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类型专题14 几何探究题(针对训练)(原卷版).docx

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
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    1、1(2021南昌模拟)定义:有一组对角互补的四边形叫做“对补四边形” 例如:四边形 ABCD 中,若A+C180或B+D180,则四边形 ABCD 是“对补四边形” 概念理解 (1)如图 1,四边形 ABCD 是“对补四边形” 若A:B:C3:2:1,则D; 若B90,且 AB3,AD2 时,则 CD2CB2 拓展延伸 (2)如图 2,四边形 ABCD 是“对补四边形”当 ABCB,且EBF? ? ?ABC 时,图中 AE,CF,EF 之间的数量关系是,并证明这种关系; 类比运用 (3)如图 3,在四边形 ABCD 中,ABCB,BD 平分ADC 求证:四边形 ABCD 是“对补四边形” 如

    2、图4 , 连 接AC , 当 ABC 90 , 且 ? ? ? ? ? 时 , 求tan ACD的 值 2(2021宁波模拟)定义:只有一组对角为直角的四边形称为准矩形 (1)如图 1,平面直角坐标系中,A(0,3),B(1,0)若整点 C 使得四边形 AOBC 是准矩形,则 点 C 的坐标是(整点指横坐标、纵坐标都为整数的点) (2)如图 2,四边形 ABCD 中,ABC90,ABBC,若 DB 平分ADC,求证:四边形 ABCD 是 准矩形 (3)如图 3,在(2)的条件下,连接 AC 交 BD 于点 P,设?t t? ?y,tanDACx 求 y 关于 x 的函数表达式; 当 y? ?

    3、?,AB4 时,求 BD 的长 3(2021张家川县模拟)定义:若四边形有一组对角互补,一组邻边相等,且相等邻边的夹角为直角, 像这样的图形称为“直角等邻对补”四边形,简称“直等补”四边形 根据以上定义,解决下列问题: (1)如图 1,正方形 ABCD 中 E 是 CD 上的点,将BCE 绕 B 点旋转,使 BC 与 BA 重合,此时点 E 的 对应点 F 在 DA 的延长线上,则四边形 BEDF(填“是”或“不是”)“直等补”四边形; (2)如图 2,已知四边形 ABCD 是“直等补”四边形,ABBC5,CD1,ADAB,过点 B 作 BE AD 于 E 过 C 作 CFBF 于点 F,试证

    4、明:BEDE,并求 BE 的长; 若 M 是 AD 边上的动点,求BCM 周长的最小值 4(2021启东市模拟)定义:有一组对边相等且这一组对边所在直线互相垂直的凸四边形叫做“等垂四 边形” (1)如图,四边形 ABCD 与四边形 AEEG 都是正方形,135AEB180,求证:四边形 BEGD 是“等垂四边形”; (2)如图,四边形 ABCD 是“等垂四边形”,ADBC,连接 BD,点 E,F,G 分别是 AD,BC,BD 的中点,连接 EG,FG,EF试判定EFG 的形状,并证明; (3)如图,四边形 ABCD 是“等垂四边形”,AD4,BC6,试求边 AB 长的最小值 5(2021高新区

    5、一模)定义:若一个三角形存在两个内角之差是第三个内角的两倍,则称这个三角形为 关于第三个内角的“差倍角三角形”,例如,在ABC 中,A100,B60,C20,满足 AB2C,所以ABC 是关于C 的“差倍角三角形”; (1)如图 1,ABC 是关于C 的“差倍角三角形”(其中BACB),AB3,BC9,点 D 在 BC 上,且BADC,求 AC 的长 (2)如图 2,等腰三角形 ABC 中,点 D 是底边 BC 的一个黄金分割点(CDBD),且 ABACBD求 证:ABC 是关于B 的“差倍角三角形” (3)如图 3,五边形 ABCDE 内接于圆,连接 AC,AD 与 BE 相交于点 F,G,

    6、BF1,? ? ? ? ? ? ? ?, ABE 是关于AEB 的“差倍角三角形”设 ABx,CDy,求 y 关于 x 的函数关系式 6(2021江都区模拟)定义:三角形一边上的点将该边分为两条线段,且这两条线段的积等于这个点到 这边所对顶点连线的平方,则称这个点为三角形该边的“好点”如图 1,ABC 中,点 D 是 BC 边上 一点,连接 AD,若 AD2BDCD,则称点 D 是ABC 中 BC 边上的“好点” (1) 如图 2, ABC 的顶点是 44 网格图的格点, 请仅用直尺画出(或在图中直接描出) AB 边上的“好 点”; (2)ABC 中,BC14,tanB? ? ?,tanC1,

