清华版一年级下册UNIT 4HEALTH FOOD-Lesson 25-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:100ea).docx
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1、清华版一年级下册 Lesson 25 教学目标: 1. 学习单词:milk, yogurt 2. 学习句子:- Do you want milk or yogurt? - I want milk. 情感目标:选择安全食物,保护自己和家人。 教学难点: 运用句子和所学单词对话。 教学过程: 一、导入: 唱歌,复习引出新单词 milk 和 yogurt。 1、Can you find one food word in the song?“Chicken” 2、PPT 展示所学食物单词,导出新单词 milk 和 yogurt。 二、新授: 学习新单词 milk 和 yogurt。 1、卡片展示单词,
2、学生跟读、齐读。 2、游戏:闻声寻物。 (一个学生根据同学们读书声音的大小寻找 老师藏在同学抽屉里的卡片或食物。 )最后一次用食物 yogurt 作 为道具,游戏结束用“Do you want yogurt?”引出下一个活动。 3、游戏:尝味猜物。 (邀请个别同学品尝 milk 和 yogurt,并读单 词,纠正读音,激发学生学习的兴趣。 ) 三、练习: 1、听音圈图。 2、把食物放在不同的碟子里。 (分类可数和不可数名词) 四、 拓展: 单词银行。 (让学生收集更多的食物单词, 并教其他同学。 ) 五、情感教育:学习食物安全标志。 六、对话教学:A: Do you want milk or yogurt? B: I want milk. C: Yogurt for me, please. 1、听音,跟读。 2、齐读,小组比赛。 3、背诵。 七、两两模仿做新对话,并上讲台表演。 八、小结。 九、学习歌曲。 十、作业: 1、读 Lesson 25, 2、继续收集食物单词。
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