部编版四年级上册《语文》单元阅读训练一 (含答案).doc
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1、 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 阅读训练一阅读训练一 (一)(一)暴风雨暴风雨 闷热的夜,令人窒息,我辗转不能入眠。窗外,一 道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣, 使人惊恐。 一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到 信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如 在黑夜中哽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯 弯曲曲的足迹。 不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲, 抚慰着
2、沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线,报道了人间黎明的来临。碧空中飘浮着 朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空 得更加明 亮。 鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿 伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。偎依在 花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪 发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚 丽的早晨。 有时,人们受到种种局限,只看到事
3、物的一个方面,而忽略了大自然 那无与伦比的和谐的美。 1.本文所写的时间是从 到 。 2.第六段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”是指 。 3.第七段_处应填的动词是( )。 A点缀 B擦洗 C洗涤 D擦 拭 4.这篇文章题为“暴风雨”,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早 晨”,这样构思的意图是什么? 5.请用“”给文章划分层次。 6.品读全文,作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写 听觉的句子有 ;写嗅觉的句子有 。 ( (二)二)我爱家乡的秋夜我爱家乡的秋夜 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,
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