    7、点 D 是 BC 边上的“好点”,求线段 BD 的长; (3)如图 3,ABC 是O 的内接三角形,点 H 在 AB 上,连接 CH 并延长交O 于点 D若点 H 是 BCD 中 CD 边上的“好点” 求证:OHAB; 若 OHBD,O 的半径为 r,且 r3OH,求? ?的值 7(2021河南一模)如图(1),在 RtABC 中,ACB90,CAB60,点 D,E 分别在 AC, BC 边上,且 DEAB,连接 AE,BD,点 M,N,P 分别是 AE,BD,AB 的中点,连接 PM,PN,MN (1)观察猜想 PNM 的度数为;线段 MN,BE 的数量关系为 (2)探究证明 将CDE 绕点

    8、 C 逆时针旋转, 连接 BE, 在旋转过程中, (1) 中 MN, BE 之间的数量关系是否仍然成立? 若成立,请就图(2)或图(3)的情形加以证明;若不成立,请说明理由 (3)解决问题 把CDE 绕点 C 在平面内自由旋转,若 AC5,CD2,请直接写出PMN 周长 m 的取值范围 8(2021碑林区校级二模)(1)观察猜想:平面内有三个点 A,B,C 连接 AB,AC,BC测得 AB6, AC4,则 BC 的最大值是 (2)探究证明:如图,在 ABC 中,BAC90,ABAC10,点 D 为ABC 内一点,BAD 30,AD6,连接 BD,将ABD 绕点 A 按逆时针方向旋转,使 AB

    9、与 AC 重合,点 D 的对应点为点 E, 连接 DE,DE 交 AC 于点 F,求 CF 的长 (3)拓展延伸:如图,在公园内有一个等边三角形的支架ABC,在顶点 A 处悬挂一个等边三角形 的旋转座椅AMN,旋转座椅AMN 绕顶点 A 旋转,连接 CM,点 D,E,F 分别为 CM,BC,MN 的中 点,已知支架ABC 边长 10 米,旋转座椅AMN 边长 2 米,若要在 D,E,F 三点处连接弹性灯光彩带, 那么在旋转过程中,彩带的最大长度是多少?(支架,旋转座椅厚度忽略不计) 9(2021和平区模拟)在矩形 ABCD 中,点 E、点 F 分别是 AD 边、BC 边上的动点,且 AECF,

    10、连接 EF, 将矩形 ABCD 沿 EF 折叠, 点 C 落在点 G 处, 点 D 落在点 H 处, 射线 EH 与射线 CB 相交于点 P AB 15,BC?CD (1)如图 1,当 EH 与线段 BC 交于点 P 时,求证:PEPF; (2)如图 2,当点 P 在线段 CB 延长线上时,线段 HG 分别与 AB,BC 交于 M,N 两点时,EP 与 AB 交 于点 Q,连接 PM 并延长 PM 交 EF 于点 O 求证:直线 OP 是线段 EF 的垂直平分线; 若 AE6 ?,直接写出线段 EF 的长为; (3)在点 E 由点 A 移动到 AD 中点的过程中,直接写出点 G 运动的路径长为

    11、 10(2021扬州模拟)如图,在矩形 ABCD 中,AB6,BC8,点 E 是 AD 边上的动点,将矩形 ABCD 沿 BE 折叠,点 A 落在点 A处,连接 AC、BD (1)如图 1,求证:DEA2ABE; (2)如图 2,若点 A恰好落在 BD 上,求 tanABE 的值; (3)若 AE2,求 SACB (4)点 E 在 AD 边上运动的过程中,ACB 的度数是否存在最大值,若存在,求出此时线段 AE 的长; 若不存在,请说明理由 11(2021河南三模)已知正方形 ABCD,作点 C 关于直线 BK 的对称点 C,直线 AC交直线 BK 于点 E, 连接 CE 问题发现 (1) 如

    12、图 (1) , 若直线BK经过正方形ABCD内部, 且CBE30, 则CE与CE的数量关系为, 位置关系为; 探究证明 (2)若直线 BK 为任意位置,试判断(1)中的结论是否仍然成立如果成立,请仅就图(2)的情形给 予证明;如果不成立,请说明理由 解决问题 (3)如图(3),在正方形 ABCD 与正方形 CEFG 中,AB13,CE5 ?,将正方形 CEFG 绕点 C 旋 转,当 B,E,G 三点共线时,直接写出 AF 的长 12(2021青羊区校级模拟)(1)证明推断:如图(1),在正方形 ABCD 中,点 E,Q 分别在边 BC, AB 上,DQAE 于点 O,点 G,F 分别在边 CD

    13、,AB 上,GFAE求证:AEFG; (2)类比探究:如图(2),在矩形 ABCD 中,? ? ?k(k 为常数)将矩形 ABCD 沿 GF 折叠,使点 A 落在 BC 边上的点 E 处,得到四边形 FEPG,EP 交 CD 于点 H,连接 AE 交 GF 于点 O试探究 GF 与 AE 之间的数量关系,并说明理由; (3)拓展应用:在(2)的条件下,连接 CP,当时 k? ? ?,若 tanCGP? ? ?,GF2 ?,求 CP 的长 13(2021秀山县模拟)在ABC 中,ABC90,ABBC,以点 A 为旋转中心,将边 AC 逆时针旋转 一定角度,得到线段 AD,使 BDAC,AD 交

