清华版二年级下册UNIT 4SEASONS-Lesson 26-教案、教学设计--(配套课件编号：40ece).doc

1、清华大学出版社版二年级下册 Unit 4 Seasons Lesson 26 教学设计 一、教学目标 知识技能： 1. 能听懂、会说单词和词组 season, love, plant trees, go to the beach。 2. 能听懂、会说、会运用句型 My favorite season is Why do you love ? Ican 3. 学会唱本课歌曲。 情感态度： 能大胆使用英语表达自己的想法。 二、教学重难点 1. 能听懂、会说、会运用句型 My favorite season is Why do you love ? Ican 2. 能表述最喜欢某个季节的原因。 三、

2、教学过程 Step One : Greeting 问候 Step Two : Lead in 导入 1. Welcome the new friends： Joy , Dan and Tom 欢迎新朋友 2. Joys GameJoy 的游戏 (1) Look and match 连连看 Cats love fish. Monkeys love bananas. Tigers love meat. (2) Say a chant 唱歌谣 Cats, cats, catslove fish. Monkeys, monkeys, monkeys love bananas. Tigers, tige

3、rs, tigers love meat. (3) I love all of you ! Step Three : Presentation 呈现 1. Dans GameDan 的游戏 (1) Four seasons 学生在黑板上拼出春夏秋冬的图片，进行描述： My favorite season is Favorite 小游戏。 (2) Questions Do you love ? Why do you love spring ? I can . 2. Toms Game : Allison saysTom 的游戏 3. Sing a song唱歌 Step Four : Pract

4、ice 1. Follow the tape 跟读课文录音 2. Read the text in groups 小组内朗读课文 3. Act the dialogue 表演对话 (1) Give a model 教师示范表演对话 (2) Talk in groups 小组内自编对话 (3) Act the dialogue 表演对话 4. Watch a video 观看视频 If you are sad , please think about your favorite things , then you will be happy !如果不开心，请想一想你最喜欢的事物，变会心情愉悦 ！ Step Five : Homework 1. Try to recite the text fluently . 流利背诵课文。 2. Make a new dialogue with your best friends . 和你最好的朋友一起，编一个 新对话。 四、板书设计 Unit 4 SeasonsLesson 26 plant treesgo to the beach My favorite season is Why do you love I can