二、1.略。 2示例:拔河比赛。 五月中旬。 学校操场。 全校师生。 和同学们一起练习握绳子的方法和顶脚的动作。还准备了手 套,以防伤手。 动作 心理 语言 神态 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 感受

    9、 想法 3示例:有趣的拔河比赛 4示例:一条粗麻绳 绳子 一头的白线 腮帮子 涨得通红 一个淘气的娃娃一样 三、1.B 2.冷水擦身 日光浴 室内体操 附:听读短文 王若飞同志是一位无产阶级革命家。 解放前, 他因从事革命工作, 被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们, 我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈 服,要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用 各种条件锻炼身体。 冷水擦身, 是王若飞锻炼身体的一种方法。 那时, 敌人百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的 言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷给王若飞买了几只大碗,王 若飞同志每天用大碗盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中锻炼的另一种方法是日光浴。 他利用每天短暂 的放风时间到院子里晒太阳。后来他得了严重的风湿关节炎,敌人被 迫允许他每天晒一两个小时的太阳。他就利用这个机会,躺在院子里 让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫“室内体操”。体操包括伸 腿、弯腰、曲臂等动作,不管是三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

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