    14、BC 于点 G,过点 C 作 CEAD 交 AD 于点 F (1)若 AB3,求 BD 的长; (2)求证:AGCF?DF; (3)点 M 是 AC 边上一动点,在线段 BM 上存在一点 N,使 NB+NA+NC 的值最小时,NB 的长为 m,请 直接用含 m 的式子表示 NB+NA+NC 的最小值 14(2021河南模拟)在等腰直角三角形 ABC 中,ACBC2,ACB90,点 M 为射线 CA 上一个 动点过点 M 作 MEBM,交射线 BA 于 E,将线段 BM 绕点 B 逆时针旋转 90得到线段 BN,过点 N 作 NFBN 交 BC 延长线于点 F,连接 EF (1)如图 1,当点

    15、M 在边 AC 上时,线段 EM,EF,NF 的数量关系为; (2)如图 2,当点 M 在射线 CA 上时,判断线段 EM,EF,NF 的数量关系并说明理由; (3)当点 M 在射线 CA 上运动时,能否存在BEF 为等腰三角形,若不存在,请说明理由;若存在, 请直接写出 CM 的长 15(2021天宁区校级模拟)如图(1),四边形 ABCD 的顶点 A、D、C 分别在 x、y 轴的正半轴上,AD BC,OC4cm动点 E 从点 C 出发,沿 CDABC 匀速运动,动点 F 以每秒 1cm 的速度从 C 出发沿线段 CB 向点 B 来回运动,当 E 点运动到点 C 点时,两点同时停止运动若点

    16、E、F 同时出发运 动 t 秒后,如图(2)是OEC 的面积 S(cm2)与 t(秒)的函数关系图象,以线段 EF 为斜边向右作等 腰直角EFG (1)填空:点 E 的运动速度是,B 点坐标为 (2)当 0t4 秒时, t 为何值时,以 O、C、E 为顶点的三角形与BFG 相似? 是否存在这样的时刻 t,使点 G 正好落在线段 AB 上,若存在,求此时的 t,若不存在,请说明理由 16(2020新野县二模)已知ABC 是等边三角形,ADBC 于点 D,点 E 是直线 AD 上的动点,将 BE 绕点 B 顺时针方向旋转 60得到 BF,连接 EF,CF,AF (1)问题发现:如图 1,当点 E

    17、在线段 AD 上时,且AFC35,则FAC 的度数是; (2)结论证明:如图 2,当点 E 在线段 AD 的延长线上时,请判断AFC 和FAC 的数量关系,并证明 你的结论; (3)拓展延伸:若点 E 在直线 AD 上运动,若存在一个位置,使得ACF 是等腰直角三角形,请直接写 出此时EBC 的度数 17(2020常德模拟)如图(1),在正方形 ABCD 中,点 E 是 AB 边上的一个动点(点 E 与点 A,B 不重 合),连接 CE,过点 B 作 BFCE 于点 G,交 AD 于点 F (1)求证:ABFBCE; (2)如图(2),当点 E 运动到 AB 的中点时,连接 DG,求证:DCD

    18、G; (3)如图(3),在(2)的条件下,过点 C 作 CMDG 于点 H,分别交 AD,BF 于点 M,N,求证: FNNG2MNNH 18(2020市南区二模)已知:RtABC 与 RtDEF 中,ACBEDF90,DEF30,EF 16cm,AC16cm,BC12cm现将 RtABC 和 RtDEF 按图 1 的方式摆放,使点 C 与点 E 重合,点 B、C(E)、F 在同一条直线上,并按如下方式运动 运动一:如图 2,ABC 从图 1 的位置出发,以 1cm/s 的速度沿 EF 方向向右匀速运动,DE 与 AC 相交 于点 Q,当点 Q 与点 D 重合时停止运动; 运动二:在运动一结束

    19、后,如图 3,将 RtABC 绕着点 C 顺时针旋转,CA 与 DF 交于点 Q,CB 与 DE 交于点 P,此时点 Q 在 DF 上匀速运动,速度为 1cm/s,当 QCDF 时停止旋转; 运动三:在运动二结束后,如图 4,RtABC 以 1cm/s 的速度沿 EF 向终点 F 匀速运动,直到点 C 与点 F 重合时为止 从运动一开始计时(中间停止不计时),设运动时间为 t(s) 解答下列问题: (1)在运动一过程中,是否存在某一时刻,点 Q 正好在F 的平分线上,若存在,求出此时 t 的值;若 不存在,请说明理由 (2)在运动二过程中,是否存在某一时刻,点 Q 正好在线段 AB 的中垂线上,若存在,求出此时 t 的值; 若不存在,请说明理由 (3)在运动三过程中,设 RtABC 与 RtDEF 的重叠部分的面积为 S(cm2),求 S 与 t 之间的函数关 系式,并直接写出自变量 t 的取值范围; (4)在 RtABC 从运动一到最后运动三结束时,整个过程共耗时s

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