冀教版（三起）四下Unit 2 Days and Months-Lesson 7 Months of the Year-ppt课件-(含教案+音频+素材)-省级优课-(编号：200a3).zip

冀教版四年级下册 Lesson 7 Months of the Year教学反思 我所上的是四年级下册的英语第七课Months of the year，该课主要是以月份的认识为主。是一节新授课。所以 在教学设计上我主要以学习和游戏为主。在对重点部分第二部 分进行教学时，因为学生对大部分的月份都不太熟悉，对于比 较长的单词没有很好地掌握，所以我每个单词都仔细地正音， 并且把重点放在 February 、January 、这些发音有点难度的 单词上，进行仔细地操练。然后在做“寻找丢失的月份”游戏 时，我特意用那些发音有难度的单词来做此游戏。学生在用大 声小声提醒寻找者时，该单词的发音就得到了充分的训练。学 生通过游戏对单词的发音有了更好的掌握。 在本课的另一个闪光点是我在对本课单词进行操练的时候， 运用了拓展的思路。而如果用本课第三部分的句子 Whose birthday is in June ?进行句子的拓展，就势必给学生增加了 难度，因为学生从来都没有接触过，所以这个任务是不容易完 成的。所以我降低了学生学习新知的坡度，用了 in -it s -这个学生熟悉的容易掌握的句子进行拓展。让学生通过 自己动手来摆月份，让他们对不同月份有更好的了解。而第三 部分就轻轻略过，作为下一次上课的重点进行教学。所以我认 为这样设计是十分符合学生学习的特点的。 这样也为今后的更进一步学习月份和日期奠定了基础。 这就是我在教学设计时认为我所设计的闪光点。 冀教版四年级英语下册冀教版四年级英语下册 December January February 十二月十二月 一月一月 二月二月 March April May 三月三月 四月四月 五月五月 June July August 六月六月 七月七月 八月八月 September October November 九月九月 十月十月 十一月十一月 Jan. 1月月 Can you say this month in English? Feb. 2月月 Can you say this month in English? Mar. 3月月 April 四月四月 Its May 5月月 What about this month? Its Jun. 6月月 July 七月七月 Army Day 建军节建军节 August 八八月月 Sept. 9月月 What about this month? Oct. 10月月 NovemberNovember 十一月十一月 December 十二月十二月 Jan.Jan. Feb.Feb. Mar.Mar. Apr.Apr. MayMay Jun.Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. _ber _ber _ber _ber _uary _uary A_ A_ Ma_ Ma_ Which months are they? Ju_ Ju_ Novem Septem Octo Decem ne ly Jan Febr ugust rch pril y 2.Group work:Make a survey (做个调查) WhoseWhose birthdaybirthday isis inin JuneJune? ? MyMy birthdaybirthday isis inin JuneJune. . HisHis birthdaybirthday isis inin JuneJune. . WhenWhen isis youryour birthday?birthday? My birthday is in Sept. My birthday is in Sept. When is your birthday? 周杰伦周杰伦 英文名：英文名：JayJay 出生月：出生月：1 1月月 When is his birthday? His birthday is In Jan. A: When is her birthday? B: Her birthday is in Sept. Jan.Feb.Mar.Apr. MayJun.Jul.Aug. Sept.Oct.Nov.Dec. 2.Group work:Make a survey (做个调查) Miss Zhan WhenWhen is is youryour birthday?birthday? MyMy birthdaybirthday is is inin WhenWhen is is herher birthday?birthday? HerHer birthdaybirthday is is inin WhenWhen is is hishis birthday?birthday? HisHis birthdaybirthday is is inin Group work: Make a survey Jan.Feb.Mar.Apr. May Jun.Jul.Aug. Sept. Miss zhang Oct.Nov.Dec. Homework： Make a survey of your familys birthday. fathermother sisterbrother 冀教版四年级下册 Lesson 7 Months of the Year 1.知识目标 （1）学生能听懂、会说、认读、和书写下列词汇： month Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. （2）学生能听懂并运用下列句子： Whats your favourite month? Whose birthday is in.? （3）学生能唱歌曲 Twelve Months。 2.能力目标 积极完成课堂活动，培养学生自主学习和合作学习的能力。 3.情感目标 激发学生的积极情感，培养合作与创新精神，增强团队合作意识。 教学重点： 12 个月份单词的学习以及相关句子。 教学难点： 熟练运用月份词汇在日常的英语练习中。 教学准备： 词汇卡片、点读机 教学过程： Greeting 跟学生打招呼，主动告诉他们新单元的学习，在这个单元你会学到什么。看 Unit 2 的标题 Days and Months，向学生解释其意思。转向对 month 的学习。在黑板上书写 month，并领读几遍。 1、Months of the Year 用先前学过的句型 Whats your favourite.？导入。把 month 带到这个句型。引导学 生理解句子含义，看是否有学生能够回答（用汉语）。综合学生的答案，再次出示一个问 题 How many months are there in a year？引导学生数一数，一起从 one 数到 twelve。 依次把 12 个月份的单词卡片粘贴到黑板上，学生跟读数遍。让学生打开书翻到 18 页 看第 1 部分，指着之前的黑板上的词汇卡片读，让学生找到教科书上的月份，要求自由练 习。 2、Game 找十二个同学上来，把十二个月份的词汇卡片发给他们，在讲台上依次排开（不按照 月份顺序）。由我或是自愿者说中文意思，点到的同学跳一下，然后再读出这个单词。 这个游戏之后再做一个对抗赛，将学生分为四组。由我说出其中一个月份，然后以抢 答的方式说出该月份的后一个词汇。 3、Lets do it! 这是一个小组活动。重新分组，然后让学生看书 19 页第 3 部分。首先向学生介绍月份 的缩写形式。 让一名学生充当生日记录员。这名学生问：Whose birthday is in.?这个月份的学生就应 该回答 My birthday is in Jan。然后记录员把这些学生的名字写到表中正确的位置。 4、Lets sing! 播放一遍 Twelve Months 并欣赏。再放一遍，歌里唱到哪个月份就指到黑板上相应的 月份。 找 12 名学生到前面来，分配给每名学生一个月份并把对应的词汇卡片发给他们。播放 歌曲，让学生跟着唱，唱 January 这个词时，拿一月份词卡的学生唱这个单词并举起来。 以此类推直到整首歌结束。 板书设计： Months of the Year Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec.