冀教版（三起）四下Unit 4 My Favourites-Lesson 21 My Favourite Food-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号：205b0).zip

lesson21 My Favourite Food习题习题 1、基础过关基础过关 1把下列单词补充完整。 （1）noodl_s （2）ch_cken 2根据图片写出正确的单词。 （1） ( ) （2） ( ) 2、综合训练综合训练 1连词成句。 （1）too, hamburgers, I, like(.) _ （2）favourite, are, my, Hamburgers(.) _ 2单项选择。 （1）( )Lunch time. Im_. A. hungry B. thirsty C. drink （2）( )I like milk, chicken,_ . A. soup B. soups C. soupes 3、拓展应用拓展应用 1根据问题写出回答。 （1）Whats your fovourite food? _ （2）I like fruit.(变为一般疑问句） _ 2情景交际。 （1）当你问午饭你最喜欢的食物是什么时，你会用英语说： A. Whats your favourite food for lunch? B. Whats your favourite colour? （2）当你说我喜欢面条时，你应该说： A. I like vegetables. B. I like noodles. 参考答案参考答案 一、基础过关一、基础过关 1 （1）e （2）i 2 （1）hamburger （2）dumplings 二、综合训练二、综合训练 1 （1）I like hamburgers, too. （2）Hamburgers are my favourite. 2 （1）A （2）A 三、拓展应用三、拓展应用 1 （1）My favourite food is soup. （2）.Do you like fruit?. 2 （1）A （2）B Lesson 21 My Favourite Food hungry Whats your favourite food ?1 Look，Danny！Its twelve oclock. Lunch time . Great ! Im hungry! What ，s your favourite food？ favourite 最喜欢的 什么什么 是是 你的你的 最喜欢的最喜欢的 食物食物 你最喜欢的食物是什么？你最喜欢的食物是什么？ 我喜欢吃鸡肉我喜欢吃鸡肉 I like chicken . 我喜欢吃蔬菜我喜欢吃蔬菜 I like vegetables . 我喜欢饺子 和面条I like dumpings and noodles 鸡鸡鸡肉鸡肉 chicken hamburgers hot dogs 鱼鱼 鱼肉鱼肉 fish fruit vegetables noodlesdumplings soup ric e 2. Write and draw your meals . I have_ at 7:00 in the morning . I like_ and _ . I have _ at 12:30 . I like _ and _. I have _at 6:30 in the evening . I like _ and _. breakfast milkbread lunch noodles soup dinner chickenrice PracticePractice （练习）（练习） .单项选择。单项选择。 （ ）1. _ is your favourite food ? I like hot dogs. A.A. WhatWhats s B.B. WhatWhat C.C. HowHow （ ）2. Whats your favourite food _ lunch ? A.A. inin B.B. forfor C.C. toto ( ( ) ) 3.3. I Im m _ . . I I wantwant toto eateat noodles.noodles. A.A. thirstythirsty B.B. tiredtired C.C. hungryhungry ( ( ) ) 4.I4.I havehave lunchlunch _ 12:3012:30 inin thethe afternoon.afternoon. A.A. atat B.B. inin C.C. onon A B C A Goodbye！ 课题课题Lesson 21: My Favourite Food课型课型新授课新授课课时课时1 知识目标知识目标 重点单词：breakfast 早饭 lunch 午饭 dinner 晚饭 重点句型：Whats your favourite food ? 你喜欢什么食物？ I like 我喜欢 I dont like 我不喜欢 能力目标能力目标 能够了解一些东西方的食物，并能熟练运用句型 What s your favourite food ? （你喜欢什么食物？） I like （我喜欢） I dont like （我不喜欢） 教教 学学 目目 标标 情感目标情感目标 通过有效的语言活动，帮助学生逐步掌握所学的语言知识与技能，使学生 产生成就感，并自信地参与语言活动，从而使其初学英语的好奇和对活动 的喜好转化为持久稳定的学习兴趣。 重点重点 重点句型：Whats your favourite food ? 你喜欢什么食物？ I like 我喜欢 I dont like 我不喜欢 难点难点 能够了解一些东西方的食物，并能熟练运用句型 What s your favourite food ? （你喜欢什么食物？） I like （我喜欢）I dont like （我不喜欢） 教具教具录音机、录音带，图片 教教 学学 过过 程程二次备课二次备课 (一)、Greeting. T: Hello,everyone! C: Hello! (二)、New Conceptes T: There are many games for you! Do you like to play? C: Yes ! T: Ok,lets play:Go Fish! (这个游戏是用来复习第二册中学生所掌握的一日三餐、一天中的三个时间段的单 词。利用这个简单的游戏，调动起学生的积极性。) T: OK, very good! When do you have breakfast / lunch / dinner ? C: We have breakfast / lunch / supper in the morning / afternoon / evening . (在这一环节如果学生不能理解的比较彻底，教师可以适当的加大练习的力度。) T: Now, please look here.What are they? (出示书中第一部分的图片，让学生看图回答问题，教师在这个过程中注意学生的 单、复数的运用：fruit 的单、复数说法是一样的) T: Please listen to the tape and read after it. (这个环节不仅让学生练习听，还要训练学生说的能力。) T: Great !Play “Favourite”whit colour and clothing. We studied clothes last lesson. Do you remember ? C: Yes.We remember. T: Lets go ! (这个游戏是用来复习 Favourite 的，同时也为本课要学习的重点内容做铺垫。在学 生回忆起 Favourite 的用法是教师在这时要不失时机的说) T: What s your favourite food ? (学生会说出自己喜欢的食物，此时教师利用学生说的这些食物来引导学生做游戏， 目的是引出本课重点。) C: I like sandwich / milk / fish T: Please draw picture of your favourite food. (让学生画出自己喜欢的食物的图片为后边的学习打基础) (在学生画好后教师用他们的图片进行重点教学) T: I like sandwich and milk. (教师指着图片对学生说，这样可以使学生更容易的理解其意思。同时教师要注意 用自己的肢体语言使学生明白 like 的意思。) T: What s your favourite food ? S1: I like hot dogs and pizza. T: I like hot dogs and pizza,too. S2: I like vegetables. T: I like vegetables,too. S3: I like fruit and chicken. T: I like fruit and chicken,too. S4: I like . T: Whats meaning this word and ? S5: 和 (通过反复的练习让学生明白的意思，这样使学生的记忆更深刻) T: What is meaning too? C: 也 T: 它放在了什么样的句子中呢？ C: 它放在了肯定句中 T: (教师再次拿起图片) I like sandwich and milk,but I dont like fish. (教师边说边用肢体语言演示，让学生明白老师所要表达的意思。如果学生还不能 理解，教师可以用不同的食物再演示一遍) T: I like pizza and hamburgers,but I dont like soup. Whats meaning this word but ? C: 但是 T: What about you ? S6: I like French fries and dumpings,but I dont like noodles. T: Ok,now please listen to the tape, and answer my question. What does Danny like for lunch? What does Jenny like for lunch? (要学生把正确的答案写下来，练习他们写的能力) Listen! (教师放录音，第一遍放学生认真听，第二遍让学生回答问题，然后第三 遍订正并朗读。在这个环节中不但训练了学生的听力，还训练了学生听音回答问题 的能力，同时，也不能丢了让学生练习读的机会) S9: Danny likesandbut he doesnt like S10:Jenny likesandbut she doesnt like (三)、Practice T: Do you want to know what the others favourite food? Please make a dialogue in group, then show your fruit. (让学生在小组内编对话，以次来练习学生说英语的能里) T: Im tired! Are you tired? C: We are tired! T: Ok, lets have a rest. Play the “Smile , Ftown” game! (让学生在轻松的氛围中学到知识，并以轻松愉快的心情结束本节课的学习) (四)、Class closing T: Are you happy ？ C: Yes, we are happy! T: Im happy too. Ok,now this class is over. Please say goodbye to me! C: Goodbye! T: Bye-bye! 教教 学学 反反 思思 板板 书书 设设 计计 Lesson 21: My Favourite Food What s your favourite food ? 你喜欢什 么食物？ I like 我喜欢 I dont like 我不喜欢